【正文】 班級學(xué)生基本信息的完善?！敖處煿?jié)”，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)安全教育。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。四、具體工作措施：對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。三、主要工作及目標(biāo)：時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生55人，其中男生39人，女生16人。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)一年級班務(wù)計劃，接下來我們一起來看看吧!小學(xué)一年級班務(wù)計劃1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。第五篇：小學(xué)一年級班務(wù)計劃一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。十月份：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。因此,在班級開展各種活動。六、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。俗話說,病從口入。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我們班的宗旨是說到就要做到。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。四、班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。對于任何事都有很強(qiáng)的好奇心，活潑，好動，可塑性很強(qiáng)。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童。期末考試。一月份：小制作小發(fā)明展覽，變廢為寶?！拔易钕矚g的好老師”演講比賽。靈活多變的活動一定會促使學(xué)生向好的方面發(fā)展。利用每周班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常規(guī)范》、《文明班級達(dá)標(biāo)細(xì)則》，《個人行為的四愛四會要求》。三、強(qiáng)化班風(fēng)、紀(jì)律管理一個班級,要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點(diǎn)入手:（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。個人衛(wèi)生：每周要身著校服上下學(xué)，服裝保持干凈，衣扣整齊； 班級衛(wèi)生： 要嚴(yán)格按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來做，地面清潔，桌兜無廢紙垃圾；物品擺放：桌凳擺放整齊，要求清掃工具用完畢，依次懸掛在固定位置。讓學(xué)生懂得學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，養(yǎng)成按時上學(xué)，按時作息，認(rèn)真聽講，坐姿端正，專心致志，動手動腦，回答問題先舉手，按時完成作業(yè)等良好習(xí)慣。用愛關(guān)心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。如：小組評比欄、星星棒欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。促進(jìn)和完善管理班級的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育、感恩教育、愛國教育。162第三篇：一年級班務(wù)計劃一年級班務(wù)工作計劃新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班務(wù)工作計劃如下：目標(biāo)要求：制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級干部班子。3．積極參加學(xué)校組織的安全教育：安全教育之學(xué)習(xí)安全。2．主題班會《怎么成為一名合格的小學(xué)生》。開展安全教育活動開展日行一善活動，評選“守紀(jì)之星”學(xué)習(xí)國歌、隊歌5．圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報。九、班隊活動安排 九月份：開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》培養(yǎng)班干部隊伍。經(jīng)常找特殊生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。通過各種方式調(diào)動特殊生學(xué)習(xí)的積極性，改變他們厭的心理，調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。因此，課堂上經(jīng)常提問他們。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,靜, 齊,而且能夠進(jìn)行