20xx春季學期七年級班主任計劃-文庫吧資料
2024-10-13 16:18本頁面
【正文】 總之，本學期以來，我進一步加強和培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，使他們順利完成了初一各科的學習任務。五、關愛、民主、進取關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。四、積極配合任課老師進行有序的教學工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。二、發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一年多的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。一方面，要精力集中在中等偏下的學生身上，鼓勵他們前進，另一方面，培養(yǎng)尖子生。本學期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝巍１緦W期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。定時召開班委會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。鼓勵并要求學生嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。具體工作從三方面入手。一、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意到，自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。很多學生養(yǎng)成了好習慣，明確了自己的學習目標，并不斷提升自己。第三篇：七年級春季學期班主任工作總結七年級春季學期班主任工作總結這個學期我繼續(xù)擔任七年級36班的班主任，轉(zhuǎn)眼之間本學期業(yè)已結束。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。一些經(jīng)驗豐富的班主任老師給我提了許多寶貴的意見。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。四、加強家校聯(lián)系。合作小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。三、提高其自我管理的意識。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學掃掃地，撿撿地上的紙呀等等。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。一點不錯，再我們班主任工作過程中，你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”。我們批評學生缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點。記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。班干部人選采取由學生推選和我的考察相結合，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。一、優(yōu)選班干部，找準“領頭雁”。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。第二十周加強安全教育，做好放假前的準備工作
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