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甘肅省徽縣20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 19:54本頁(yè)面
  

【正文】 死了。請(qǐng)問(wèn):在日常生活中我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬兀?8分),被獵人帶回家精心喂養(yǎng),小獅子慢慢長(zhǎng)大了,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝,獵人給他們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖而舒適。()三、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上規(guī)定的位置作答。(),不是別人,而是自己。本大題共5小題,每小題2分,共10分),但不能沒(méi)有個(gè)人自信心。下列對(duì)于自強(qiáng)不息的理解正確的是()①自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神的重要組成部分②自強(qiáng)不息精神是我們中華民族所特有的③自強(qiáng)不息的民族精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰④正因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神,我們才能豪邁地屹立于世界民族之林A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失敗的原因。他的成功之路給我們的有益啟示是()①要根據(jù)自己的興趣愛好確定發(fā)展方向②學(xué)不好的科目要及時(shí)放棄③要獲得成功就應(yīng)該既要看到自己的不足,又要看到自己的長(zhǎng)處④揚(yáng)長(zhǎng)避短是培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的重要途徑A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.2008年對(duì)于中國(guó)而言是非常特殊的一年。但他的子孫不思進(jìn)取,過(guò)著窮奢極侈的生活,不過(guò)三四十年時(shí)間,家道敗落,成了盜賊。中華兒女無(wú)不為之感動(dòng)、自豪,國(guó)人的這種表現(xiàn)來(lái)源于()、有自信的人,必定能自立,必須圖自強(qiáng)。后來(lái),在幾次活 動(dòng)中,她發(fā)現(xiàn)了自己在美術(shù)方面很有特長(zhǎng),于是,小紅重獲信心,倍加努力并逐步走向成功。對(duì)此理解不正確的是()A.李小龍是自尊的人B.李小龍擁有強(qiáng)烈的民族自尊心C.要自尊就要隨時(shí)付出生命的代價(jià)D.只要我們不氣餒,自己尊重自己,就可以通過(guò)自己進(jìn)一步努力,找到自己的人生價(jià)值,贏得別人的尊重,感受自尊的快樂(lè)3.在校運(yùn)會(huì)上,小明打破了校初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄,在一片贊許聲中,小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),此時(shí),小明的心里格外激動(dòng),這是因?yàn)椋ǎ傩∶鞯奶摌s心得到了滿足②小明的自尊心得到了滿足③小明的成績(jī)得到了他人的肯定④小明缺乏自制力A.①②B.②④C.①④D.②③4.適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤;過(guò)度的自尊,則使我們過(guò)于敏感、作繭自縛。請(qǐng)將答案填在答題卡中)1. 初中生小明說(shuō)話直爽,有一天,她對(duì)小錢說(shuō):“你太胖了,穿這件白色連衣裙不好 看,簡(jiǎn)直像笨豬!”小明的這種說(shuō)法()A.是不可取的,她不能對(duì)小錢說(shuō),但可以對(duì)其他人說(shuō)B.是可取的,因?yàn)樗J(rèn)為小錢確實(shí)不好看C.是不可取的,這樣會(huì)傷害他人的自尊D.是可取的,誠(chéng)實(shí)的人絕不能說(shuō)謊2.李小龍靠自己的每一個(gè)騰空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占優(yōu)勢(shì)的條件下,李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功,還自創(chuàng)了截拳道,最終成為一代世人仰慕的武林宗師。學(xué)校班級(jí)姓名一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分。滿分100分,時(shí)量60分鐘。本題12分)27.人的情緒是天生的,是無(wú)法改變、無(wú)法控制的。請(qǐng)問(wèn):小偉的做法對(duì)嗎?如果你是小偉你應(yīng)該怎么做?(10分。⑴這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同?(10分)⑵這兩種不同的情緒會(huì)各自產(chǎn)生什么不同的行為后果?(10分),七(2)班有些同學(xué)踴躍參加,奮力拼搏,有些在場(chǎng)外吶喊助威。本題30分)24.情景1:某中考考場(chǎng),一個(gè)女同學(xué)在考政治時(shí),因緊張而導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)。20,建設(shè)好一個(gè)班集體,最終應(yīng)依靠的力量是()。情緒的基本類型是() :人逢喜事精神爽主要說(shuō)明了什么(),但要適度?!边@種看法之所以是錯(cuò)誤的,是因?yàn)椋ǎ? ,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。對(duì)這一幕,你的正確評(píng)價(jià)是() ,誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)上,應(yīng)受譴責(zé) ,人與人之間要有愛心12.我們的社會(huì)生活需要有良好的秩序,有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進(jìn)行。對(duì)于建設(shè)班級(jí)和學(xué)校集體,我們應(yīng)反對(duì)的是(),不值得一提 ,群策群力 ,樂(lè)于奉獻(xiàn)7.每當(dāng)考試來(lái)臨,我們有的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出緊張的情緒,這是() 8.不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展有不同的作用,為了有利于人的健康成長(zhǎng),下列的方法中你認(rèn)為不可取的是() ,自己默默忍受 、開朗的良好情緒9.我們每個(gè)人都有不同的情感,情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培訓(xùn),而情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是() 10.我們每個(gè)人幾乎都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:平時(shí)父母因某事對(duì)我們講多了幾句,就認(rèn)為是父母的啰嗦、嘮叨,于是對(duì)父母有了幾分的成見。下列對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系的認(rèn)識(shí)正確的是()①它像是一滴水與大海的關(guān)系 ②離開集體,個(gè)人更能自由地發(fā)展 ③個(gè)人與集體相互依存④個(gè)人只有融入集體,才有利于自己的健康成長(zhǎng) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.在集體生活中,我們一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,要真正做到團(tuán)結(jié)互助,就應(yīng)該()①勇于開展批評(píng)與自我批評(píng) ②盡量掩飾自己的缺點(diǎn) ③對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)意的批評(píng) ④正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④5.建設(shè)良好的班集體,有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,這對(duì)我們每個(gè)人都有利。這種對(duì)團(tuán)體的依賴和需求的感覺是() 2.在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣和發(fā)展自己的特長(zhǎng)。(6分)第三篇:甘肅省金塔縣20102011學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 新人教版甘肅省金塔四中20102011學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題(無(wú)答案)新人教版一.單項(xiàng)選擇題(下列各小題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)將它選出并填入相應(yīng)的表格中。每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)受教育掌握服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。①教育能為一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。(2分)(2)中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。(2分)(2)學(xué)生從自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間等方面回答就可以給5分。從來(lái)不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。(4分)1(1)答案是不確定的,只要學(xué)生說(shuō)出兩條以上就可以給2分。珍惜美好時(shí)光。(3分)(2)樹立遠(yuǎn)大理想。(6分)七年級(jí)思想品德參考答案題號(hào)***13141516答案DBCAABCBBCCCBDAD1(1)不會(huì),在實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和挫折。第三,小強(qiáng)不到學(xué)校接受教育是違反有關(guān)法律規(guī)定的。在動(dòng)員小強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)的談話中,李老師表示要盡力幫助小強(qiáng)客服所遇到的困難,并向小強(qiáng)個(gè)人及其父母強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn):第一,到學(xué)校接受教育對(duì)小強(qiáng)個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。材料二:小強(qiáng)今年12歲,是某中學(xué)初一學(xué)生,已有兩天不到校了。(1)為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(2分)(2)為了提高學(xué)習(xí)效率,你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。不久,她發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒(méi),也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。這表明小龍()A、珍惜受教育的權(quán)利B、自覺履行受教育的義務(wù)C、害怕父母的責(zé)備、老師批評(píng)D、享有受教育權(quán)利的同時(shí),自覺履行受教育的義務(wù)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)裝訂線七年級(jí)思想品德答卷題號(hào)選擇題17181920總分得分卷Ⅰ卷選擇題(每小題3分,共48分)題號(hào)***13141516答案卷Ⅱ卷非選擇題(22分)1青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。以人為鏡,可以明得失。從這些語(yǔ)言中,你能體會(huì)到()A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩B、生命很珍貴,好死不如賴活著C、生命的意義不在于長(zhǎng)短,要不斷延伸生命的價(jià)值D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命1在人生的成長(zhǎng)時(shí)期中,被譽(yù)為“人生的黃金時(shí)期”、“人生最美麗的春天”的時(shí)期是()A、童年期B、青春期C、壯年期D、青年期1“以銅為鏡,可以正衣冠?!边@句話是說(shuō)()①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了A、①②③④B、①②C、①③D、③④1“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著,”“有的人活著,他已經(jīng)死了。離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果。對(duì)此事件理解正確的有()①生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的②生命屬于我們只有一次,我們一定要善待自己③我們每個(gè)人都要去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命④世界上沒(méi)有十全十美的生命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從小事做起。洪水的泛濫造成了很多人家破人亡。卷Ⅰ卷選擇題(48分)對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)()①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④多花時(shí)間死記硬背A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷,共8頁(yè)。七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題(帶答案)溫馨提示:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的初中學(xué)習(xí),相信你的收獲肯定很大!下面讓我們一起來(lái)回顧一下吧。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題。(1)材料中的兩位學(xué)生陷
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