【正文】 用例會、廣播、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助員工加深了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助員工加深理解勤儉節(jié)約在不同歷史時期的不同內(nèi)涵，幫助員工加深認(rèn)識到財富的創(chuàng)造來之不易。、加強(qiáng)活動的信息反饋。學(xué)院將不定期進(jìn)行檢查。精心安排，認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。要調(diào)動員工們的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)員工自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點(diǎn)的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。創(chuàng)新載體，形式多樣。四、活動要求明確要求，重在實(shí)踐。培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。（4）開展勤儉節(jié)約經(jīng)營戶評比活動。（3）尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。（1）產(chǎn)業(yè)管理處辦公室擬定方案。以各經(jīng)營戶為單位，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，充分認(rèn)識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實(shí)意義。收集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)校園的一草一木、愛護(hù)學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)：、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為所有員工的自覺行動。作為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)管理處的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生?！鼻趦€自強(qiáng)也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進(jìn)一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的正氣，在加強(qiáng)日常管理中出效益。教育部明文指出：在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點(diǎn)。親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！亞東第一小學(xué) 二0一一年三月開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案和具體安排亞東第一小學(xué) 二0一一年三月勤 儉 節(jié) 約 制 度亞東第一小學(xué) 二0一一年三月第三篇：開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案和具體安排開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案和具體安排一、主題的提出：眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。杜絕餐桌上的浪費(fèi)，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語每班上交 5 條宣傳語或 2 首歌曲； 月下旬 召開一次學(xué)生座談會；開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動（每班 1 ～ 2 篇）。具體安排： 月上旬 利用午間教育進(jìn)行宣傳發(fā)動。午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。、各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗(yàn)活動。、認(rèn)真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義。各班級要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗(yàn)等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實(shí)踐活動。（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。親自體驗(yàn)家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。（8）開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。（6）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實(shí)踐中關(guān)注身邊事。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。（2）公布本實(shí)施方案，發(fā)倡議書。、實(shí)施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。三、活動實(shí)施方法步驟、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗(yàn)。、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)：、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。作為外實(shí)的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生。”勤儉自強(qiáng)也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進(jìn)一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的正氣，在加強(qiáng)日常管理中出效益。教育部明文指出：在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點(diǎn)。親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！亞東第一小學(xué) 二0一一年三月開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案和具體安排亞東第一小學(xué) 二0一一年三月勤 儉 節(jié) 約 制 度亞東第一小學(xué) 二0一一年三月第二篇：開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案和具體安排武安十中開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案一、主題的提出：眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。杜絕餐桌上的浪費(fèi)，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)