【正文】 人比較，他們?cè)缇鸵呀?jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨(dú)特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì)找到自己的獨(dú)特發(fā)展道路?？墒呛髞?lái)當(dāng)他們醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著怎樣的陰謀詭計(jì)，他們又過(guò)著怎樣的生活，無(wú)可挑剔。那時(shí)候這個(gè)世界上充滿了絕對(duì)的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。溫暖時(shí)光作文400字 篇1我想我會(huì)一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。我們就這樣在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，而后……第四篇：溫暖時(shí)光作文400字溫暖時(shí)光作文400字10篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。她用一切包容換回了我久違的笑臉，而我，僅以自以為是的誤解親手殺死了她。可是，那些記憶深處的繁花，那些帶著粲然微笑的容顏，那一張張歲月見證下保存的信封，都如此完整的影印在腦海中，反復(fù)播放。我只會(huì)麻木而遙遠(yuǎn)的看天，看世界，看整個(gè)人類忙忙碌碌不知疲倦的身影。從前，我是一只刺猬，警戒著世界企圖帶給我的傷害，用那無(wú)堅(jiān)不摧的利針與外界憤然抵抗，那時(shí)的我，還會(huì)驕傲的微笑，倔強(qiáng)的扭頭走開；只是，時(shí)間打馬而過(guò)后的今日，我已不知不覺地拔掉唯一可以保護(hù)自己的尖刺，赤裸裸的血肉在光天化日下真像一句絕佳的諷刺。三年后的天空上劃過(guò)飛鳥留下的痕跡，蒼涼而悲壯。三年前，我掛著爛漫笑容，哼著輕快歌謠踏進(jìn)這片土地，探著頭，好奇的窺測(cè)著一切時(shí)，時(shí)間已開始了它無(wú)聲無(wú)息的倒記時(shí)。滿載著溫暖的回憶，我輕快上路，挑著滿筐滿簍的溫暖，將曾經(jīng)那個(gè)小小人，那段舊時(shí)光，那份暖意，繼續(xù)藏匿在心間(拾慧語(yǔ)文）溫暖時(shí)光作文400字 篇9時(shí)間奔跑了數(shù)年的春秋。奶奶笑了，仿佛微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)的梔子花?；蛟S流年的芳華停留在此刻，就這么溫馨吧！那時(shí)的奶奶，那時(shí)的小村莊，總是很暖。再醒來(lái)時(shí)，自己卻躺在奶奶的懷里，她輕輕地哼唱著歌謠，輕輕地拍我的背，一下，兩下周圍沒有蟬噪，沒有蛙鳴，有的，只有奶奶慈愛的雙眸。陽(yáng)光恣意傾灑，一雙的粗糙手穿梭于布料間，伴隨著針腳一下又一下地推移。年幼的我，總愛靠著偌大的縫紉機(jī)。那時(shí)候，著了迷般戀著每一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后。恍如昨日，那段和奶奶共度的日子，溫暖了如今散落一地的記憶。這時(shí)他會(huì)報(bào)以爛漫無(wú)邪的笑容，盡管那兩條小鼻涕不大雅觀。每一節(jié)自習(xí)課上他總會(huì)畫上一幅略顯笨拙的畫，或者寫上幾行歪扭的字遞給我，眼神里充滿了期待，而我總不忘向他豎個(gè)大拇指！孩子清澈的眼眸里是滿滿的驚喜與驕傲！或許是因?yàn)橐恢苤灰娨幻妫嚯x產(chǎn)生美，我的每一次表?yè)P(yáng)與肯定，讓瑞瑞規(guī)矩了許多，告狀的學(xué)生也少了。瑞瑞應(yīng)該是那個(gè)讓語(yǔ)數(shù)老師有些頭痛的孩子，去年我在他們班任了一節(jié)自習(xí)課，我一走進(jìn)教室，其他學(xué)生就告狀了：老師，劉瑞總被老師批評(píng)，他還常不寫作業(yè)，他成績(jī)最不好……因此我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子是劉瑞。溫暖時(shí)光作文400字 篇7每天中午，我都會(huì)習(xí)慣性地端著飯來(lái)到食堂的窗口處慢慢享用，每天這時(shí)候都會(huì)有個(gè)可愛的帥哥陪在我身旁，偶爾會(huì)聊上幾句。可是卻也因?yàn)檫@種不同，他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續(xù)拼搏和信任的地方。只是因?yàn)閺囊婚_始他們就不拿自己和任何人比較，他們?cè)缇鸵呀?jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨(dú)特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì)找到自己的獨(dú)特發(fā)展道路?？墒呛髞?lái)當(dāng)他們醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著怎樣的陰謀詭計(jì)，他們又過(guò)著怎樣的生活，無(wú)可挑剔。那時(shí)候這個(gè)世界上充滿了絕對(duì)的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。溫暖時(shí)光作文400字 篇6我想我會(huì)一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。風(fēng)依舊在吹，一切都是那樣的相似，而如今卻只有我一人，回憶著溫暖的往事。我哭了，我多希望這時(shí)她能出現(xiàn)，對(duì)我說(shuō)一句“別哭。我再也讀不下去，丟下信，像瘋了似的跑去她家，可人已經(jīng)不見了，連一個(gè)再見的機(jī)會(huì)都沒有?！蔽倚帕恕Ｄ愫荛_心，我?guī)е愕焦珗@，我們一起坐在長(zhǎng)椅上，望著夕陽(yáng)的余暉，一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅了半邊天。有一次考試，我以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅。你說(shuō)你的家在很遠(yuǎn)的地方，那里有山有水，四季如春，美麗極了。你告訴我沒有什么是過(guò)不去的人要學(xué)會(huì)面對(duì)。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上，回想起曾與你度過(guò)的那段溫暖的時(shí)光?！边@句話。我忘不了那嚴(yán)厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。那些溫暖的時(shí)光，讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。每到體育時(shí)便會(huì)句肩搭背的揚(yáng)起來(lái)。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時(shí)光，老師的每一句娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言，都使我受益匪淺，還有什么比這更溫暖的呢？一年級(jí)，我們懵懵懂懂。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時(shí)光，都是溫暖的時(shí)光，都是幸福的時(shí)光。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。那些溫暖的時(shí)光，是姑姑的嘮叨。！”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進(jìn)。在三更半夜，我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。那些溫暖的時(shí)光，是爸爸的鼓勵(lì)。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。在寒風(fēng)呼嘯的冬天，一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的，原來(lái)是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。時(shí)隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風(fēng)吹不散……溫暖時(shí)光作文400字 篇3那些溫暖的時(shí)光，就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。我感覺到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，我把心一橫，索性舉起了手來(lái)。那堂課講的是一首詩(shī)歌，王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后，平和地問：“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)？”我不想“惹事”，可學(xué)了兩年的朗誦，我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。四年級(jí)時(shí)，我班換了班主任，班主任姓王，個(gè)子高挺，年紀(jì)較高，那不茍言笑的樣子，顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。曾幾何時(shí)，我還是一粒干瘦的種子，被風(fēng)埋沒在土里，等待著甘霖的滋潤(rùn)。那芳香似乎一直都在。再見了我喜愛的野芝麻花。但是，在鄉(xiāng)下的這幾天，我更喜歡每天到處亂跑，只玩，不顧其它事。記得每次去那里玩，我都要玩到八點(diǎn)鐘；玩到累得走不動(dòng)了；衣服臟的不能再臟；玩到餓了，才開始往家里走。我看得太入迷，沒有聽到他們?cè)谡f(shuō)什么，只隱約聽到這就是野芝麻花。我見了，高興極了，這樣的角色我真是頭一次看見。一天晚上，有人說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了。他們來(lái)到我身邊時(shí)，親切地打著招呼。這時(shí)對(duì)面跑來(lái)一群和我差不多大的孩子。溫暖時(shí)光作文400字 篇1每當(dāng)看到那小小的芝麻，我都會(huì)想起十歲那年滿地的野芝麻花。第三篇：溫暖時(shí)光作文400字溫暖時(shí)光作文400字9篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這一刻，我覺得我是一個(gè)真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無(wú)比的溫暖?？荚嚱Y(jié)束了，弟弟的成績(jī)不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭(zhēng)論、思考?！敖?，給我講道題唄。一個(gè)孤寂的夜晚，我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測(cè)體、找藥，給爸爸媽媽打電話。而在我的記憶中，有著無(wú)數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。我還是那樣，坐在奶奶的膝上，注視著那個(gè)笑得祥和的老人。燈光像秋后的果實(shí)，一枚枚地在窗外亮了起來(lái)?；蛟S流年的芳華停留在此刻，就這么溫馨吧！那時(shí)的奶奶，那時(shí)的小村莊，總是很暖。再醒來(lái)時(shí)，自己卻躺在奶奶的懷里，她輕輕地哼唱著歌謠，輕輕地拍我的背，一下，兩下周圍沒有蟬噪，沒有蛙鳴，有的，只有奶奶慈愛的雙眸。陽(yáng)光恣意傾灑，一雙的粗糙手穿梭于布料間，伴隨著針腳一下又一下地推移。年幼的我，總愛靠著偌大的縫紉機(jī)。那時(shí)候，著了迷般戀著每一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后?；腥缱蛉?，那段和奶奶共度的日子，溫暖了如今散落一地的記憶。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵(lì)，其實(shí)，趙老師就是這樣的老師，我喜歡極了！在那一刻，就是最溫暖的時(shí)光?！闭n上提問，課后督促。五年的小學(xué)生活，同學(xué)關(guān)懷著我，老師也像媽媽一樣照顧著我。突然，李卓曦同學(xué)笑容滿面地向我招手：“佳妮，別哭，你站在我的前面吧?！蔽已蹨I瞬間淌了出來(lái)。一轉(zhuǎn)間，五年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。是老師讓我明白了做人的道理……那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中，使我在這個(gè)母校，這個(gè)“大家中”，得到溫暖與關(guān)懷，這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……溫暖時(shí)光作文400字 篇2時(shí)光總是悄悄地離開我們。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。那些多而小，小而“精”的溫暖時(shí)光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導(dǎo)。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí)，五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo)，為升學(xué)打下更好的基，為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力，頑命的學(xué)習(xí)。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過(guò)一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在，競(jìng)一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學(xué)，那樣時(shí)光真美