【正文】 里暗暗自喜，剛才，幸好沒(méi)有錯(cuò)，加油！男孩讀得也不錯(cuò)，感情十足。倪老師叮囑我說(shuō)：“張思為，別害怕，放輕松，要面帶微笑……。第二天，那令人激動(dòng)、忐忑的一刻終于到來(lái)了，我和另外一個(gè)男生來(lái)到了演播室?！蔽衣?tīng)了她的一番話，倒也覺(jué)得沒(méi)什么，然后，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，倪老師走到了我的身邊，“張思為！”我嚇了一跳，一愣：“噢，倪老師！”她用手輕輕地推了推眼鏡，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該知道學(xué)校正在招小主持人吧，我想讓你也去試試！”我撇了撇嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)，支支吾吾：“我……我……還是算了吧。每當(dāng)，我看見(jiàn)那些小主持人出現(xiàn)在鏡頭里，心中就有一絲羨慕之情。)友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來(lái)了，帶著智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……找到了自信作文 篇4上四年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)膽小、不自信的女孩，不善于在許多人面前表現(xiàn)自己，就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流，生怕會(huì)喊到我來(lái)回答問(wèn)題?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，水到渠成，恰到好處。”(“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無(wú)比溫情，詩(shī)意無(wú)限。Ta是誰(shuí)啊?懸念，懸念)聽(tīng)完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。”(“一直沒(méi)走”和“哭了起來(lái)”重疊表達(dá)了自己的難受之情。)放學(xué)后，我一直沒(méi)走，趴在桌子上哭了起來(lái)。(這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，富有張力。老師的語(yǔ)言描寫(xiě)也表現(xiàn)出老師的性格特點(diǎn)。)老師緩緩地開(kāi)口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來(lái)這一周來(lái)修改吧。)聽(tīng)完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說(shuō)兩句話。通過(guò)對(duì)話推動(dòng)情節(jié)?！币宦?tīng)到這個(gè)言論，臺(tái)下的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)呀，太花了!”“對(duì)，這是元旦晚會(huì)的背景板，不是繪畫(huà)展覽板。“經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。(過(guò)渡部分，簡(jiǎn)潔扼要。(起因介紹，簡(jiǎn)明扼要。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，設(shè)置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)學(xué)校過(guò)半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì)，每個(gè)班要出一份手繪背景版。自信，這個(gè)容易走丟的小姑娘，只要你認(rèn)真尋找，就能找到她。時(shí)間一下就溜走了，很快到了星期三，看著同學(xué)們的精彩演講和受到的熱烈班的掌聲，我不由得緊張起來(lái)：要是演講時(shí)卡殼怎么辦？不一會(huì)兒便輪到我了，我走上講臺(tái)，開(kāi)始忘我的演講，演講完后，下面發(fā)出雷鳴般的掌聲，我長(zhǎng)舒一口氣。一步吧！你一定能行的！”我堅(jiān)定了決心，報(bào)了名。我的心先是一怔緊接著是開(kāi)心，“哈哈！這個(gè)多容易??！不就演講嗎？我一定能行！”回家后便開(kāi)始收集資料，好容易才寫(xiě)出一篇演講稿，接著是練習(xí)?！跋轮苋龝?huì)搞一個(gè)演講比賽，請(qǐng)自愿參加的同學(xué)坐好準(zhǔn)備。希望你也像我一樣找到自信。我生氣地向這些魚(yú)發(fā)動(dòng)最后的進(jìn)攻，費(fèi)了九牛二虎之力才捕到了一條鯉魚(yú)……回到家，媽媽正在看電視，看到我回來(lái)了笑著說(shuō)：“怎么樣，買(mǎi)好了嗎？”我得意地舉起手中的魚(yú)說(shuō)：“那當(dāng)然，也一看看你女兒是誰(shuí)！”到了中午飯時(shí)，我看著鍋里的魚(yú)，心里樂(lè)滋滋的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己變的膽大了、自信了，不再像以前那樣懦弱了?！北阕约赫伊艘粋€(gè)塑料袋，拿起水里的漏網(wǎng)開(kāi)始抓了?！笨赡芴沉?，老板竟沒(méi)有聽(tīng)到。擠進(jìn)人來(lái)人往的菜場(chǎng)，一股刺鼻的氣味向我襲來(lái)。媽媽突然臉色一變：“叫你去你就去，啰嗦什么！”唉！母命難違！我極不情愿地拿錢(qián)向菜市場(chǎng)走去?！安恍?，媽，還是你去買(mǎi)?！澳阆氤允裁矗俊眿寢屢蝗缂韧卣f(shuō)著這句話。我曾遺失了它，但我很快便找到了它。找到了自信作文 篇1自信是什么？自信就是自己相信自己。)友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來(lái)了，帶著智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……第三篇：找到了自信作文找到了自信作文合集七篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，水到渠成，恰到好處?！?“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無(wú)比溫情，詩(shī)意無(wú)限。Ta是誰(shuí)啊?懸念，懸念)聽(tīng)完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。”(“一直沒(méi)走”和“哭了起來(lái)”重疊表達(dá)了自己的難受之情。)放學(xué)后，我一直沒(méi)走，趴在桌子上哭了起來(lái)。(這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，富有張力。老師的語(yǔ)言描寫(xiě)也表現(xiàn)出老師的性格特點(diǎn)。)老師緩緩地開(kāi)口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來(lái)這一周來(lái)修改吧。)聽(tīng)完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說(shuō)兩句話。通過(guò)對(duì)話推動(dòng)情節(jié)?！币宦?tīng)到這個(gè)言論，臺(tái)下的`同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)呀，太花了!”“對(duì)，這是元旦晚會(huì)的背景板，不是繪畫(huà)展覽板?！敖?jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。(過(guò)渡部分，簡(jiǎn)潔扼要。(起因介紹，簡(jiǎn)明扼要。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，設(shè)置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)學(xué)校過(guò)半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì)，每個(gè)班要出一份手繪背景版。所以要充滿自信，自信讓自己更精彩。但這也是我的那位好朋友的辦法才讓我找回了自信。我踩著活力板遛了一圈。那位好朋友一直為我加油！我還是去嘗試了，當(dāng)我滑起來(lái)時(shí)又高興又害怕。我說(shuō)會(huì)，可是他們又不信。我很想玩，但是我又想起以前的陰影，卻又不敢。我學(xué)會(huì)了之后都找他去玩活力板，這一天我在玩活力板時(shí)摔倒了，摔的很痛，在那時(shí)，我的自信又化成零了，在我心中，產(chǎn)生了陰影。這不是還沒(méi)摔倒嗎，有我扶著呢，！你在那上面站著就行！我不要！你的自信呢？相信自己，你行的。你要相信你自己，再說(shuō)，有我扶著你?。∥宜浪赖淖プ∷氖?，慢慢把左腳放到那上面，可是我剛把左腳放上去，活力板就像不聽(tīng)話一樣移動(dòng)了，我也溜了一跤，幸好他把我扶住了，要不然我就摔到地上了。嗨！別在那里呆呆的看別人玩你也來(lái)玩啊！他拉著我到她的活力板旁邊說(shuō)。找到了自信作文 篇2很多人沒(méi)有自信，但通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了它，很多人沒(méi)有自信，做事總是不相信自己，很多人正因?yàn)闆](méi)有自信，在生活，社會(huì)都會(huì)沒(méi)有成就感。結(jié)束后，我竟得了第一名?；氐郊液?，我又后悔的字的行為，可名也報(bào)了，這得認(rèn)認(rèn)真真的練了。我的心先是一怔緊接著是開(kāi)心，“哈哈！這個(gè)多容易??！不就演講嗎？我一定能行！”回家后便開(kāi)始收集資料，好容易才寫(xiě)出一篇演講稿，接著是練習(xí)?！跋轮苋龝?huì)搞一個(gè)演講比賽，請(qǐng)自愿參加的同學(xué)坐好準(zhǔn)備。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的找到了自信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。所以要充滿自信，自信讓自己更精彩。但這也是我的那位好朋友的辦法才讓我找回了自信。我踩著活力板遛了一圈。那位好朋友一直為我加油！我還是去嘗試了，當(dāng)我滑起來(lái)時(shí)又高興又害怕。我說(shuō)會(huì)，可是他們又不信。我很想玩，但是我又想起以前的陰影，卻又不敢。我學(xué)會(huì)了之后都找他去玩活力板，這一天我在玩活力板時(shí)摔倒了，摔的很痛，在那時(shí)，我的自信又化成零了，在我心中，產(chǎn)生了陰影。這不是還沒(méi)摔倒嗎，有我扶著呢，！你在那上面站著就行！我不要！你的自信呢？相信自己，你行的。你要相信你自己，再說(shuō)，有我扶著你??！我死死的抓住她的手，慢慢把左腳放到那上面，可是