珍惜糧食拒絕浪費倡議書及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-13 19:37本頁面
【正文】 ，然后來到食堂，經(jīng)歷一系列的變化，最后，在熱氣騰騰的蒸鍋里，“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。吃不了浪費掉的同學，接近一半！這個現(xiàn)象是“果”，追根溯源，造成這種結(jié)果的“因”，又是什么呢？第二環(huán)節(jié)討論交流，重新認識饅頭師：同學們，當你拿起饅頭時，首先會想到什么？是不是它的味道？這個饅頭好不好吃,甜不甜?你有沒有思考,這個饅頭是怎樣來到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！一．饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案）小組甲：時間周期長。師：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們分析：一。可是，當這一幕在每一天，在每一所小學不斷上演時，同學們，你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎？出示課題：饅頭，饅頭！第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問卷”，調(diào)查早餐狀況問題一：早餐你吃了幾個饅頭？（）問題二：對于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么？()A放著,等餓了再吃B吃不完隨手扔掉搜集并整理數(shù)據(jù)。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。師：古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。：“饅頭的營養(yǎng)及作用”：《餐桌上的浪費》、《班會主持：班主任、班長、杜守蘭、楊學琴【活動過程】開始部分：學生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土?！兜茏右?guī)》，熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。亂丟飯菜、浪費糧食的現(xiàn)象在當下中小學校已是司空見慣，長此以往，積非成是，孩子的行為習慣、道德品質(zhì)又將何去何從？ 【活動目的】，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。倡議人：xxx20xx年xx月xx日擴展資料：拒絕浪費珍惜糧食主題班會 八班《拒絕浪費珍惜糧食》主題班會設計方案八（1）李文海【活動緣起】周一早餐過后，轉(zhuǎn)到教室，看到一些“沒完沒了”的饅頭，或塞于抽屜，或棄于垃圾桶，表達著無聲的抗議。浪費食物令全球經(jīng)濟每年損失約7500億美元?！耙恢嘁伙?，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。每個公民，從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐，合理消費；以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”，爭做愛糧節(jié)糧的表率和楷模。二、爭做愛糧節(jié)糧的踐行者。“奢靡之始，危亡之漸”，社會倫
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