盛夏的收獲-文庫吧資料
2024-10-13 19:42本頁面
【正文】 力，竟不知究竟換來了什么。盛夏作文400字 篇3夢想似乎不會變化，但我卻發(fā)現(xiàn)它與儲藏在心中的一切事物一樣，就像是東逝的水一樣在向遙遠的地方流走。其實喝熱茶最敗火，白開水最解渴。飲品避暑要正確夏天會流很多汗水，許多人會去喝冰鎮(zhèn)可樂、雪碧之類帶氣的飲料，有的人飲用后就會拉肚子或者肚子痛，甚至還要到醫(yī)院報到。因為池塘里可能會有淤泥、旋渦或者暗流，遇上了十分危險。游泳避暑要正確夏天去游泳，不僅可以避暑，也是一項很好的運動?？照{(diào)避暑要正確在炎熱的夏天，許多傻子喜歡剛從外面滿頭大汗回來，就到空調(diào)房把空調(diào)開到18度，然后坐在空調(diào)出風口前，拼命地吹著冰涼的空調(diào)風，這樣做是很不正確的。于是有的人就采用了各種方法避暑。不過天空并沒沒有出現(xiàn)藍天，薄云依然占領著，然而清涼了許多。頃刻，剛才還萎靡不振的那些女貞樹、塔松、木棉花、倒垂槐、倒垂柳、櫻花樹、百日紅、冬青、小黃楊們，還有那些未老先黃的草們，頓時全淹沒在如注的雨簾之中。隨之銅錢大的雨點，疏疏落落從天降下，沒帶雨具的路人不及防范，紛紛落荒而逃，甚是狼狽！雨迅速密集如箭，萬點齊發(fā)，狂風助陣，大發(fā)威風?！睅滋靵?，陰云蔽空，烈火般的太陽光曬透了的世界，在云的籠罩中，處處高溫逼人，潮濕難受，汗水一個勁的冒出體外。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的盛夏作文400字3篇，希望對大家有所幫助。在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的組織者，為學生提供合作交流的空間與時間，讓學生自主學習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。認識了很多優(yōu)秀的教師，拜讀他們的優(yōu)秀文章也是一種學習，問題回答，一份想法換來千百種想法。通過 “緊張、忙碌、充實”的學習，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。學生對學習內(nèi)容的接受要建立在理解的基礎上，有形象、生動的感性認識，并不定時的對內(nèi)容進行整合學習，學會拓展，不機械死板的學習，要學會遷移，用學過的知識來解決或思考新的學習內(nèi)容。每個孩子都有學習動力，如何讓調(diào)動、利用學生的學習動機，要遵循一些教學的原則，如“讓有意義的學習內(nèi)容有意思，讓有意思的活動有意義”，這句話真耐人尋味，“有意義”就是說學習內(nèi)容有價值和作用，有意思就是指學習的過程有情趣與趣味，孩子自主參與學習活動，也就是讓我們教師要“有意思地教有意義的內(nèi)容”，這就是我們教學中的兩大難題教“什么”和“怎么教”。管理的最高境界就是自我管理，教師教育學生的最好方法
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