【正文】 子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘各位老師，各位同學(xué) 你們好:我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母。積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。20XX年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念?！拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘老師們同學(xué)們：大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。第三篇：中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也應(yīng)該思考：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。終于今年離異了，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬。嫁妝是一套房子。我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè)9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。警方問他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸?，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢!”警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對(duì)狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是哪里知道??”警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)??而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。有一天，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作平凡，但光榮!中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿【4】我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我相信，有一天，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁。同學(xué)們，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣，有著對(duì)幸福的希望，有著對(duì)未來的夢(mèng)想。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人，越來越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì)。憲法很薄，也很沉。那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的路在哪里呢?當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生，拿起《中華人民共和國(guó)憲法》時(shí)，我知道了這個(gè)問題的答案。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了，而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們?cè)谀抢锟嗫嗟却麄兝习?可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關(guān)圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，他們用自己的辛勤勞動(dòng)為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望?？傊?，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定。在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，有著極其重要的意義。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。國(guó)家的《決定》還指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年“124”期間，要大力開展法治宣傳系列活動(dòng)。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。離我們生活最近的法律我想就是交通法了。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。第二篇：中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿【1】各位老師，各位同學(xué) 你們好:我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。__年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日。有一天，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作平凡，但光榮!學(xué)憲法講憲法演講稿5老師們、同學(xué)們：早上好!今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。我相信，有一天，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁。同學(xué)們，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣，有著對(duì)幸福的希望，有著對(duì)未來的夢(mèng)想。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的