【正文】 問(wèn)道：“難得一家人出來(lái)散步，不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來(lái)散步？”全家人結(jié)伴出來(lái)散步，讓我感覺(jué)好溫暖、愉悅的家庭?！薄皨寢?zhuān)覀兡芤黄鹑ゲ莸乩锿嬗螒騿?？”弟弟期待的說(shuō)?！薄笆前?，學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，每天有很多月有趣的事發(fā)生呢！”不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)半了。爸爸牽著弟弟的小手，媽媽時(shí)而牽著我的手，時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。時(shí)隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風(fēng)吹不散……溫暖時(shí)光作文400字 篇5每次看到荷葉，我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。我感覺(jué)到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，我把心一橫，索性舉起了手來(lái)。那堂課講的是一首詩(shī)歌，王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后，平和地問(wèn)：“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)？”我不想“惹事”，可學(xué)了兩年的朗誦，我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。四年級(jí)時(shí)，我班換了班主任，班主任姓王，個(gè)子高挺，年紀(jì)較高，那不茍言笑的樣子，顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。曾幾何時(shí)，我還是一粒干瘦的種子，被風(fēng)埋沒(méi)在土里，等待著甘霖的滋潤(rùn)。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵(lì)，其實(shí)，趙老師就是這樣的老師，我喜歡極了！在那一刻，就是最溫暖的時(shí)光。”課上提問(wèn)，課后督促。五年的小學(xué)生活，同學(xué)關(guān)懷著我，老師也像媽媽一樣照顧著我。突然，李卓曦同學(xué)笑容滿(mǎn)面地向我招手：“佳妮，別哭，你站在我的前面吧。”我眼淚瞬間淌了出來(lái)。一轉(zhuǎn)間，五年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。溫暖時(shí)光作文400字 篇3時(shí)光總是悄悄地離開(kāi)我們。溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。突然感覺(jué)有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。在這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。漸漸地，能互相接住對(duì)方的球了，再來(lái)一會(huì)兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì)，都是拿著球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿(mǎn)頭大汗，卻連球都沒(méi)碰到。而我認(rèn)為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，那就十分漫長(zhǎng)。將來(lái)終究也會(huì)變得不同的。面對(duì)生活中所擁有的無(wú)數(shù)煩憂(yōu)，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。那時(shí)光讓所有人都羨慕。那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話(huà)跟別人表達(dá)傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臏嘏瘯r(shí)光作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。她的影子，只在遠(yuǎn)處，緩緩向我招手，手掌的紋理在陽(yáng)光的反射下仿若一條條承載回憶的河流，汩汩而來(lái)，汩汩而去。她說(shuō)我是個(gè)任性的人，一個(gè)孩子。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們終究會(huì)湮沒(méi)在時(shí)光的洪流中，義無(wú)返顧，悄無(wú)聲息。我失去了我的刺，我不再擁有固執(zhí)的任性的青春。三年的磨練，磨平了我們所有尖銳的棱角。那時(shí)，并沒(méi)有，甚至絲毫都不曾有想過(guò)，我們，現(xiàn)在，不久的將來(lái)，會(huì)要分開(kāi)。我們佇足，在原地守侯，回望過(guò)去。我還是那樣，坐在奶奶的膝上，注視著那個(gè)笑得祥和的老人。黃昏下，滿(mǎn)村的燈光像秋后的果實(shí)，一枚枚地在窗外亮了起來(lái)。她輕輕地摸著我的頭發(fā)，一雙眼溢滿(mǎn)了蜜。不知什么時(shí)候，我睡著了。奶奶是個(gè)頭發(fā)花白的老人，她總是挺直了腰板，這樣靜靜地忙碌著。奶奶方方正正的小院里，總是環(huán)繞著踏著幾縷縫紉機(jī)的聲音，噠，如夢(mèng)似幻。小時(shí)候，父母好像總沒(méi)有時(shí)間，我被父母送到奶奶家，由奶奶照看。真心覺(jué)得這是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，每個(gè)學(xué)生都渴望著得到老師的關(guān)愛(ài)，哪怕是一丁點(diǎn)，就算只是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，一句輕輕的表?yè)P(yáng)！都足以燃起他內(nèi)心的自信和對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)！而這份自信，這份熱情，或許能影響他的一生！溫暖時(shí)光作文400字 篇8站在時(shí)間的這一頭，我遠(yuǎn)眺著。每天午餐時(shí)間，瑞瑞總會(huì)有意地用筷子敲打碗邊，吸引我注意，有時(shí)也會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉，立在我的不遠(yuǎn)處吃著，我也會(huì)伸出手撫摸下他的小臉，小腦袋，偶爾也會(huì)夾塊雞肉或精肉放他碗里。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)有閃光點(diǎn)，于是，對(duì)他我多了一份關(guān)注。呵呵？，莫誤會(huì)了哦，這可是一個(gè)還流著鼻涕的小帥哥，三年級(jí)的劉瑞（化名）小朋友。如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，那就十分漫長(zhǎng)。將來(lái)終究也會(huì)變得不同的。面對(duì)生活中所擁有的無(wú)數(shù)煩憂(yōu)，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。那時(shí)光讓所有人都羨慕。那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話(huà)跟別人表達(dá)傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。讓雪花帶著我的思念，告訴你，我想你了?！笨墒裁炊紱](méi)有，留下的只有我一個(gè)人。我靠在墻上，一點(diǎn)點(diǎn)的蹲下，淚水模糊了眼眶。第二天，當(dāng)我打開(kāi)信時(shí)，信中寫(xiě)著：一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我回家了，謝謝你，陪我度過(guò)了這個(gè)冬天，給了我一段溫暖的回憶……。我們談著我們各自的理想、生活、對(duì)未來(lái)的期望……那天分別時(shí)，你給了我一封信，說(shuō)“這封信明天才可以打開(kāi)。我高興地跑到你家，和你一起分享我的喜悅。你一個(gè)月后就要回去了，你說(shuō)到這兒，我們都沉默了。那次以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。那年冬天，我與你在公園相識(shí)，那時(shí)我正因?yàn)榭荚嚥豁樣趾透改复蟪骋患芏鴤?，而你先天殘疾卻樂(lè)觀開(kāi)朗的性格深深打動(dòng)了我。是老師讓我明白了做人的道理……那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中，使我在這個(gè)母校，這個(gè)“大家中”，得到溫暖與關(guān)懷，這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……溫暖時(shí)光作文400字 篇5凜冽的寒風(fēng)伴著皚雪起舞，雪花無(wú)情的散落了漫天的寂寞。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。那些多而小，小而“精”的溫暖時(shí)光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導(dǎo)。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí)，五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo)，為升學(xué)打下更好的基，為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力，頑命的學(xué)習(xí)。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過(guò)一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在，競(jìng)一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學(xué)，那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級(jí)，大家拉幫結(jié)伙，各種典雅、霸氣、宏高的口號(hào)、組合在班中展開(kāi)。溫暖時(shí)光作文400字 篇4己經(jīng)上六年級(jí)了又比以前大了歲，回又便會(huì)回想起小學(xué)的母校，現(xiàn)在也會(huì)覺(jué)得小學(xué)老師的嚴(yán)歷，她，會(huì)是我念念不忘的啟蒙老師。家是幸福的港灣，是嚴(yán)冬的太陽(yáng)，是黑暗中的明燈。在家里，總能聽(tīng)到姑姑溫暖的話(huà)語(yǔ)：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫(xiě)作業(yè)累了就休息會(huì)兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì)，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我感到溫暖。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì)：“多多，加油！”“多多，你可以的39。爸爸為了賺錢(qián)養(yǎng)家，每天工作到深夜。媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，似寒風(fēng)里的一股暖流，讓我感到溫暖。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。那些溫暖的時(shí)光，是媽媽的關(guān)愛(ài)。自從那節(jié)課后，我的成績(jī)直線上升，性格越來(lái)越開(kāi)朗。待我朗誦完，全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見(jiàn)王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn)，像一本頁(yè)角泛黃的書(shū)，我從中讀出了鼓勵(lì)，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風(fēng)，盎然了我心中的春意；它更像一束陽(yáng)光，溫暖了我整個(gè)心房。我的手似舉非舉，內(nèi)心很掙扎。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。那時(shí)我上小學(xué)，正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候，像一株普通得不能再普通的小草。溫暖時(shí)光作文400字 篇2時(shí)間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時(shí)光，讓人駐足、留戀。我每次看到那些小小的芝麻都會(huì)經(jīng)不住誘惑，想起那迷人的野芝麻花。那些天里大概就是我最快樂(lè)的一段時(shí)光了吧！暑假也接近尾聲了，我要告別那些自由自在的生活，成為籠中鳥(niǎo)了。在家里我是籠子里的鳥(niǎo)，每天都呆在家里面，更不用說(shuō)玩到那么晚。從那以后，我們便常常去那里玩。夕陽(yáng)的粉紅色覆蓋下，一朵朵可愛(ài)嬌小的小黃花歪著身子，伴著風(fēng)，歡快地跳著舞。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里，那里到處都是開(kāi)著小黃花的草。于是，那幾天，我一直都和他們一起玩。他們歡快地跑來(lái)跑去，我好像從來(lái)沒(méi)有這樣歡快地玩過(guò)。十歲那年暑假，我們一家來(lái)到了農(nóng)村，一下車(chē)我就被那新鮮的空氣給＂圍攻了。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖時(shí)光作文400字9篇，歡迎大家分享。