【正文】 機(jī)審計(jì)技術(shù)，通過財(cái)政與公安、人社等部門的財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)比對(duì)，發(fā)現(xiàn)了財(cái)政供養(yǎng)人員與人社部門保障人員重復(fù)以及部分惠農(nóng)資金管理存在問題，促進(jìn)了相關(guān)部門規(guī)范管理。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷！未來的路在腳下延展，未來不是一個(gè)要去的地方，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方，通向它的道路不是我們找到的，而是我們走出來的！第四篇：審計(jì)局履職工作報(bào)告一、突出重點(diǎn)，確實(shí)履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，充分發(fā)揮“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”作用(一)以強(qiáng)化預(yù)算管理為目標(biāo)，做“深”財(cái)政審計(jì)。我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。最后讓溫總理的一段話做為我述職報(bào)告的結(jié)尾吧。從認(rèn)真做事開始，再以認(rèn)真做事結(jié)束，牢牢鎖定目標(biāo)，畫出圓滿的句號(hào)。在XX年，我自己滿懷信心和期待。相信自己梳理XX，自己對(duì)工作缺乏責(zé)任意識(shí)，沒有著眼于全局的觀念，缺少深層次思考，對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的課題研究也是“高處不勝寒”，而且研究過于理論化，與教學(xué)實(shí)際有很遠(yuǎn)的距離。在平凡瑣碎的工作生活中，我要學(xué)會(huì)把快樂掌握在自己的手里，把這種感覺保持永久！未來是由現(xiàn)在所產(chǎn)生出來的，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下，快樂當(dāng)下，工作當(dāng)下。林肯說；人快樂的程度多半是自己決定的?？鞓纷约悍吨傺驼f：“不以物喜，不以己悲”。我思故我在，想，海闊天空，做，腳踏實(shí)地。關(guān)注人氣400多人，日平均點(diǎn)擊量達(dá)100余次，并被多個(gè)教育博客圈聘為管理員，與其它各省老師們交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。超越自己我很喜歡的一段話：“對(duì)自然規(guī)律的尊重，是人類智慧的開始，也許每個(gè)人在獲得智慧之前都必須自己親身經(jīng)歷一些事，所有經(jīng)歷的目的都是為了有一刻能敲開封閉多年的心靈，讓智慧流進(jìn)去。沉浸在對(duì)課堂教學(xué)的思考中，業(yè)余時(shí)間整理了一些思想的碎片，給自己黑寂的星空留下一抹亮色。我參加了“讓經(jīng)典穿越生命”為主題的讀書報(bào)告會(huì)；圓滿完成XX級(jí)新生建籍工作；協(xié)助侯校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)合理、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)量化管理，開展學(xué)科教學(xué)研究、總結(jié)和交流，做好問卷調(diào)查檢查工作。別人的東西永遠(yuǎn)是別人的，只是悟出的東西才是自己的。好書經(jīng)典可以涵養(yǎng)身心，澡雪精神，安頓心靈，升華人格，闊遠(yuǎn)生命。也有人說，我們的腳步太快，以至忘記了思考，結(jié)果丟失了自己。如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。在科幻作品《海底兩萬里》中，凡爾納告訴我們。長(zhǎng)期沉醉于自己鐘愛的事情上，在快樂的體驗(yàn)中，學(xué)有所成。讀倫琴的《超越課程表》，其實(shí)超越課程表，就是把循規(guī)蹈矩式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)式學(xué)習(xí)。雖然我們時(shí)代不同，但她的行為卻一直在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，讓知道了什么是理想學(xué)校，巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功就在于：當(dāng)別的孩子說，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí)，孩子們一起喊：“這是一所好學(xué)校。教育是一把好刀，會(huì)用的人進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育，不會(huì)用的人，會(huì)把刀變成控制人的“兇器”。教育之道，道在心靈，而不是被動(dòng)的知識(shí)傳遞和技能訓(xùn)練。在重新整合的密碼中，我將找回自己精神棲居的家園。它的目的與其說讓自己一身書卷氣，倒不如讓自己的精神縈繞灰土。我喜歡買書、看書，平日里領(lǐng)導(dǎo)布置的活完成后，就讀讀書，看報(bào)紙、刊物。星云大師說：一個(gè)人肚子里有了書，這個(gè)人就有了華光。豐富自己社會(huì)迅猛發(fā)展，信息化時(shí)代逐彰亦顯，陳舊的知識(shí)已經(jīng)跟不上新教育的潮流。我想買幾本字帖，好好練練字。它告訴我們：一個(gè)平凡人只要兼具人格和決心，不輕言放棄，也能真正改變世界。一個(gè)人，一個(gè)承諾，一段辛苦漫長(zhǎng)的旅程，匯聚許許多多人的愛心，終于實(shí)踐。莎士比亞曾說過對(duì)生命嘲諷的一句話：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。我想起周國(guó)平曾說過：人生最好的境界是安靜。不需要?jiǎng)e人賞識(shí)、承認(rèn)什么，可能自己過于簡(jiǎn)單，過于純凈，類似杯中白開水……我想：一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的確不容易，活出簡(jiǎn)單來更不容易，其實(shí)簡(jiǎn)單就是一種深刻的活法。我不信奉“要正確的做事”原則，我始終相信：“一輩子都做正確的事。做事坦坦蕩蕩，做人光明磊落。這種復(fù)雜，是險(xiǎn)惡人性的交錯(cuò)，而不是曼妙智慧的疊加。有的人云山霧罩，看起來很復(fù)雜，很有深度。自知者明，自勝者強(qiáng)。敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F建議。人人都在寫自己的歷史，每個(gè)人工作、生活經(jīng)歷各不相同，內(nèi)心的所思所想也大有差異。第三篇：教研員履職工作報(bào)告教研員履職工作報(bào)告教研員履職工作報(bào)告范文回眸XX年走過的歲月，竟沒有輝煌和成就，有的只是一路的匆匆忙忙和默默無聞。鄉(xiāng)紀(jì)委采取不定時(shí)抽查的方式對(duì)鄉(xiāng)各站所進(jìn)行紀(jì)委檢查情況，糾正少數(shù)部門、干部工作紀(jì)律渙散的行為，有效轉(zhuǎn)變的少數(shù)干部的作風(fēng)問題，提高工作效率。包括應(yīng)由政府承擔(dān)或配套的農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資金轉(zhuǎn)由村級(jí)組織承擔(dān)；農(nóng)村義務(wù)教育階段，學(xué)校要求村級(jí)組織提供捐款、贊助、教師工資獎(jiǎng)金等；行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、中介組織違規(guī)向村級(jí)組織收費(fèi)、報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用，或以各種形式要求村級(jí)組織提供捐款、贊助、會(huì)費(fèi)、治安費(fèi)等；鄉(xiāng)政府或部門以強(qiáng)制性措施要求村級(jí)組織超限額公費(fèi)訂閱報(bào)刊；各種要求村級(jí)組織出錢出物出工的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)；其他違反國(guó)家法律、法規(guī)、政策，向村級(jí)組織收取各種費(fèi)用的行為，通過檢查，我鄉(xiāng)沒有發(fā)生關(guān)于村級(jí)組織亂收費(fèi)的事件和案件。一是對(duì)瑤麓小學(xué)的教育收費(fèi)情況進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)有亂現(xiàn)象。規(guī)范報(bào)銷程序，日常開支、報(bào)銷等均由縣核算中心進(jìn)行審核，有效規(guī)范了各類資金的使用管理。（六）推行黨務(wù)、政務(wù)公開，將黨委、政府重大決策、建設(shè)項(xiàng)目等工作在黨務(wù)、政務(wù)公開欄上公開，進(jìn)一步擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使政務(wù)公開工作逐漸走向制度化、規(guī)范化。按期組織召開民主生活會(huì)，做到會(huì)前有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，要求有書面發(fā)言材料，以確保會(huì)議的質(zhì)量，并將會(huì)議的情況和材料及時(shí)收集上報(bào)和歸檔。不管是黨委、人大、政府、紀(jì)委的班子，還是黨政“一把手”，都能嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，實(shí)行正確的集中，對(duì)重大事項(xiàng)的決策，都是嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定” 的議事決策的基本制度，召開黨委或黨政聯(lián)席會(huì)議集體討論決定，決不允許存在自行其是，獨(dú)斷專行，個(gè)人說了算，把個(gè)人凌駕于組織之上，使民主渠道不暢的現(xiàn)象。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委還制定一系列工作職責(zé)和工作紀(jì)律制度，規(guī)范干部工作行為，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，自覺虛心接受群眾的批評(píng)、建議和意見，認(rèn)真改正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。（三）嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。（二）嚴(yán)格抓好換屆選舉紀(jì)律規(guī)定。繼續(xù)推行政務(wù)公開制度，認(rèn)真履行黨內(nèi)監(jiān)督職能，對(duì)全鄉(xiāng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、廉潔自律、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面深入監(jiān)督。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為一項(xiàng)政治紀(jì)律認(rèn)真履行，黨委主要負(fù)責(zé)人對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)，形成齊抓共管,層層抓落實(shí)的工作格局。為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，鄉(xiāng)黨委在年初《2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施方案》中將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)進(jìn)行分解，班子成員都明確責(zé)任齊抓共管；同時(shí)鄉(xiāng)黨委與瑤麓村、鄉(xiāng)各部門簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任書，22名鎮(zhèn)干部及村干簽訂了廉潔自律承諾書，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任層層落實(shí)。一是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政勤政教育，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思