【正文】 9班的數(shù)學教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理。感覺對工作已經(jīng)有了比較深刻的理解和比較熟練的技能，轉(zhuǎn)正之際，感覺必須好好總結(jié)，為以后開展工作做個鑒定。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索規(guī)律性的`認識。本人會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績!自我鑒定轉(zhuǎn)正申請9本人積極投身于課程實驗中，要更新教育觀念。這兩個月來本人學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，本人深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，本人要特地感謝銷售部的領導和同事對本人的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對本人工作中提醒和指正。在銷售部的工作中，本人一直嚴格要求自己，認真做好日常工作。在崗試用期間，本人在銷售部學習工作。在此，我要特地感謝部門的領導和我的師傅對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。當然，我還很多不懂和需要學習的地方，初入職場，也難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正。我相信自己，相信機油泵部，相信凱創(chuàng).。也才真真是我們實現(xiàn)理想實現(xiàn)價值的所在地.。心里難免一絲絲的不是滋味. 但是我是一個不安于現(xiàn)狀的`人. 生于憂患,死于安樂.。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。 愿接受在之后的一個月里各相關部門領導對我進行的全面考核。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導予以批準。在這x年中，我學到了很多，成長了很多，也還有很多地方需要改進。此外我還認真學習《xx》等相關專業(yè)知識，并將理論運用到實踐中，協(xié)助科室領導定期完成處方點評。最初在病區(qū)藥房的那段日子里，跟隨著帶教老師學習，我逐漸了解并熟悉了常規(guī)工作，也深深的認識到，不論是調(diào)配住院病人的每日服藥，或者是配合護士領取針劑都需要有細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，另外像藥品核發(fā)退藥及每日的清點都要主動去參與，要有團結(jié)意識。進入醫(yī)院后，我嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不遲到早退；牢固樹立以病人為中心的服務理念，認真做好本職工作；平時和同事之間能和睦相處，并積極參與單位組織的各項活動，為醫(yī)院發(fā)展貢獻自己的`一份力。本人工作認真、細心，具有較強的責任心和進取心。用自己全部的熱情，使自已成為一個合格的TCL人。2. 在今后的工作中，我會不斷努力，主動積極的向各相關同事和領導請教、學習，不斷全面的提高自己的工作能力，為部門同事提供更高效率、質(zhì)量的支持協(xié)作，讓自己的業(yè)務知識水平逐步加強，提高自身綜合管理能力。綜上，通過各業(yè)務流程的學習，一方面增加了各方面的知識，提高了對公司各層面的認知，而與各部門人員的交流及業(yè)務往來，則提升了自身的溝通能力。四、團隊活力與士氣提高：、組織和號召員工參加各集體拓展活動，加強團隊凝聚力和團體默契。各種原始數(shù)據(jù)的備份，按要求統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)并跟進處理臨時的突發(fā)事件。按公司要求辦件(暫住證、婚育證明)等，配合其它部門的工作，不影響其它部門的工作流程。車間培訓計劃實施跟進及員工培訓記錄管理。每月進行一次崗位能手的`評選，并將車間的提名匯總。新員工伙伴計劃結(jié)隊信息的匯總，考核記錄表的記錄和收集。三、車間其它日常事務處理：辦公設備：按信息管理部要求認真盤點辦公設備，積極配合各部門的工作，使辦公設備臺帳清晰，明確。、培訓的通知和跟進，使會議、課程可以圓滿完成。2. 公司、部門相關文件、公告的通知和宣傳。領料時需把上月申請用后的碳粉、筆芯等統(tǒng)計做好危險廢棄處理記錄移交給PMC倉庫處理。車間夾具、設備領、退庫單的打印也需由相應的責任人確認才可開放行條。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請5于20xx年x月通過跨部門調(diào)動調(diào)入總裝部成為一名車間文員，負責一些車間基本日常后勤事務的處理和跟進。總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。實踐是認識的唯一來源。與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。最后重運用、拓視野。其次，重說寫、練能力。然而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌；天時、地利、人和。第三、教學內(nèi)容和教學理論日益豐富和深化。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了非常大程度的提高。然而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的`三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。第一、教學思想先進，教學理念與時俱進意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績！自我鑒定轉(zhuǎn)正申請4本學期的語文教學工作業(yè)已即將結(jié)束了。這兩個月來我學到很多，感悟很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉汽車銷售的`規(guī)范操作流程。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請3xx年xx月xx日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工?，F(xiàn)在我的試用期已滿，根據(jù)公司的相關規(guī)定，申請轉(zhuǎn)為xx正式員工。，在領導和同事們的關懷和幫助下，通過不斷地學習和進步，自己各方面的能力都得到鍛煉和提高，但我知道，對于一個新人，要做到勝任工作要求，要學的東西還有很多。自己的團隊精神得到加強，知道同事間的協(xié)作，對完成工作的重要性。這些美好的回憶，讓自己對這個集體充滿了感激和依戀之情。從什么都不懂，到得到同事的認可和表揚。從不知怎樣與人相處，到結(jié)識了許多的朋友。這三個月的學習與工作，雖然很短暫，卻給我的人生增添了彌足珍貴的經(jīng)歷，留下了精彩而美好的回憶。事實證明，我的擔心是多余的。這是我的第一份工作，我自己非常珍惜。在此我申請轉(zhuǎn)正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的39。當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績！此致敬禮申請人年　月　日第四篇：自我鑒定轉(zhuǎn)正申請自我鑒定轉(zhuǎn)正申請自我鑒定轉(zhuǎn)正申請120xx年X月X日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼!自鑒人：xxxxx年xx月xx日第三篇：轉(zhuǎn)正申請自我鑒定年月日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。三、生活方面：在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。二、個人素養(yǎng)方面:課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開學，我還被學校聘任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。盡管教學和管理任務非常沉重，但兩者都是我的工作中心。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路品德是決定一個人價值的先決條件。我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我肯請成為正式的幼兒教師，望領導批準!自鑒人：xxxxx年xx月xx日教師申請轉(zhuǎn)正自我鑒定 5從20xx年3月份參加工作至今已近一年。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。寶寶。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。孩子們很高興的指著：這個是我的,那個是我的。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來!自鑒人：xxxxx年xx月xx日教師申請轉(zhuǎn)正自我鑒定 4尊敬的領導：時間過的好快啊，在ABC幼兒園工作也快一年了?？吹綄W校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起成長。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。但是各領導和同事的耐心指導，使我在較