20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 16:09本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間。學(xué)生完成率達(dá)90%以上。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教師計(jì)劃要切合實(shí)際，采取措施操作性要強(qiáng)，并定出本學(xué)期奮斗目標(biāo)；備課要點(diǎn)要齊全，能根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到超前3課時(shí)；教后記要根據(jù)本節(jié)課上課情況，真實(shí)、具體的寫(xiě)出收獲與不足；上課要“有備而來(lái)”，備教材、備學(xué)生、備方法，課后有改進(jìn)的地方可以用紅筆批注在備課本上；在教學(xué)中使用各種知識(shí)落實(shí)方法，保存好過(guò)程性資料，提高教學(xué)質(zhì)量。三、改進(jìn)建議及努力方向各校要做好疫情防控工作，尤其是測(cè)量體溫；食堂操作要規(guī)范、科學(xué)。南王馬學(xué)校學(xué)生讀書(shū)筆記好詞好句體會(huì)每天都只有幾行，內(nèi)容較少。南蘇、北王、前劉、南李學(xué)校個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)和讀書(shū)筆記無(wú)日期。大部分教師的教學(xué)計(jì)劃缺乏實(shí)效性，操作性不強(qiáng)；教學(xué)計(jì)劃有下載現(xiàn)象：中蘇村學(xué)校；教師教學(xué)計(jì)劃沒(méi)有課時(shí)安排：丁村學(xué)校；備課沒(méi)有跟上進(jìn)度：中蘇村學(xué)校（張愛(ài)珍評(píng)職稱(chēng)）；備課中沒(méi)有教后記：南蘇村學(xué)校；道法備課不太規(guī)范：前劉學(xué)校。南王、龍泉、北王學(xué)校個(gè)別窗戶(hù)擦拭不明凈；南蘇、前劉、中蘇、南李對(duì)木質(zhì)花壇未進(jìn)行雜草處理和澆水；前劉學(xué)校廁所旁邊的沙堆需進(jìn)行清理；上院學(xué)校的宿舍衛(wèi)生需再進(jìn)行打掃；周流學(xué)校的廁所衛(wèi)生及廁所后面的雜物需進(jìn)行處理，對(duì)花卉進(jìn)行澆灌并進(jìn)行雜草處理；丁村學(xué)校的部分墻面高處需再進(jìn)行打掃；南李學(xué)校的校門(mén)東側(cè)周?chē)男l(wèi)生再進(jìn)行打掃。周流、前劉、丁村要強(qiáng)化措施保障。二、存在問(wèn)題及不足學(xué)校整體規(guī)劃，上院、中蘇、龍泉、南蘇要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，要進(jìn)一步明確分工。南蘇、南王、北王、丁村學(xué)校都有學(xué)生假期作業(yè)打卡記錄，且學(xué)生作業(yè)完成率較高。特別是上院學(xué)校書(shū)寫(xiě)、閱讀定時(shí)間、定內(nèi)容。龍泉學(xué)校、中蘇村學(xué)校、丁村學(xué)校、南李學(xué)校、南王馬學(xué)校；作文備課要點(diǎn)全，過(guò)程詳細(xì)，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了2篇下水作文：丁村學(xué)校。丁村、前劉、中蘇安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)簽字到位；前劉資料齊全、擺放整齊；南李、南蘇學(xué)校、中蘇、龍泉、北王安全隱患排查細(xì)致到位，附有圖片；上院、龍泉、周流、中蘇、南蘇安全教育全面細(xì)致；南王、北王開(kāi)學(xué)有管制刀具專(zhuān)項(xiàng)檢查；南王公示欄內(nèi)有安全教育。南蘇、中蘇和前劉三校有每日教師體溫登記，龍泉學(xué)生體溫檢測(cè)有圖片，南蘇有炊工培訓(xùn)筆記本，上院學(xué)生體溫檢測(cè)登記認(rèn)真。南王、北王、南李三校學(xué)校計(jì)劃逐月安排細(xì)致，請(qǐng)假臺(tái)帳獨(dú)樹(shù)一幟。為了認(rèn)真實(shí)施中心校的“1234”工程，確保年初提出的下足“四個(gè)功夫”、做好“四項(xiàng)工作”在新學(xué)期扎實(shí)推進(jìn)，3月8日中心校班子全體成員在賈俊山校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，深入所轄的十所學(xué)校，對(duì)各校的開(kāi)學(xué)工作從“整體規(guī)劃、開(kāi)學(xué)保障、校容校貌、校園安全、教學(xué)教研”五個(gè)方面進(jìn)行了檢查，通過(guò)實(shí)地查看、走訪師生、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)等形式全面了解各學(xué)校工作的開(kāi)展情況。不足之處：缺心理健康教案；沒(méi)有做到課前一首歌，少先隊(duì)員沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾。不足之處：沒(méi)能落實(shí)課前一首歌；很少有學(xué)生佩戴團(tuán)徽；櫥窗資料需進(jìn)一步更新。不足之處：沒(méi)有落實(shí)課前一首歌；紅領(lǐng)巾佩戴情況不好；限于經(jīng)費(fèi)緊張，校園圍墻未修整。不足之處：沒(méi)能做到課前一首歌，少先隊(duì)員沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，無(wú)安全教案和心理健康教案，資料有待補(bǔ)充。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，教師數(shù)量較為合理。課前無(wú)歌聲，多數(shù)學(xué)生沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，2011年教育振興工程主題發(fā)展思路與措施不夠充實(shí)，假期建設(shè)購(gòu)置投資資料沒(méi)做，總務(wù)處沒(méi)有計(jì)劃，寒假值班，沒(méi)有排班。**小學(xué)：學(xué)校能夠正常開(kāi)學(xué)，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n上課，學(xué)生作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生比較清潔，班級(jí)衛(wèi)生也比較干凈。**小學(xué)：從學(xué)校整體工作來(lái)看，學(xué)校能夠正常開(kāi)學(xué)，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n上
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