【正文】 院審判的一種訴訟活動。)(：)(，)D.(?)(。)(：)(!)B.(——)(?！?，我這答話怕于她有些危險。還是說演戲要把人物形象塑造好?()，他所引用的事實材料是否確實可靠?他所引用的文獻材料是不是恰如原意?，他說她就喜歡起得這么怪?！泵珴蓶|同志也強調過，講話、寫文章“都應當簡明扼要。：“言簡意賅的句子，一經了解，就能牢牢記住，變成口號。，標點使用沒有錯誤的一項是()“三大戰(zhàn)役”——掃除黃、賭、毒、打擊假冒偽劣、制止***吃喝、把精神文明建設搞上去，為經濟建設增加動力?！蔽艺f。()、字跡工整，不少于800字(一律用方格紙謄清)?！盋.“孫”，大男頑皮地學舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。，“句有可削，足見其疏。不知道有關部門收到這些信后作何感想?，標點符號運用正確的是()，才能從不懂變懂。、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。下面四句話中，標點使用無誤的一句是()：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。，《文匯報》上刊登了一篇題為《農民愛看喜盈門》的文章。()《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。(15)為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻了一輩子。(14)爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。(13)我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。(11)資本家對工人的剝削是貪得無厭的。(9)這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。(7)奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。(5)荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。(3)我軍銳不可當，敵人兵敗如山倒。(1)大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。(18)、撲朔迷離：比喻情況錯綜復雜，讓人難辨真。(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。(15)、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。(11)、銳不可當：來勢威猛，不可抵擋。(9)、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風之勢一積聚上升途得。比料之外的高興。(6)、喜不自勝：高興得自己也無法承受。形容數(shù)量很少。形容快樂到了極點。(2)、貪得無厭：貪婪而不滿足。第四篇：初一暑假作業(yè)答案一、成語。每每讀起這篇小說，便會感觸之深。但是他并沒有悲觀消沉。當黑暗的降臨時，他剛想說幾句話，四處就都是回音，十分可怕，讓人毛骨悚然。在這孤島上，充滿了黑暗，這正如他的內心。這不禁讓我想起了一個人。雖然離開了天使，但是它還是用自己努力，托起了自己柔弱但倔強的生命!難道我們每個人不像那朵雛菊嗎?親人們是天使，老師們是天使，周圍的所有人都是天使，它們用自己的愛為我們輸送著生命的源泉，但是我們不可能永遠生活在它們的翅膀下，終有一天，天使也會累，那時，我們該怎么辦?我們應該像那朵雛菊一樣，自己做自己的天使，結束懦弱，增添勇氣。此時，小女孩便會是雛菊的天使，為它送來生命的瓊漿，托起它柔弱的生命。自己做自己的天使一朵柔弱的雛菊，一個小女孩。荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。夏天到了，池塘里的花像小蜻蜓的?！皺C”場，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個個“小燈籠”在空中飛舞，遠遠看去，就像一個個人提著燈在夜巡。夏天到了，太陽光好像在變魔術，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹上，小樹長的更高了。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。美麗的夏天春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。一會兒父親出來照鏡子了，不過，這次他戴上了領帶，他沒大注意到鏡子的變化，兒子則在一邊慶幸的看著?！陡概c子》一天，兒子在家里打高爾夫球，一不小心，把爸爸心愛的鏡子打碎了。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。三、也是國家的財富。真誠地欣賞對手的長處，共同進步。，使人物形象更加真實生動，如我進教室取書包寫外號的細節(jié)描寫，較好地揭示了人物仇恨的心理。，爭強好勝，不懂與人和諧相處，是很蠢的表現(xiàn)。從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生工作的，無不為之感動。，既能使讀者由表及里地認識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩學習，為什么要向他學習。共產主義精神 提出論點：白求