【正文】 得更美好！抗震救災(zāi)與預(yù)防在2008年5月12日下午14點28分，這個平凡的星期一下午，四川省的各部地區(qū)都發(fā)生了令人驚畏的大地震。地震時也要準(zhǔn)備一些干糧和淡水，提防餓死或渴死。在地震前我們要學(xué)好預(yù)防：如果地震了，我們要躲進(jìn)較小的房間里，如衛(wèi)生間。在地震時還有很多英雄，因為時間關(guān)系，所以我就不一一講述了。當(dāng)他連抱帶推把最后一個驚嚇過度的女生送出教室時，樓梯在他的前方垮塌了，他只好回到二樓教室，推開窗子，抱著大樹跳到了一樓還沒等他到操場教室就垮塌下來，成了一片廢墟。同學(xué)們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現(xiàn)出非凡的冷靜和勇氣。他今年15歲，是彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。在學(xué)校里，發(fā)生地震時，有些英雄為了救學(xué)生，犧牲了自己。這一件事，震動了中國乃至世界。這一次地震中國損失了好幾億，但這能說明什么？能說明中國強(qiáng)勝，中國人民團(tuán)結(jié)，心連心的精神。每一份愛都能暖化一個人的心靈。在搶救這次災(zāi)難中全國人民都投入到了抗震救災(zāi)的斗爭中來，有救援隊，運(yùn)輸隊......小朋友捐出了零花錢，老人捐出了一點工資。被問到為什么這樣做時，他只是稚氣的說：“我是班長。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。在這次抗震救災(zāi)中也有許多小英雄。敬愛的胡錦濤主席，要求盡快搶救生命，安排災(zāi)民生活。這次大地震中，傷亡慘重，讓無數(shù)人喪失了生命。第三篇：抗震救災(zāi)小論文溫 暖 的 20082008年，當(dāng)人們度過這個特別的金鼠年時，一場令我們無法事先預(yù)知的地震降臨在了中國四川，地震來勢之猛，傷害之重，是我們從未想到過的，地震給我們溫暖的記憶也是清晰的。我們深信，有我們中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有我們強(qiáng)大的人民軍隊，有我們偉大的中國人民，地震的廢墟上就一定會矗立起新的美好家園，就一定會重新煥發(fā)勃勃生機(jī)，我們的明天一定會更加繁榮昌盛。在各種各樣的大災(zāi)大難面前，我們中國人過去沒有、現(xiàn)在沒有、將來永遠(yuǎn)也不會被各種災(zāi)難所嚇倒、所壓垮。… …在大災(zāi)面前，全中國人民，團(tuán)結(jié)一心，凝聚成一堵打不垮、摧不毀的鋼鐵長城，守護(hù)著祖國的土地，保衛(wèi)著國人的生命。一元錢、一件衣物、一分關(guān)心，都是我們對災(zāi)區(qū)同胞的一腔深情。捐款有大額的支票，有百元的大鈔，還有少年兒童平時舍不得花的角角錢，點點滴滴似滾滾暖流涌向災(zāi)區(qū)。社會各界紛紛伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)上一顆顆愛心，一份份摯愛真情，他們上到大的企業(yè)家，各類明星，下到一個普普通通的農(nóng)民和下崗工人甚至于幼兒園的小朋友。持筆操戈的新聞工作者，他們不亞于抗震救災(zāi)前線的戰(zhàn)士，他們深入一線，深入災(zāi)民之中，及時客觀準(zhǔn)確地將第一線的災(zāi)情現(xiàn)狀，通過電波、網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊，傳到了千家萬戶和世界各地。一位可歌可泣的人民好教師，在災(zāi)難突襲之時，在生與死的面前，他張開雙臂護(hù)住四個學(xué)生，學(xué)生得救了，他自己卻走完了還未滿50歲的人生?！扒竽阕屛以偃ゾ纫粋€!”，在人民群眾最需要的時候，人民子弟兵表現(xiàn)出了無私無畏的博大情懷和英雄氣概。還有深入救災(zāi)現(xiàn)場的其他幾位國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們的愛之心，情之切，無不感動著在場的所有人和全中國人民。深懷愛民之心的胡主席、溫總理，他們深入抗震救災(zāi)第一線，不顧個人安危，不知疲倦，身先士卒，深入重災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)群眾分憂解難，為部隊官兵加油打氣。災(zāi)情就是命令，時間就是生命。參考文獻(xiàn)：[1] [J].西北地震學(xué)報，2005,27（4）357－360.[2] [J].高原地震，2007，（2）：22－25 [3] 張強(qiáng)，陳懷錄，劉宇香 日本抗震救災(zāi)經(jīng)驗與我國地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建[J] 蘭州大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）第36卷第5期/2008，9：155[4] ：把國外經(jīng)驗“拿”過來[J].特別策劃20,維普資訊[5] ：把國外經(jīng)驗“拿”過來[J].特別策劃20,維普資訊[6] 余雪 編 日本是如何防震減災(zāi)、抗震救災(zāi)的？[J] 國土資源 2008，6：51 [7] 余雪 編 日本是如何防震減災(zāi)、抗震救災(zāi)的？[J] 國土資源 2008，6：52[8] 王章豹，岳靜 加強(qiáng)地震科普工作，增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識和能力[J] 中國科技論壇 2009,8：103－104[9] 張娜，梁麗 點亮工程部隊官兵的“心燈”[J] 政工學(xué)刊 2012，12：39第二篇：汶川抗震救災(zāi)論文2008年5月12日，一個令國人撕心裂肺的日子。研究表明，重大災(zāi)難會給現(xiàn)場人員帶來巨大心理創(chuàng)傷。對于人員密集的各大、中小學(xué)校的建筑更是要提高其抗震性能，把這些建筑建成真正的“安全學(xué)校”或“避難場所”。小分隊的學(xué)習(xí)訓(xùn)練可以安排在第二課堂進(jìn)行，小分隊聘請專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)和演練，讓隊員掌握必要的地震應(yīng)急救援技能，增強(qiáng)地震災(zāi)害應(yīng)急救援能力。對于遂行多樣化任務(wù)的武警部隊來說，武警消防部隊也有專業(yè)的救援隊伍，而在其他武警部隊，針對地震而建立的救援分隊還很少，因而在抗震救援中發(fā)揮的能力有限，鑒于此，筆者建立可在武警部隊各級尤其是總隊級，支隊級單位可建立兼職的救援小分隊，這些小分隊除了正常的訓(xùn)練外，可增加一些針對抗震救災(zāi)的知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，配置一些專業(yè)化程度較高的救援設(shè)備。我國目前也成立了各樣化的專業(yè)救援機(jī)構(gòu)，國家地震災(zāi)害緊急救援隊和各省級地震災(zāi)害緊急救援隊相繼組建。武警部隊官兵也可適時進(jìn)行類似的演練，完善災(zāi)后應(yīng)急預(yù)案和培養(yǎng)官兵防震救災(zāi)意識和能力?！案鞯卣诘卣稹庀?、消防等部門的指導(dǎo)下制定公眾地震應(yīng)急避險和疏散預(yù)案，將防災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)的措施規(guī)范化、制度化，并針對預(yù)案組織不同形式和不同群體（特別是學(xué)生和高層住戶）的培訓(xùn)和演練活動，增強(qiáng)公眾防災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)的實戰(zhàn)能力，將人們對防震知識的了解內(nèi)化為能力和習(xí)慣。在學(xué)習(xí)到地震逃生技巧后，還要不斷地進(jìn)行訓(xùn)練，正確應(yīng)用這些技巧。小冊子的內(nèi)容可以有：地震發(fā)生時針對不同情況進(jìn)行逃生的不同方法：在大樓里根據(jù)搖晃程度可以采取得不同措施：如果搖晃不怎么厲害，就先把門、窗打開，以防它們變形后打不開，逃不出；如果搖