教師課堂教學基本功培訓心得體會及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-13 21:37本頁面
【正文】 的教育教學，解決現(xiàn)實教學中面臨的問題。教師課堂教學基本功培訓心得體會 5很有幸在今年4月參加了湖南省中小學教師教學基本功及課堂教學策略遠程培訓。經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。三、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質量的創(chuàng)造性人才呢？只有實施課程改革，才能培育學生創(chuàng)造力。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛。新課程改革是一項系統(tǒng)、復雜的工程，需要各方面的關注和支持。教師課堂教學基本功培訓心得體會 4假前學校組織了為期三天的教師基本功培訓，我有幸聽了多位教師的匯報，她們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些我受益匪淺。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎教育戰(zhàn)線上的精兵強將。學校給我們提供了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。本次培訓，讓我更加認識到了自身的不足，我將更加積極的去學習和提高。才能勝任教育這項工作。現(xiàn)代化的教學工具，更加直觀的教學形式，都使我們的課堂更加生動，學生的學習生活更加豐富多彩。二、更好的利用教學資源想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。強調教師必須具有高尚師德，轉變教育思想、教育教學觀念、教學理念。帶著累累的碩果，回首培訓歷程的足跡，不僅我的教學水平得到了提高，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。我想這樣一種教學行為的轉變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學生獲得更為有效的教學。簡而言之，就是有選擇性地進行教學研究，保證在有限的教學時間中做到充分利用?？照劺碚摬磺袑嶋H，屏棄理論也不合邏輯。在日常工作中面對龐大的班級學生數(shù)，面對堆積如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，教師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細心備課，認真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗的年輕教師，日常課堂教學的有效性內心來說實在讓人堪憂。除了教師自身要具備較高的隨機應變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。我正是缺少了這樣的一些理論基礎，使得在實際教學中缺乏高度和深度。在這次學習中老師為我們總結了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，鍛煉自己的`道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石。教師應當成為學生的
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