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干部作風建設年活動剖析材料-文庫吧資料

2024-10-13 22:24本頁面
  

【正文】 將學習和工作實踐相結合,理論指導實踐,提高自身的政治和思想文化素質; 采取以日常學習為主,集中學習為輔,各人學習為主、集體學習為輔,業(yè)務知識學習為主、全面加強為輔的方式進行知識補充和更新,每周五定位機關干部“學習日”,每人一本學習記錄本,制定學習制度和學習計劃。干部水平的高低不僅體現在業(yè)務水平的高低,更主要的是體現在思想境界、知識儲備和認知水平方面。有新問題出現時,總是習慣于在以往的個案中尋找答案,或者干脆按照過去的辦法、規(guī)則進行處理。四、思想觀念與形勢發(fā)展的要求不相適應,一些村級干部有過于求穩(wěn)的傾向,生怕一時疏忽給事業(yè)造成人為的損失,不好向黨和人民交待,在農村經濟發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識不強,在產業(yè)結構調整中,抓法上過于保守,力度上不夠;沒有從區(qū)域經濟的小圈子里跳出來,就經濟抓經濟,就農業(yè)抓農業(yè),缺乏大農業(yè)觀念,不能跳出農業(yè)抓農業(yè),跳出本村求發(fā)展,長年圍著本村本地打轉轉。三、黨性鍛煉覺悟不強,沒有用一個共產黨員標準嚴格要求自己,對堅定信念,明確宗旨,增強黨性,缺乏應有的主動性,導致有些同志工作動力不足,滿足于現狀,缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識,滿足于一般化的工作狀態(tài),混天撩日,無所事事得過且過,了無生氣,工作長期打不開局面,長期處于被動落后狀態(tài)。二、思想認識不到位,沒有主人翁意識、責任意識、執(zhí)行意識、協(xié)作意識,有的同志的執(zhí)行力意識都是:“要我執(zhí)行”,而不是:“我要執(zhí)行”,歪風邪氣不敢管、難事硬事不敢抓,好處爭著要、難事拼命推;責任意識不強,全心全意為人民服務宗旨不牢,工作得過且過,缺乏應有的責任性,個別同志怕困難、怕負責任,時時刻刻“監(jiān)督”自己,工作面前“怕”字當頭,怕越位,怕被說閑話,患得患失,畏首畏尾,怕得罪人、怕?lián)熑?,只求潔身自好。經過一段時間查找不足,我鎮(zhèn)干部尤其是村一級黨員干部普遍存在以下問題:一、學習意識不濃,理論水平有待提高;二、責任意識淡薄,執(zhí)行力需要加強;三、工作不夠主動,爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強;四、思想因循守舊,缺乏開拓創(chuàng)新精神。2010年3月21日第二篇:“干部作風建設年”活動剖析材料“干部作風建設年”活動剖析材料根據全市“干部作風建設年”活動安排部署,我鎮(zhèn)開展“干部作風建設年”活動以來,通過第一階段的學習,對這次市委提出的開展“干部作風建設年”活動的重要性和必要性有了新的提高和認識。教育好干部職工包括自己的家人、親屬,不辦一件違反規(guī)定的事;三是盡好責任。一是管好自己。自覺堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),堅決抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕。堅持將干部作用定位放在敢不敢碰硬看作風、能不能發(fā)現問題看素質、解沒解決問題看結果上,在實踐中檢驗和提高干部素質。主動從繁雜的事務中擺脫出來,堅持“高標準、講科學、不懈怠”的工作作風,堅持“在狀態(tài)、聚合力、跟我來”的示范作用。同時教育大家克服小毛病捅不了大婁子的思想,不斷地揭疤亮丑暴露問題,超前控制,樹立安全是生存與發(fā)展“底線”的觀念,明確安全無小事,責任重于泰山,確保我段的安全生產長治久安。進一步加強對分管部門的管理教育,嚴肅工作紀律,督促其通過轉變工作作風進一步提高為基層、為現場服務的能力。在工作作風方面。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅定信念,牢記宗旨,不斷增強黨性修養(yǎng),始終保持共產黨員先進性,嚴格按照胡錦濤總書記提出的“大力倡導八個方面的良好風氣”要求,全面搞好自身的思想作風建設,堅持解放思想、實事求是的思想路線,帶頭轉變觀念,樹立大局意識,與時俱進,開拓創(chuàng)新。用學習到的理論武裝自己,改造自己的世界觀,真正做到學有所得,學有所悟,學有所用,不斷提高分析判斷解決問題的能力,使自己的政治素質和工作能力有一個新的飛躍。只有增強了學習的自覺性,才能克服工作上的盲目性,使自己始終保持清醒的頭腦,針對以前在學習上存在的問題和盡快提高自身的素質需要,今后我要把政治理論學習和業(yè)務知識學習作為提高自身素質的一門必修課,堅持經常,持之以恒。在學風方面。三、整改措施今后我要把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進去作為工作動力和目標,把轉變作風,提高工作能力做為關鍵和重點,充分發(fā)揮自身作用,展示自身作為。放松學習和自我約束,是造成生活作風不好的主要原因。特別是很多干部都是從工人、現場一步步干上來的,出點事就處分、處理,影響個人的工作前途。二是認為安全生產本身是動態(tài)的,現在管理跨度這么大,出點問題有客觀因素,也不完全是干部職工的問題。好人主義思想是造成領導作風不實的主要原因。不認真學習理論,不用心吸取新知識,不深入思考新問題,缺乏開拓創(chuàng)新,與時俱進的精神,缺乏求真務實的作風。創(chuàng)新意識,求真務實,真抓實干是做好工作的關鍵。是自己產生思想作風不實的根本原因。另一方面是責任心不強,工作上只求過得去,不求過得硬,脫離了實際,因此就滋生了高高在上的官僚主義。一方面是對馬克思主義的唯物辯證法學的不深不透,忘記了內容和形式的對立統(tǒng)一關系。三是運用科學的理論解決實際問題的能力不強,特別是解決技術上的、安全上的、管理上的問題還不夠,創(chuàng)新意識不到位,創(chuàng)新能力不強。一是學習的自覺性不強,還沒有完全擺布好理論學習與實際工作的關系,沒有站在“三個代表”的高度和提高領導能力,工作水平的高度來認識,致使在學習過程中,懶惰不愿動腦,不愿思考,平時忙具體業(yè)務工作多,政治理論學習時間少,政治理論功底還不夠扎實,理論脫離實際,使自身政治思想建設受到影響,業(yè)務知識貧乏,工作起來也沒力度,停留在一般化的水平線上。五是在落實黨風責任制上做的不夠,在對主管科室主管車間的日常管理上,還不同程度存在一手硬一手軟的現象。三是在崇尚節(jié)儉上做的不夠,沒有在自論運轉設備和小型機具維修保養(yǎng)上深入研究,進行挖潛提效。在這方面,自己盡管能夠按照黨章《準則》要求自己,但在一些具體細節(jié)上還存在一定的差距。領導干部的生活作風歷來是人民群眾關注的焦點、議論的熱點,領導干部形象的好壞,在很大程度上取
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