邯山區(qū)實驗小學(xué)-文庫吧資料
2024-10-13 17:57本頁面
【正文】 施了有效教育；通過這一周的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校通過校園文化建設(shè)，凝聚了師生的合力，對教師和學(xué)生實施了有效管理；通過這一周的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校通過特色學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了基礎(chǔ)；通過這一周的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校通過社團建設(shè)，即培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，又使得學(xué)生勞逸結(jié)合，利于提高學(xué)習(xí)效率。第三篇：邯山區(qū)實驗小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會邯山區(qū)實驗小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會——雙廟鄉(xiāng)中心小學(xué)：朱良忠2013年11月15日，我有興成為魏縣第一批到邯山區(qū)實驗小學(xué)掛職學(xué)習(xí)的小學(xué)校長。通過一周的學(xué)習(xí)，各位校長對我校的教育教學(xué)贊不絕口。1借力助理共提高“品一杯酒，識一片?！?，這是邱縣第二實驗小學(xué)牛志林校長在邯山區(qū)實驗小學(xué)掛職學(xué)習(xí)后的內(nèi)心感悟。迎國慶師、生硬筆書法比賽9月24日和9月25日分別舉辦了教師、學(xué)生迎國慶書法比賽，教師以鋼筆字為主，學(xué)生低年級以鉛筆字為主，中高年級以鋼筆字為主，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣和意識。為了使一年級學(xué)生盡快進(jìn)入角色，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對一年級老師開展了兩次“如何開展家長會”培訓(xùn)，從與家長講話內(nèi)容、溝通交流方法、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行培訓(xùn)。班主任家長會培訓(xùn)每學(xué)期一次的家長會，每次家長會都會有新的問題出現(xiàn)，總結(jié)以往情況，專門正對班主任“如何組織開展家長會”做了培訓(xùn)。巧借監(jiān)控，規(guī)范行為教導(dǎo)處除進(jìn)班聽課、巡課外，利用視頻監(jiān)控對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行進(jìn)行監(jiān)控，對優(yōu)秀課堂和問題課堂進(jìn)行視頻錄像，并在全體會進(jìn)行播放、點評，規(guī)范教師在課堂教學(xué)中的言行。指導(dǎo)側(cè)重課堂組織、教材研讀、理解課標(biāo)、書備等幾個方面，經(jīng)過兩個月的努力，這部分青年老師均有不同層次的提升，這種跟蹤指導(dǎo)也受到青年教師的認(rèn)可，一致認(rèn)為針對性強，有動力，提高快，同時也為下個月的青年教師匯報課打下良好的基礎(chǔ)。跟蹤指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師也是我校本學(xué)期的工作重點之一。以監(jiān)測促提高依據(jù)教學(xué)計劃，11月份為我校各學(xué)科的期中監(jiān)測月活動，本次監(jiān)測在以往語數(shù)英監(jiān)測的基礎(chǔ)上把音體美科學(xué)品德也納入了常規(guī)監(jiān)測活動中，依據(jù)監(jiān)測、閱卷、卷面分析召開了各學(xué)科卷面分析座談會，通過查找問題、解決問題是的教師清楚各自教學(xué)中存在的不足，并制定處切實可行的改進(jìn)措施來指導(dǎo)教學(xué)。每周五下午校長匯總聽課情況，并在下一周業(yè)務(wù)會上向教師總結(jié)。各校長分包的年級每個老師至少聽一節(jié)課，并要根據(jù)聽課情況確定是否跟尊聽課。10月份是我?！靶ｉL教學(xué)督評活動月”。聽課重點關(guān)注組織教學(xué)、書備、單元知識梳理、課堂教學(xué)有效性、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣等主要內(nèi)容。以聽課促提高9月份是我校的全員聽課學(xué)習(xí)月。四、特色活動以培訓(xùn)促規(guī)范 開學(xué)初我校根據(jù)教師假期作業(yè)情況，有針對性的開展了教學(xué)專項培訓(xùn)。同時，書法協(xié)會主持創(chuàng)編了“校園書法報”。在書法課程的實施過程中，我校成立“師生書法協(xié)會”?！稌ń虒W(xué)》為我校2013年開始計劃開發(fā)的又一校本課程?！秹粝霃倪@里起飛》是我校開發(fā)的三——六年級校本教材，一個年級一本，共四本。五、校本課程近年來我校的校本課程一直在實踐和探索中前進(jìn)，早在2009年9月，我校就成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處成員、各學(xué)科組長和備課組組長為組員，落實專人負(fù)責(zé)，職責(zé)分明。本學(xué)期我校根據(jù)教研室下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范音、體、美學(xué)科課堂教學(xué)，增強課堂教學(xué)效果，強化過程檢測的通知要求》，進(jìn)一步規(guī)范了我校的音美作業(yè)和體育的訓(xùn)練內(nèi)容。為充分用好這5分鐘，教師在暑假就開始結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計訓(xùn)練題，每人一個計算習(xí)題訓(xùn)練本，每日訓(xùn)練有重點、有目的、有針對性。五、把細(xì)致留在課后，完善作業(yè)檢查為切實提高學(xué)生的計算能力，我校在4月份承辦了邯鄲市數(shù)學(xué)、科學(xué)現(xiàn)場觀摩會后，并沒有放松學(xué)生計算訓(xùn)練。教導(dǎo)處結(jié)合教研室的單元測試卷，根據(jù)各年級的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一安排考試，統(tǒng)一閱卷，每次考試后分年級分學(xué)科開展質(zhì)量分析，以改進(jìn)下一步教學(xué)。本學(xué)期我校語、數(shù)、英、團隊展示和音、美優(yōu)秀課例評比中，我校5名青年教師均榮獲一等獎。以年級為單位跟蹤兩輪后，由師傅繼續(xù)指導(dǎo)，每月月底分年級進(jìn)行課例展示。青年教師學(xué)校的后備力量，為使青年教師快速成長，這學(xué)期我校還開展了青年教師跟蹤聽課活動。校長將督課情況反饋在《邯山區(qū)實驗小學(xué)校長督課記錄表》上，每周一匯總；教導(dǎo)處成員每周將督課情況在校內(nèi)電子屏上進(jìn)行反饋；骨干教師每周將督課情況反饋在校內(nèi)督導(dǎo)臺上。自上學(xué)期我校就成立了課堂督導(dǎo)組，開
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