陜西省一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷a卷精選5篇-文庫吧資料
2024-10-13 18:06本頁面
【正文】 、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為無關(guān)緊要的知識；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。所以在以后的教學(xué)當(dāng)中就必須多加引導(dǎo)、發(fā)展他們的思維。對于像這樣存在一定難度的問題，反映出學(xué)生獨(dú)立分析問題、靈活解決問題的能力較差、這與平時(shí)訓(xùn)練少也有一定的關(guān)系。第5小題是最能發(fā)揮學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)和考驗(yàn)學(xué)生發(fā)散思維的考題。第六題，“看圖列式”一共五個(gè)小題。這題學(xué)生答的相當(dāng)滿意，看來掌握的還不錯(cuò)。這題主要考查學(xué)生的比多少，比高矮的掌握。這題共有4個(gè)小題，學(xué)生基本都答出來，個(gè)別學(xué)生不會(huì)做的也有。不少學(xué)生沒有打破常規(guī)思想一個(gè)一個(gè)加或一個(gè)一個(gè)減，以后在這方面就要引起注意了千萬不要局限、束縛學(xué)生的思維。這小題大多數(shù)學(xué)生輕松拿下就是左右還不清楚的孩子失分了。第二題，“判斷題”共分為五個(gè)小題?？v觀整個(gè)做題情況，大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng)，能熟練掌握計(jì)算技巧。這一題學(xué)生都數(shù)的對、寫的正確，這和平時(shí)勤加練習(xí)分不開。對于此次的測試做了一下的分析：從學(xué)生做題情況來看，成績不夠理想。本次試卷共有六大題。無論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都面面俱到、獨(dú)具匠心，試題深入淺出。學(xué)生考試質(zhì)量分析：參加考試人數(shù)：51人及格人數(shù)：44人 及格率：%從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識，通過口算、填空、判斷、選擇、動(dòng)手畫等完成。2018年6月30日第四篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷分析一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷分析一年級下冊期末考試并不令人滿意，原本都考一百分的同學(xué)栽在這次的考試中。綜觀整體，這次期末數(shù)學(xué)試卷能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，使每一個(gè)學(xué)生都能在不斷獲得成功樂趣的同時(shí)，喚起對學(xué)習(xí)的興趣和人生的自信，最終立足社會(huì)，更好地服務(wù)于社會(huì)。這樣既能使學(xué)生對知識有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會(huì)探索的科學(xué)方法。關(guān)注過程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。要學(xué)生說題目的算理，也許不一定會(huì)錯(cuò)，但有些同學(xué)是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析題目，設(shè)計(jì)解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練，讓有的學(xué)生從“怕”應(yīng)用題到喜歡應(yīng)用題。教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。五、今后努力方向繼續(xù)著眼于教材，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要用一顆真心持之以恒地關(guān)愛他們，尤其是后進(jìn)生，這是教書的基本原則。（3）17,18計(jì)算正確率低：20題學(xué)生的解題方法不合理；24題綜合性大難度大，錯(cuò)及不會(huì)的學(xué)生較多，25題優(yōu)生都有相當(dāng)?shù)碾y度，學(xué)生能做對的極少。三、答題分析通過對所有試卷的全面調(diào)查，各試題的答題情況如下：（1）選擇題總體答題情況相對較好，1—8題屬于基礎(chǔ)類型，%；10題有一定靈活性，難度較大，%。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力?？傮w情況不容樂觀，即將面臨的中考壓力巨大，急需最大限度的努力！二、試題評價(jià)綜觀本次考試試題，其設(shè)計(jì)能根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)要求，較全面地考察學(xué)生在初中學(xué)段所要掌握的數(shù)學(xué)基本知識和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力；考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。第三篇：八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試卷分析隨縣2017—2018學(xué)年第二學(xué)期八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試卷分析 洪山一中 八年級數(shù)學(xué)組一、基本情況：我校八年級共有學(xué)生121人，參加質(zhì)量檢測人數(shù)為121人，無缺考。這樣既能使學(xué)生對知識有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會(huì)探索的科學(xué)方法。④“雙基”引路，探究創(chuàng)新。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設(shè)計(jì)解決的策略，提高教學(xué)的效率。②重視過程，培養(yǎng)能力。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣。應(yīng)用題第3題，4題，5題這三道題思路很容易，但部分差生因?yàn)椴焕斫忸}意導(dǎo)致出錯(cuò)，生失分較多。六題和七題和生活貼近，考查學(xué)生的認(rèn)真度，只要認(rèn)真用心，是不難解答的。部分差生在選擇題的4部分失分較多，我認(rèn)為失分的原因 1是數(shù)學(xué)概念不清，認(rèn)知混淆?？荚囍斜┞冻霾?
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1