山東省德州市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題word版含答案-文庫吧資料
2024-12-10 16:37本頁面
【正文】 手反射的低級神經(jīng)中樞進(jìn)行了控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的 ________調(diào)節(jié)。 （ 3）實驗過程中某同學(xué)觀察到右圖所示細(xì)胞，該細(xì)胞處于 ________期，判斷依據(jù)是 ______。為進(jìn)一步驗證細(xì)胞分裂素的作用，分別取甲、乙兩組的根尖進(jìn)行解離→ ______→ ______→制片，用顯微鏡觀察，統(tǒng)計處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目，并計算所占比例。培養(yǎng)一段時間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn) ______組生根效果較好。下列分析正確的是 A. 該生態(tài)系統(tǒng)中所有的螞蟻構(gòu)成一個種群 B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，螞蟻和齲齒動物分別屬于第二、三營養(yǎng)級 C. 移走全部齲齒動物后，螞蟻的數(shù)量先增加后維持相對穩(wěn)定 D. 齲齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數(shù)量產(chǎn)生影響 30. 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 A. 能量作為動力，使物質(zhì)不斷循環(huán)往復(fù) B. 信息傳遞只在生物群落和無機環(huán)境之間進(jìn)行 C. 各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同 D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者 第Ⅱ卷（非選擇題 共 55分） 二、非選擇題（共 5小題， 55分） 31.（ 12分）根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題： （ 1）細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，其合成部位主要是 ______,與其具有拮抗作用 的激素是 _____。下列敘述錯誤的是 組別 濃度 a 濃度 b 濃度 c 平均生根數(shù) 29 38 7 A. 實驗中用于扦插的枝條應(yīng)長勢一致 B. 該實驗結(jié)果不能表明生長素的作用具有兩重性 C. 促進(jìn)黃楊插條生根的最適濃度是 b D. 處理時間的長短屬于本實驗的無關(guān)變量 19. 下列敘述不正確的是 A. 植物向光性的內(nèi)因是生長素的分布不均勻 B. 頂端優(yōu)勢能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 C. 生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 D. 同一種植物的莖對生長素的敏感程度小于根 20. 下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A. 乙烯僅在果實中形成并促進(jìn)其成熟 B. 生長素濃度較低時會促進(jìn)乙烯的合成 C. 生長素和赤霉素均能促進(jìn)果實發(fā)育 D. 植物激素通過直接參與代謝進(jìn)行生命活動調(diào)節(jié) 21. 科研小組對某池塘魚類數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)如下表所示，有關(guān)說法錯誤的是 第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù) 第二次捕獲個體數(shù) 第二次捕獲的標(biāo)記個體數(shù) 鯉魚 60 50 15 鯽魚 20 25 5 鯰魚 5 4 0 A. 該 池塘中鯉魚的種群密度較大 B. 采用的調(diào)查方法為標(biāo)志重捕法 C. 兩次調(diào)查不能估算鯰魚的種群數(shù)量 D. 鯽魚的種群數(shù)量會逐漸增加 22. 下列對種群特征的概念圖分析正確的是 A．種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率 B． J型增長的種群中沒有個體死亡率和遷出 C．預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是 b D．種群數(shù)量達(dá)到 K值時， c也達(dá)到最大并保持不變 23. 下列關(guān)于環(huán)境容納量的說法，正確的是 A. 環(huán)境容納
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