【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生人，到能夠自然和同事、客戶溝通。從什么都不懂，到得到同事的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，都凝聚了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)，也凝聚了自己的努力。這些美好的回憶，讓自己對(duì)這個(gè)集體充滿了感激和依戀之情?？偨Y(jié)這段經(jīng)歷，自己主要在以下方面得到了鍛煉和提高：嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的工作，使自己從一個(gè)什么都不懂的新人，逐漸成長(zhǎng)為能夠適應(yīng)目前的工作比較熟練的員工。自己的團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)，知道同事間的協(xié)作，對(duì)完成工作的重要性。自己與人溝通的能力得到鍛煉和提高。，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，自己各方面的能力都得到鍛煉和提高，但我知道，對(duì)于一個(gè)新人，要做到勝任工作要求，要學(xué)的東西還有很多。我很喜愛(ài)這份工作，喜歡這里的工作氛圍，愿意通過(guò)自己的努力，謀求與企業(yè)的共同發(fā)展。現(xiàn)在我的試用期已滿，根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)轉(zhuǎn)為xx正式員工。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)3xx年xx月xx日我成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。在崗試用期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉汽車銷售的`規(guī)范操作流程。在銷售部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作；遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷售部門，業(yè)務(wù)水平和銷售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)我工作中提醒和指正。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車輛銷售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車銷售顧問(wèn)。這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到很多，感悟很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值和銷售業(yè)績(jī)！自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)4本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高，轉(zhuǎn)正自我鑒定《轉(zhuǎn)正 自我鑒定》。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。第一、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。然而，在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的`三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化年輕是咱們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞；熱情是工作的必要前提條件，但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐，加上個(gè)人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了非常大程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)、情感教學(xué)、心靈對(duì)話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期，處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期：新人、新事、新面貌；天時(shí)、地利、人和。正如，零代表著沒(méi)有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。然而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃。首先，抓積累、夯基矗開(kāi)展三字一話、名言積累等活動(dòng)。其次，重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運(yùn)用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。與此同時(shí)，我還通過(guò)朗誦名家名作的方式，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫(xiě)作訓(xùn)練。另外，我還注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，咱們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過(guò)程中，我得到了豐富的理論知識(shí)及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結(jié)實(shí)的基矗成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。第一、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。第二、對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。第三、具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)5于20xx年x月通過(guò)跨部門調(diào)動(dòng)調(diào)入總裝部成為一名車間文員，負(fù)責(zé)一些車間基本日常后勤事務(wù)的處理和跟進(jìn)。這段期間以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的支持與幫助下，學(xué)習(xí)到了很多與之相關(guān)的知識(shí)，便以充分發(fā)揮崗位職能，積極不斷改進(jìn)工作方法，以提高自身的工作效率，希望能夠更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)近日的工作做如下簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、車間物品放行、辦公用品管理和申購(gòu)：登記物品進(jìn)入車間，車間物品的放行及人員的放行條，認(rèn)真核實(shí)實(shí)物與進(jìn)入(放行)物品是否一致,放行條必須有相關(guān)責(zé)任人確認(rèn)審核，方可放行。車間夾具、設(shè)備領(lǐng)、退庫(kù)單的打印也需由相應(yīng)的責(zé)任人確認(rèn)才可開(kāi)放行條。辦公用品申請(qǐng)?zhí)峤皇窃诿吭碌?0號(hào)左右，先查詢辦公用品是否有庫(kù)存，統(tǒng)計(jì)好每月應(yīng)用的、辦公人員需要哪些辦公用品數(shù)量及物料員所提供的辦公用品需求來(lái)做申請(qǐng)?zhí)峤惠o料管理員，等PMC倉(cāng)庫(kù)通知方可去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料。領(lǐng)料時(shí)需把上月申請(qǐng)用后的碳粉、筆芯等統(tǒng)計(jì)做好危險(xiǎn)廢棄處理記錄移交給PMC倉(cāng)庫(kù)處理。二、信息傳遞及文件管理：1. 車間相關(guān)文件領(lǐng)取存檔和發(fā)放。2. 公司、部門相關(guān)文件、公告的通知和宣傳。3. 及時(shí)更新車間公告欄，確保信息傳達(dá)的及時(shí)性和有效性。、培訓(xùn)的通知和跟進(jìn)，使會(huì)議、課程可以圓滿完成。，下發(fā)和更新。三、車間其它日常事務(wù)處理：辦公設(shè)備：按信息管理部要求認(rèn)真盤點(diǎn)辦公設(shè)備，積極配合各部門的工作，使辦公設(shè)備臺(tái)帳清晰，明確。各類點(diǎn)檢表的申請(qǐng)，更換，收集。新員工伙伴計(jì)劃結(jié)隊(duì)信息的匯總，考核記錄表的記錄和收集。車間日常醫(yī)藥用品申請(qǐng)、領(lǐng)取、管理，員工工傷、急病等緊急事務(wù)處理。每月進(jìn)行一次崗位能手的`評(píng)選，并將車間的提名匯總。員工工裝的發(fā)放、申請(qǐng)和更換。車間培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施跟進(jìn)及員工培訓(xùn)記錄管理。辦理員工的實(shí)習(xí)證、上崗證、廠證、磁卡等，確保員工的個(gè)人問(wèn)題能夠及時(shí)解決，不影響工作情緒，根據(jù)技術(shù)部考核實(shí)際情況辦理轉(zhuǎn)崗，給員工更換好對(duì)應(yīng)工帽。按公司要求辦件(暫住證、婚育證明)等，配合其它部門的工作，不影響其它部門的工作流程。配合部門文員統(tǒng)計(jì)，提供相關(guān)的工作匯總資料及員工簽署檔。各種原始數(shù)據(jù)的備份，按要求統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)并跟進(jìn)處理臨時(shí)的突發(fā)事件。車間每季度的板報(bào)制作，一是企業(yè)文化宣傳，二是豐富員工業(yè)余生活。四、團(tuán)隊(duì)活力與士氣提高：、組織和號(hào)召員工參加各集體拓展活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)體默契。、工會(huì)組織的各項(xiàng)趣味文藝活動(dòng)，和文體比賽，意在拉近人與人之間的距離，增加彼此的了解。綜上，通過(guò)各業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)，一方面增加了各方面的知識(shí)，提高了對(duì)公司各層面的認(rèn)知，而與各部門人員的交流及業(yè)務(wù)往來(lái)，則提升了自身的溝通能力。但，就目前而言仍然還是存在一些不足：1. 處理部分工作時(shí)偶爾還是會(huì)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、了解不全的情況，不能夠完全、完善的考慮好各個(gè)方面。2. 在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，主動(dòng)積極的向各相關(guān)同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷全面的提高自己的工作能力，為部門同事提供更高效率、質(zhì)量的支持協(xié)作，讓自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平逐步加強(qiáng)，提高自身綜合管理能力。盡自已最大的努力，將工作做好。用自己全部的熱情，使自已成為一個(gè)合格的TCL人。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)6我于20xx年x月進(jìn)入醫(yī)院，至今已x年多了，目前主要在門診藥房工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。在思想上能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持積極向上的心態(tài)。進(jìn)入醫(yī)院后，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不遲到早退；牢固樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念，認(rèn)真做好本職工作；平時(shí)和同事之間能和睦相處，并積極參與單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的`一份力。xx年來(lái)，我在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的幫助和指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，在工作中不斷的學(xué)習(xí)與積累，進(jìn)行自我完善，取得了一定的進(jìn)步。最初在病區(qū)藥房的那段日子里，跟隨著帶教老師學(xué)習(xí)，我逐漸了解并熟悉了常規(guī)工作，也深深的認(rèn)識(shí)到，不論是調(diào)配住院病人的每日服藥，或者是配合護(hù)士領(lǐng)取針劑都需要有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，另外像藥品核發(fā)退藥及每日的清點(diǎn)都要主動(dòng)去參與，要有團(tuán)結(jié)意識(shí)。今年x月份，我被調(diào)至門診藥房工作，門診不同于病區(qū)，是需要直接接觸病人的，這就要求我在工作上更加要認(rèn)真謹(jǐn)慎，決不能有任何差錯(cuò)發(fā)生，除此之外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了與病人的交流態(tài)度及技巧，時(shí)刻以服務(wù)承諾嚴(yán)格要求自己，做到文明規(guī)范服務(wù)。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx》等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)定期完成處方點(diǎn)評(píng)。不論在病區(qū)還是在門診，我都積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召，注重安全消防等細(xì)小細(xì)節(jié)，將一切落到實(shí)處，為自己、他人及院內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。在這x年中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，也還有很多地方需要改進(jìn)。我會(huì)在接下來(lái)的日子里更加努力工作，不斷學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，不斷地完善自己，要以更加積極的＇心態(tài)投入到醫(yī)院建設(shè)中去。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于xxxx年8月6日成為公司的試用員工. 作為應(yīng)屆畢業(yè)生,鑒于我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，,，現(xiàn)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)(考核)。 愿接受在之后的一個(gè)月里各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行的全面考核。作為一個(gè)剛到公司的新員工，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。 ，看到里面先進(jìn)且規(guī)模的設(shè)備和整齊流暢的生產(chǎn)線。，心里難免一絲絲的不是滋味. 但是我是一個(gè)不安于現(xiàn)狀的`人. 生于憂患,死于安樂(lè).。.。也才真真是我們實(shí)現(xiàn)理想實(shí)現(xiàn)價(jià)值的所在地.。我會(huì)認(rèn)真做好自己的本職。我相信自己，相信機(jī)油泵部，相信凱創(chuàng).。在這兩個(gè)月工作實(shí)習(xí)中，我一直嚴(yán)格要求自己，從拙手拙腳到開(kāi)始自 己嘗試調(diào)試機(jī)床，不懂的問(wèn)題虛心向師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我還很多不懂和需要學(xué)習(xí)的地方，初入職場(chǎng)，也難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和我的師傅對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)8xx年xx月xx日本人成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。在崗試用期間，本人在銷售部學(xué)習(xí)工作。汽車銷售是本人以前未曾接觸過(guò)的，在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，本人很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。在銷售部的工作中，本人一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作。遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷售部門，業(yè)務(wù)水平和銷售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，本人要特地感謝銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)本人的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)本人工作中提醒和指正。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)，本人現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車輛銷售業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車銷售顧問(wèn)。這兩個(gè)月來(lái)本人學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，本人深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此本人申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給本人繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。本人會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值和銷售業(yè)績(jī)!自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)9本人積極投身于課程實(shí)驗(yàn)中，要更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上，一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律性的`認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能。掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。自我鑒定轉(zhuǎn)正申請(qǐng)10參加工作半年有余，我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。感覺(jué)對(duì)工作已經(jīng)有了比較深刻的理解和比較熟練的技能，轉(zhuǎn)正之際，感覺(jué)必須好好總結(jié)，為以后開(kāi)展工作做個(gè)鑒定。工作方面，成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。接任高一209班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的