當(dāng)代大學(xué)生的人生信仰及追求的調(diào)查報(bào)告-文庫吧資料
2024-10-13 22:10本頁面
【正文】 的同學(xué)無論是工作還是學(xué)習(xí)都盡量將眼光投入社會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)生存技能。到大三大部分都對(duì)未來有了明確的目標(biāo)將重點(diǎn)放在忙于考取各種證件。他們將精力逐步放在專業(yè)學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生工作的熱情開始減退談戀愛的同學(xué)增多。大二很多人的覺悟開始變高。在其中大多數(shù)同學(xué)為能為理想真正奮斗或者完全身體力行。⑤ 與朋友和家長(zhǎng)多溝通勇于表達(dá)自己看法?！?① 在思想品德課上宣傳正確的戀愛觀潛移默化渲染同學(xué) ② 異地戀的同學(xué)應(yīng)該多溝通、多聯(lián)系 ③ 大膽追求真愛不拘泥于傳統(tǒng)但行為得當(dāng)。④ 利益是矛盾的根源大學(xué)生已經(jīng)是成年人應(yīng)該用成熟的心智對(duì)待朋友。② 與舍友平心溝通交流互相理解與尊重。④ 情侶間價(jià)值觀與人生觀相悖。② 部分情侶不會(huì)異地相處 ③ 遇到真愛敢追求缺乏勇氣與信心。④ 因?yàn)槔婀细鹩亚闆]有初、高中時(shí)純潔。很多同學(xué)大二 6 開始與舍友的生活矛盾逐漸激化。而雙方合適的情侶會(huì)選擇不離不棄共同準(zhǔn)備闖蕩。大二、大三的同學(xué)中沒有對(duì)象的男性有部分打算在師妹里挑伴侶而女性側(cè)重于同屆或者師兄中尋找。甚至有些同學(xué)曾經(jīng)在愛情上受過傷或是好奇心的驅(qū)使打算進(jìn)行一段同性戀。他們希望維持一段異地戀和戀人繼續(xù)更好相處。并且結(jié)識(shí)新朋友保持與舊朋友聯(lián)系不斷完善交際網(wǎng)便于走上社會(huì)。大二同學(xué)希望能尋找知己并將自己的交際圈伸入其他專業(yè)或者其他系。另外希望與舍友和諧共融營(yíng)造良好的宿舍氛圍。同時(shí)不斷自我增值 完善自我以便有更強(qiáng)的能力立足社會(huì)。 問題。一弊端分析 。有些同學(xué)希望找到與專業(yè)對(duì)口的工作。他們更傾向于積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有些同學(xué)通過做兼職多賺外塊。很多同學(xué)一任多職 5 希望爭(zhēng)取更多學(xué)分并且把我機(jī)會(huì)鍛煉能力培養(yǎng)責(zé)任感。六、當(dāng)代大學(xué)生人生追求與信仰分析——工作 很多大一學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)對(duì)學(xué)生工作充滿熱情。尋找信仰明確學(xué)習(xí)目標(biāo)追求。逃課成了自然赱堂變了習(xí)慣。在空閑時(shí)間男同學(xué)打網(wǎng)絡(luò)游戲女 同學(xué)沉迷電影。大四的同學(xué)即將涉足社會(huì)更迫切學(xué)會(huì)社會(huì)生存技能。相較之大二、大三的同學(xué)重視專業(yè)知識(shí)和英語的學(xué)習(xí)以考級(jí)考證作為短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求希望通過證書證明自己的能力以便將來更好立足社會(huì)。不同人的信仰不同可以是相信自己、一個(gè)座右銘、一句話、一個(gè)名人………..通過對(duì)上面的表格匯總下面三至五點(diǎn)是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、情感的詳細(xì)分析與總結(jié)接著發(fā)現(xiàn)問題并解決問題引導(dǎo)廣泛大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀確定人生追求與信仰反作用于實(shí)踐五、當(dāng)代大學(xué)生人生追求與信仰分析——學(xué)習(xí)根據(jù)調(diào)查很多大一同學(xué)思想比較放松學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。…..一首歌 《最初的夢(mèng)想》…….《我相信》《飛得更高》…….《朋友》…..《你是我的眼》…… 名人事跡 信仰馬克思、魯豫有約、何冰心、巴金與文章與馬伊 4 李陽….炅….蕭乾…..琍陸毅與鮑蕾 備注 信仰可以是宗教也可以是非宗教的?！?朋友一生一起走那些日子不常有 Love me love my dog……..一句名言 業(yè)精于勤荒于嬉… 認(rèn)真工作更認(rèn)真地工作工作到底.....和朋友談心不必留心但和敵人對(duì)面卻必須刻刻防備。最后引導(dǎo)廣泛大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀樹立自己的信仰明確人生追求。對(duì)于當(dāng)代是怎樣看待人生追求及信仰的我們分別向大一、大二、大三和大四幾類大學(xué)生做了社會(huì)調(diào)查一、調(diào)查的對(duì)象與目的 調(diào)查時(shí)間8月10號(hào)——8月20號(hào) 調(diào)查地點(diǎn)華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、華南師范大學(xué)增城學(xué)院 調(diào)查對(duì)象三間學(xué)校部分大一至大四的學(xué)生 調(diào)查內(nèi)容了解他們是否已經(jīng)有人生追求與信仰。這部分人是占大學(xué)生這個(gè)群體的大多數(shù)。在二十一世紀(jì)這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里有一部分大學(xué)生陶醉沉浸在時(shí)代的奢華享樂主義勝于奮斗意識(shí)忘乎所以沒有信仰的支撐忘卻了人生的追求。在調(diào)查當(dāng)中我們主要針對(duì)大學(xué)生的生活情況分部分展開學(xué)習(xí)、工作、情感。然后對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀存在的部分問題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析并對(duì)宗教與非宗教信仰對(duì)其人生追求進(jìn)行簡(jiǎn)要探討最后引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生追求。航海20111班 劉川（20112161）2012年5月2號(hào)第二篇：當(dāng)代大學(xué)生的人生追求與信仰的調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生的人生追求與信仰的調(diào)查報(bào)告歐月嫻、林 璇內(nèi)容摘要當(dāng)代大學(xué)生大部分都有樹立人生追求及信仰的意識(shí)但仍有小部分同學(xué)沒有對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃缺乏目標(biāo)與追求。三、結(jié)尾此次調(diào)查的目的只是想把大學(xué)生思想狀況比較客觀的反映出來，更是客觀的認(rèn)識(shí)自己，然后不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。（3）.加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育，不斷提升理想信念教育的整體水平。（1）.要加強(qiáng)馬克思主義唯物論、無神論和科學(xué)精神的教育。但不容忽視的是，有部分的人信仰上存在問題，需要特別的關(guān)注和加以正確的引導(dǎo)。畢竟，他們是渴求發(fā)展渴求進(jìn)步并努力迎合社會(huì)的一群，在這一次的調(diào)查當(dāng)中，大部分大學(xué)生的追求信仰是科學(xué)的合理的，他們以一種積極健康的心態(tài)來看待這個(gè)世界，來對(duì)待周圍的人和事。而隨著一個(gè)一個(gè)小追求的實(shí)現(xiàn)，成功的喜悅又激勵(lì)著自己繼續(xù)前進(jìn)，直到取得更大的成功，達(dá)到最終追求。所以說，行動(dòng)是一切成功的創(chuàng)造者，是最為可貴的，可以說是人生成功第一要素。有了信仰與追求，沒有行動(dòng)，一切都會(huì)與原來的目標(biāo)背道相弛。反之，一個(gè)有了終生目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的人，就會(huì)有持續(xù)不斷的動(dòng)力，就會(huì)有克服困難的勇氣，因此這種人生也是充實(shí)而富于創(chuàng)造性的。有人會(huì)說，追求太多的人會(huì)很累，其實(shí)不然，生命之真諦在于不停地奮斗，在于不斷地學(xué)習(xí)與工作，當(dāng)然也在于豐富的生活情趣。生活缺乏信仰，人生缺乏追求，人的一生就為很無聊空虛，充滿無所事事之感。然而我們?cè)谄綍r(shí)的工作和生活當(dāng)中處理事情
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