20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 17:32本頁面
【正文】 過急，且要多鼓勵。先將后進生進行分類分為三類。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學(xué)生教輔《學(xué)海導(dǎo)航》每題都要盡量去做；對于中等的學(xué)生，有選擇性的做；較差的學(xué)生特別是文科班的學(xué)生只要做課本上的習(xí)題。（3）課后時間要利用，很多學(xué)生都是上課聽一下，下課后沒有把化學(xué)當(dāng)一回事。三、工作中足之處（1）在分層次教學(xué)方面存在不足之處。（3）積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后備課，一般要求上課前一星期完成。離會考一個月時間，在班級里實施結(jié)對子一幫一的方法，這些措施取得不錯的效果。二、主要工作（1）文科班面臨化學(xué)會考任務(wù)，針對文科班學(xué)生基礎(chǔ)相對較薄弱，差生面較大，期中考后就利用第八節(jié)課進行及時扶差工作。同組的老師也積極配合我們，從他們那里獲得很多有用會考的資料及教學(xué)經(jīng)驗。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。第三篇：高二化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2014年上高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)付岳星本學(xué)期我擔(dān)任高二年級文科班和理科班的化學(xué)老師。由于一些實際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少。四、不足及努力方向。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作九年級化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實驗進行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力?！痹诮虒W(xué)實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2011年6月30第二篇：2012—2013第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2012—2013第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)過一年的辛苦工作，終于取得了滿意的成績，讓每一個有希望的學(xué)生不至于遺憾。四、今后的努力方向通過一學(xué)期的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也得到了提高，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)交流方面，我積極參與其他科教師相互觀摩課堂教研活動，我還積極參加縣教育局組織的中考研討會和其他兄弟學(xué)校共同討論中考研討課與研討中考的復(fù)習(xí)課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學(xué)水平。加強實驗這一薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，提高解決綜合實驗題的能力。養(yǎng)成認真審題、主動思考、自我“解惑”、準(zhǔn)確表達的好習(xí)慣，培
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