【正文】 06013《走向未來的中國與世界》作者：李忠杰 出版單位：中共黨史出版社 出版時(shí)間：2012103《亂世中的大國崛起：中國如何應(yīng)對金融危機(jī)的世界》作者：李稻葵 出版單位：中信出版社 出版時(shí)間：201204013《履職忠告——公職人員清正廉潔讀本》作者：林廣成 出版單位：中共中央黨校出版社 出版時(shí)間：20130801《中華文明史》（1－4卷）作者：袁行霈等 出版單位：北京大學(xué)出版社 出版時(shí)間：200604014《村民監(jiān)督委員會實(shí)踐與思考》作者：郝宗友、崔利民著 出版單位：中國方正出版社 出版時(shí)間：201102014《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》作者：中央紀(jì)委宣傳教育室等 出版單位：中國方正出版社 出版時(shí)間：201305014《中華人民共和國史稿》（五卷本）作者：當(dāng)代中國研究所 出版單位：人民出版社、當(dāng)代中國出版社 出版時(shí)間：201309014《大數(shù)據(jù)時(shí)代》作者：[英]維克托開設(shè)閱讀課和閱讀指導(dǎo)課：由班主任或語文老師利用早讀或其它讀書的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣：從三年級開始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語文老師確定。開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選15段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對美文的理解和感悟。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩詞。要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。每位教師至少讀12本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。（二）教師讀書。各校要充分利用集會、校園廣播、懸掛讀書節(jié)標(biāo)語、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。精心部署落實(shí)，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書活動(dòng)中來，要把讀書活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來。4月30日召開總結(jié)表彰大會。（5）“書香之家”評選依據(jù)：家庭藏書多，500冊以上；家庭成員都喜愛讀書，積極支持學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)；積極參與“親子共讀”活動(dòng)。評選依據(jù)：有班級讀書計(jì)劃；有班級圖書柜（生均藏書不少于三本）；班級讀書活動(dòng)扎實(shí)。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績顯著。（2）優(yōu)秀讀書校長。評選依據(jù)：（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在全校各班開展評選“優(yōu)秀讀書班級”、“書香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評選6名“優(yōu)秀讀書班級”、評選10名“書香之家”、評選10名“閱讀之星”，營造向優(yōu)秀班級、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站 “讀書節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。（3）低段開展講故事、高段開展演講比賽。每小組以10—15人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂讀等多種形式。（2）開展“英語誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國粹”小組誦讀活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上安排校長致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書、家長代表發(fā)言、教師代表發(fā)言?；顒?dòng)主題：我讀書，我成長活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)30分活動(dòng)地點(diǎn)和形式：中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng)：（1）舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書節(jié)暨紀(jì)念“4學(xué)校政教處組織各班開展讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)，各班語文老師組織班級開展書簽制作展評、優(yōu)秀讀書筆記展評活動(dòng)。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個(gè)人藏書的優(yōu)勢，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。每班一集：語文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊，并教會學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊，供學(xué)生閱讀交流。每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)（一、二年級利用每周的地方課，三至六年級利用每周的綜合實(shí)踐課），語文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。晚間一記：各班語文教師安排好學(xué)生作好筆記。清晨一讀：各班語文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩誦讀活動(dòng)。（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書活動(dòng)開展階段。召開全體師生大會，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主