【正文】 憤自懲艾③，悔前所為。然負(fù)此自放，喜從滑稽①飲者游，旬朔之間②，把卷無(wú)幾日。(二)閱讀下面文言文，完成第9 N12題。C.“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對(duì)仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。()(2分)，花團(tuán)錦簇，柳絲夕陽(yáng)，構(gòu)成了一幅幅天然的畫(huà)卷。C.“筍迸苔錢嫩綠”的意思是春雨之后新筍從點(diǎn)點(diǎn)如錢的綠苔地迸發(fā)出。誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)?()(2分)，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對(duì)春天總的印象。萬(wàn)匯此時(shí)皆得意，竟芬芳。(4分)春光好歐陽(yáng)炯天初暖，日初長(zhǎng)。生活誤用成語(yǔ)的現(xiàn)象十分普遍。從較層次的要求說(shuō)，要積極研究它，挖掘它的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時(shí)代將它發(fā)揚(yáng)光大。 ()(2分)成語(yǔ)是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的精華。⑤須知敞帚究竟不值珍視。③芟除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡(jiǎn)單而有力量。?()(2分)①所謂“絢爛之撅趨于平淡”，就是這種境界。，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。，游客到這里無(wú)不閑情逸致。，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。三人給分差距超過(guò)5分的作文，要重新評(píng)閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評(píng)卷小組裁定。（2）要考慮考場(chǎng)作文的實(shí)際，優(yōu)秀的可給滿分。（二）發(fā)展等級(jí)（10分）（透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用）（材料豐富，形象豐滿）（詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)）（見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想象奇特，有個(gè)性）說(shuō)明：（1）評(píng)卷時(shí)從基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)兩個(gè)方面給分。（2127分）：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)言較通順，層次較清楚，書(shū)寫較整潔。（2分）（圍繞江西特色進(jìn)行宣傳，言之成理即可）27.（50分）評(píng)分等級(jí)：（一）基礎(chǔ)等級(jí)（40分）（3440分）：符合題意，感情真摯，思想健康，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理清楚，書(shū)寫規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。③面對(duì)耕地面積的減少，我們應(yīng)該采取相應(yīng)的保護(hù)措施。（1分）（答到要點(diǎn)即可）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）26.（1）①（2005年與1985年相比），江西省部分城市的耕地面積都呈減少趨勢(shì)。（大意相同即可）（2分）：可從經(jīng)典誦讀、書(shū)法訓(xùn)練、文明禮儀等方面作答，一個(gè)方面1分，言之成理即可。（大意相同即可）（1分）23.①因?yàn)楫?dāng)下雜亂無(wú)章的信息泛濫，許多人舊學(xué)功底差，社會(huì)上粗鄙文化盛行，庸俗觀念當(dāng)?shù)溃鴷?shū)信文明正在逐漸消失。（大意相同即可）（2分）:蘊(yùn)含著書(shū)寫者的學(xué)養(yǎng)功底和氣質(zhì)風(fēng)神。）現(xiàn)實(shí)中提筆忘字，漸成常態(tài)；書(shū)法之美，只在少數(shù)書(shū)家手中流連?！拔摇弊钚枰獛椭臅r(shí)候幫助了“我”；（1分）男孩子樂(lè)于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”；（1分）男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對(duì)一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。（大意相同即可）（2分）“我”之后非常開(kāi)心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺(jué)。③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子”，通過(guò)動(dòng)作描寫變現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。（大意相同即可）：①“他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜”，通過(guò)外貌描寫點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。（1分）（三）（8分）14．（1）窈窕淑女（2）歸雁洛陽(yáng)邊（3）吟鞭東指即天涯（4）婦姑荷簞食（5）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。13.①面對(duì)惠子的猜忌，莊子主動(dòng)與惠子見(jiàn)面，可見(jiàn)他的勇敢與機(jī)智。帶著_ _出發(fā)2013年江西南昌中等學(xué)校招生考試 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1．D（2分）2．C（2分）3．C（2分）4．A（2分）5．B（2分）6．C（2分）二、古詩(shī)文閱讀與積累（22分）（一）（4分）7．D（2分）8．C（2分）（二）（10分） 10.①做宰相；②棲息、停留。請(qǐng)以“帶著_ _出發(fā)”為題，寫一篇文章。（不超過(guò)20個(gè)字）（2分）示例：綠色贛鄱物華天寶，紅色老區(qū)人杰地靈。②宜春應(yīng)星開(kāi)天物，（B）。（答到其中兩個(gè)結(jié)論即可）（2分）（2）作者天行在《錦繡贛鄱賦》中深情贊頌了江西的風(fēng)土人情和歷史文化，以下語(yǔ)句均選自該賦，請(qǐng)為下列①②句分別找出一個(gè)正確對(duì)應(yīng)句（只需填字母）。②相比之下，南昌市耕地面積減幅最小，贛州市耕地面積減幅最大。（1）閱讀并分析下面的“江西省部分城市1985年與2005年耕地面積變化情況統(tǒng)計(jì)表”寫出你從中的出的兩個(gè)結(jié)論。（1分）（答到要點(diǎn)即可）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）26．綜合性學(xué)習(xí)（6分）學(xué)校開(kāi)展“腳踏熱土，愛(ài)我江西”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（3分）25.“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”，這一文題寄托了作者內(nèi)心哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)結(jié)合全文概括。（大意相同即可）（2分）24．作者指出“找到通向世界、與各種文明有效對(duì)話的渠道和鑰匙”“唯有繼承傳統(tǒng)、不忘經(jīng)典”，我們?cè)撊绾伟堰@一觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去？試從三個(gè)方面具體說(shuō)說(shuō)。（大意相同即可）（2分）②網(wǎng)絡(luò)人的頭腦，基本是雜亂信息的跑馬場(chǎng)。（4分）①傳統(tǒng)的書(shū)信文明似乎已成遠(yuǎn)去的雅樂(lè)。（1分）第二類：格式不規(guī)范，書(shū)寫不工整，文辭淺陋。（大意相同即可）（2分）22．分別概括作者收到的兩類來(lái)信的特征。）現(xiàn)實(shí)中提筆忘字，漸成常態(tài)；書(shū)法之美，只在少數(shù)書(shū)家手中流連。唯有繼承傳統(tǒng)、不忘經(jīng)典，在理論和實(shí)際的結(jié)合中，才能發(fā)現(xiàn)博大精深的優(yōu)美存在，才能觸發(fā)自己愚鈍很久的靈感和才華，找到通向世界、與各種文明有效對(duì)話的渠道和鑰匙。剪不斷，理還亂。為什么直到今天我們依然懷念先秦散文、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)？為什么我們常常默念諸子百家、孔孟老莊？因?yàn)槲覀兊难苤辛魈手鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化的血液，對(duì)前輩思想家、文學(xué)家的傳世之作高山仰止、景行行止，雖不能至，心向往之。缺乏這種自覺(jué)的所謂知識(shí)分子，充其量不過(guò)是?知道分子?而已。胸?zé)o點(diǎn)墨，何以自覺(jué)？就像黃牛，肚子里沒(méi)有青草，拿什么反芻？網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，點(diǎn)擊率成了判斷標(biāo)準(zhǔn)和不二法門，而在雜多的信息當(dāng)中飛來(lái)飛去的眼球，其實(shí)并未收獲幾多真知。至于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，新則新矣，有的甚至不乏有趣，但說(shuō)到底，無(wú)非是一種缺乏文化含量的戲說(shuō)而已。粗鄙文化盛行、庸俗觀念當(dāng)?shù)?，肉麻成有趣，流氓成英雄。而在新潮?穿越劇?中，別人的父親成了?家父?，自己的爸爸卻變?yōu)?令尊?。翻看老一輩學(xué)者作家的書(shū)信，?先生?、?足下?、?斧正?、?雅教?、?拜辭?、等敬語(yǔ)謙辭隨處可見(jiàn)，浸潤(rùn)在字里行間的那份優(yōu)雅和謙和，透露出長(zhǎng)期文明熏陶下謙謙君子所特有的從容和自信，正是?尺牘書(shū)疏，千里面目?，?雖則不面，其若面焉?。有的在我名字之后不再有任何稱謂、跡近被通緝；有的信封書(shū)寫七扭八歪，偌大的天地間幾行糾纏在一起的米粒小字，仿佛捆綁的螃蟹。信封和信札抬頭、落款的書(shū)寫，無(wú)不十分講究，不論是稱謂的選擇，還是書(shū)寫工具的使用，都能看出文字背后所蘊(yùn)含的學(xué)養(yǎng)功底和書(shū)寫者的氣質(zhì)風(fēng)神。我算幸運(yùn)的，工作和個(gè)人寫作的關(guān)系，使我常常收到來(lái)自全國(guó)各地熟悉或不熟悉的朋友的來(lái)信，其中不乏理論大家和文學(xué)名家的信札。在手機(jī)和電子信箱越來(lái)越便捷的當(dāng)下社會(huì)，能夠收到一封手寫的書(shū)信已是一種幸運(yùn)，能夠收到一封文辭淳美樸實(shí)、書(shū)法俊逸灑脫的書(shū)信，簡(jiǎn)直就是一種奢望。而年輕一代，已然習(xí)慣了無(wú)紙化的生存。（14分）云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)朱鐵志電腦的普及，使文字書(shū)寫急劇退場(chǎng)。“我”的僅僅是兩角錢，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?？?分）男孩子在“我”最需要幫助的時(shí)候幫助了“我”；（1分）男孩子樂(lè)于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”；（1分）男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對(duì)一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。請(qǐng)寫出男孩子此刻的心理活動(dòng)。（大意相同即可）（2分）18．“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么？（2分）男孩子在幫助了“我”之后非常開(kāi)心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺(jué)。（任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分）（4分）17．結(jié)合具體語(yǔ)境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺(jué)”中“干凈透明”的含義。②“他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑未笑的樣子”，通過(guò)神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。（大意相同即可）16．試從人物描寫的角度（神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫，任選其中兩種），對(duì)文中畫(huà)線句子進(jìn)行具體分析。（選自《北京晚報(bào)》，有刪改）15．用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。以后,我多次去過(guò)那家郵局,再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)孩子,但我怎么也忘不了他。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人,心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。走到他的身邊,我打消了還那兩角錢的念頭。他還真的在那里,還站在柜臺(tái)的角上,那些民工還沒(méi)有匯完錢,他是在等著大人們一起回去。寄完信,我去附近的超市買東西,破開(kāi)了那一百元的票子,有了足夠的零錢。原來(lái)剛才他一直是在想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過(guò)錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著兩角錢:?我這里有兩角錢?？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè)意。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。（用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的語(yǔ)句填寫）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第1520題。（4）婦姑荷簞食，童稚攜壺漿（5）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念。（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（8分）14．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（1分）②把功名利祿比作腐鼠，可見(jiàn)他談泊名利、志向高潔。13．結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)莊子是一個(gè)怎樣的人。（2分）南方有鳥(niǎo)，其名為鹓鶵，子知之乎？南方有一種鳥(niǎo)，它的名字叫鹓鶵，你知道嗎？ 12．請(qǐng)具體分析本文中莊子的語(yǔ)言技巧。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’．今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？?9．對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（C）A．今子欲/以子之梁國(guó)而嚇我邪 B．今子欲以/子之梁國(guó)而嚇我邪 C．今/子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪 D．今子欲以子之梁國(guó)/而嚇我邪 10．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。?于是惠子恐，搜于國(guó)中三．日三夜。（10分）惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩(shī)人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。C．“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對(duì)偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無(wú)依的苦痛。8．下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A．詩(shī)歌通過(guò)寫過(guò)零丁洋時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。C．文中通過(guò)“惶恐”“零丁”兩個(gè)詞語(yǔ)，寫出兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。7．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A．首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運(yùn)的多舛。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。（4分）過(guò)零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。C．讀書(shū)旨趣是：喜歡看“課外書(shū)”，主要讀經(jīng)典名著，不端做學(xué)問(wèn)的架子讀 D．讀書(shū)旨趣是：從各類書(shū)籍中學(xué)哲學(xué)，不理睬暢銷書(shū)，讀中得到消遣。（周國(guó)平語(yǔ)）A．讀書(shū)旨趣是：閱讀范圍不限于哲學(xué)，讀書(shū)很挑剔，當(dāng)作閑書(shū)來(lái)讀。第二，雖然我的閱讀范圍很寬，但對(duì)書(shū)籍的選擇卻很挑剔，以讀經(jīng)典名著為主，其他的書(shū)只是隨便翻翻，對(duì)媒體宣傳的暢銷書(shū)完全不予理睬。困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；________________??走出困境，要有冷靜從容的氣度，__________?? A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢 要有自我審視的智慧B．困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔 要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧C．困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢 要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的風(fēng)范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔 要有自我審視的風(fēng)范6．對(duì)下面語(yǔ)段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（2分）我的讀書(shū)旨趣有三個(gè)特點(diǎn)。⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。③當(dāng)原本無(wú)償?shù)臇|西開(kāi)始收費(fèi)之后，人類才珍視它們。4．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（A）（2分）①但是人類錯(cuò)了，大自然在某個(gè)清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽(yáng)光越來(lái)越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。C．風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來(lái)，送來(lái)林濤愉悅而又深沉的低吟。．．．．3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）（2分）A．?huà)寢屨f(shuō)的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。．．．．C．共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一見(jiàn)如故。）取締 鮮為人知（xiǎn）眼花繚亂 ．．2．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）（2分）A．別以為這房間雜亂無(wú)章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來(lái)發(fā)覺(jué)那是徒勞的。）熾熱 盡態(tài)極妍（y225。一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（D）（2分）A．亙古（g232。這一年（貞觀元年），戴胄被升任為尚書(shū)右丞，不久改任尚書(shū)左丞第二篇：2013年江西南昌中考語(yǔ)文試卷及答案2013年江西南昌中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題卷說(shuō)明：，27小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。這是很了不起的的法律至上的思想，可惜的是，后來(lái)都是權(quán)大于法了。臣私下替陛下珍惜這一點(diǎn)?！崩钍烂裼终f(shuō)道：“你只關(guān)遵守法律，難道讓我說(shuō)話失信嗎？”戴胄回答：“法律，是國(guó)家用來(lái)向天下公布大信用的；說(shuō)出的話，只是當(dāng)時(shí)憑喜怒發(fā)出來(lái)的罷了！陛下一時(shí)發(fā)怒，想要?dú)⑺浪?。戴胄根?jù)法律判處他流放。一些人趁機(jī)對(duì)自己的做官資歷造假，李世民知道后，下令他們自首