20xx年安徽中小學(xué)教師招聘考試大綱特殊教育-文庫吧資料
2024-10-13 16:30本頁面
【正文】 能用英語書寫摘要、報告、通知和公務(wù)信函等；能寫出語意連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度；能在寫作中做到文體規(guī)范、語句通順。（2）英語語言技能閱讀理解能力：能理解文章主旨和要義；能理解文章中具體信息；能根據(jù)上下文推斷生詞詞義；能作出簡單判斷和推測；能理解文章的基本結(jié)構(gòu)；能理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。功能意念：掌握社會交往、態(tài)度、情感、時間、空間、存在、特征、計(jì)量、比較、邏輯關(guān)系和職業(yè)等功能項(xiàng)目。詞匯：理解和運(yùn)用《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》附錄中所列的3500個左右的單詞，包括詞性、詞綴、詞根和不同條件下詞形的變化，以及詞義的理解和正確運(yùn)用。三、考試范圍與內(nèi)容（一）學(xué)科專業(yè)知識1．中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容了解、掌握和運(yùn)用《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中要求的相關(guān)語言知識和語言技能。（二）考查考生對高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握。二、考試目標(biāo)與要求安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試旨在選拔具有優(yōu)秀英語教師潛質(zhì)的考生入職中學(xué)英語教學(xué)。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。考試采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。招聘計(jì)劃(崗位)等信息于4月20日起同時在安徽省人事考試網(wǎng)(|阜陽中公教育官網(wǎng)中公教育第四篇：2014年安徽中小學(xué)教師招聘考試大綱 中學(xué)英語2014年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試中學(xué)英語學(xué)科考試大綱一、考試性質(zhì)安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。(三)堅(jiān)持統(tǒng)一組織、分工負(fù)責(zé)。第三篇：2018安徽中小學(xué)教師招聘考試大綱(中學(xué)政治)阜陽分部推薦閱讀：阜陽公務(wù)員考試網(wǎng) 阜陽人事考試網(wǎng)2018年阜陽市市直事業(yè)單位招聘信息公告|職位表|報名為做好2018市直事業(yè)單位面向社會公開招聘人員工作，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(國務(wù)院令第652號)和中共安徽省委組織部、安徽省人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法〉的通知》(皖人社發(fā)〔2010〕78號)規(guī)定，現(xiàn)就2018阜陽市市直事業(yè)單位公開招聘人員工作有關(guān)事項(xiàng)公告如下：一、招聘原則(一)堅(jiān)持面向社會、公開招聘。3．主要題型：客觀題與主觀題相結(jié)合，如單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、問答題、論述題、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等。四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) 1．考試形式：閉卷、筆試。11．能結(jié)合三類特殊兒童（視障、聽障、智障）身心特點(diǎn)和教學(xué)資源進(jìn)行教材分析，科學(xué)編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。9．現(xiàn)代教育技術(shù)在特殊學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用。（視障、聽障、智障）個別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施。5．三類特殊兒童（聽障、視障、智障）義務(wù)教育課程設(shè)置方案及相關(guān)要求。3．特殊兒童學(xué)前康復(fù)教育的原則和方法。（7）《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（8）《普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)指南》（二）特殊教育課程與教學(xué)1．特殊教育課程理念。（5）《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》。（3）《中華人民共和國殘疾人保障法》。13．有關(guān)特殊教育的法律、法規(guī)和政策（1）《中華人民共和國憲法》。11．隨班就讀的基本方法和要求。、家庭、醫(yī)學(xué)的合作。7．自閉癥（孤獨(dú)癥）兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特征。5．三類特殊兒童（聽障、視障、智障）的身心發(fā)展規(guī)律及其特征。（4）系統(tǒng)教育原則。（2）補(bǔ)償教育原則。（3）世界特殊教育的發(fā)展特點(diǎn)與趨勢。2．特殊教育的發(fā)展歷史及趨勢（1）國外特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展。（3）特殊教育的對象及分類。三、考試內(nèi)容范圍（一）特殊教育專業(yè)知識1．特殊教育概述（1）特殊教育與特殊兒童的界定。2．了解特殊兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，熟悉特殊教育課程與教學(xué)法，具有一定的教學(xué)實(shí)踐和教研能力。二、考試目標(biāo)與要求（一）考試目標(biāo)主要考查考生的特殊教育專業(yè)素養(yǎng)、面向特殊兒童的教學(xué)能力，即考生對特殊教育專業(yè)知識、特殊兒童教學(xué)知識的理解、掌握程度，以及
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