【正文】 有一個(gè)生產(chǎn)紙板的工廠，吸收了本村一些中年婦女等剩余勞動(dòng)力，為該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。該村村民參與社區(qū)的意愿比較強(qiáng)烈，行動(dòng)也較為積極。社會(huì)服務(wù)：該村醫(yī)療保健設(shè)施較為缺乏，醫(yī)療教育很少，不過農(nóng)村合作醫(yī)療為該村村民治病看病的問題解決發(fā)揮了作用。2,、住房情況：該村村民的住房情況良好，人均居住面積較大，該村的配套服務(wù)設(shè)施不夠健全、完善，有待進(jìn)一步健全。二、社區(qū)背景（一）社區(qū)基本情況社區(qū)居民的人口及其成分：張村的人口規(guī)模較小，大概在1000人左右，男女比例協(xié)調(diào)，%，村民的家庭規(guī)模一般為4至5人組成的主干家庭。所以針對(duì)這些問題我們小組準(zhǔn)備在張村開展一項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，旨在幫助該村社區(qū)居民樹立家庭和諧觀念，增進(jìn)彼此尊重和溝通，促進(jìn)家庭和睦，維護(hù)該村社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。針對(duì)這些問題，我們社工希望通過專業(yè)的農(nóng)村社會(huì)工作的知識(shí)、理論、方法，運(yùn)用專業(yè)的助人技巧、技能，給予一定程度的改善。這些問題給農(nóng)村中的諸多家庭造成很大的困擾，引發(fā)出更多的問題，最后呈現(xiàn)出農(nóng)村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下，農(nóng)村離婚率提高等不良的社會(huì)現(xiàn)象。（三）資源整合階段（—）整合資源（社區(qū)、家庭、同伴），為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境五．所需資源宣傳海報(bào)小組活動(dòng)室一間督導(dǎo)一位禮品宣傳單電腦六．活動(dòng)分工 七．預(yù)算支出項(xiàng)目 數(shù)量 金額 海報(bào) 2 80 車費(fèi) 6 240 水 待定 100 宣傳單 若干 40 禮品 若干 100 活動(dòng)材料 若干 100 總計(jì) 660八、監(jiān)督與評(píng)估（一）評(píng)估內(nèi)容，由社工小組督導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目策劃的可行性進(jìn)行評(píng)估；：評(píng)估社區(qū)青少年的生活態(tài)度和心理變化情況；：評(píng)估服務(wù)的效果、服務(wù)對(duì)象改變情況、滿意度，評(píng)估服務(wù)指標(biāo)完成情況，評(píng)估項(xiàng)目人力、資金投入情況等。第三次小組活動(dòng)：對(duì)小組成員進(jìn)行行為矯正反饋。（二）小組開展階段(—)第一次小組活動(dòng)：小組成員和兩個(gè)工作者相互認(rèn)識(shí)并制定小組規(guī)范。我們?cè)诤凸ぷ魅藛T一起調(diào)查時(shí)親自邀請(qǐng)參加。散發(fā)宣傳單。整合資源（社區(qū)、家庭、同伴），為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境，并幫助其確立人生目標(biāo)。心理情緒疏導(dǎo)，開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好的情緒智力。（二）分目標(biāo)了解社區(qū)青少年的基本情況，關(guān)注社區(qū)青少年不同層次的需求。所以我們需要以社區(qū)青少年個(gè)案為對(duì)象，開展個(gè)案輔導(dǎo)：一社區(qū)青少年家庭為對(duì)象，開展家庭輔導(dǎo)；以社區(qū)團(tuán)體為對(duì)象，開展小組輔導(dǎo)；一整個(gè)社區(qū)為對(duì)象，開展整個(gè)社區(qū)工作，為社區(qū)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)優(yōu)越的社區(qū)環(huán)境，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。社區(qū)青少年行為矯正有些青少年容易表現(xiàn)出來一些行為問題，比攻擊行為、網(wǎng)絡(luò)成癮、吸煙酗酒、藥物濫用、犯罪等，這些方面的行為表現(xiàn)。需要我們幫助他們形成正確的社會(huì)認(rèn)知和自我認(rèn)知；對(duì)他們進(jìn)行有效的情緒輔導(dǎo)；對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)人格障礙的青少年，及時(shí)進(jìn)行矯正；幫助他們建立良好的人際關(guān)系。如果青少年心理與生理上不同步發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致心理發(fā)展的滯后。比如：道德觀教育、法制教育、身心健康教育、價(jià)值觀教育等。（二）介入理念與理論社區(qū)青少年教育服務(wù)我國(guó)社區(qū)青少年群體的一大特征是“無法就學(xué)”。由于我國(guó)的教育基本屬于應(yīng)試性教育，只重視學(xué)業(yè)，不重視體育鍛煉，很多青少年體質(zhì)越來越弱，同時(shí)也養(yǎng)成很多青少年不喜歡體育鍛煉的習(xí)慣，導(dǎo)致體質(zhì)越來越不達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭屬于雙職工家庭，父母都沒時(shí)間管教孩子，與父母接觸時(shí)間特別少，導(dǎo)致很多問題青少年的出現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)孩子缺乏管教，很多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，對(duì)法律知識(shí)的缺乏，導(dǎo)致很多青少年犯罪。我的社交圈，擴(kuò)大社交圈，不再孤獨(dú)1）講講我的老朋友； 2）認(rèn)識(shí)新朋友；3）談?wù)勛约号懦魫灒c朋友分享減少煩惱的方法充權(quán)增能，互相鼓勵(lì)，提升老年人自信 1）舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2）設(shè)置簡(jiǎn)單游戲，鼓勵(lì)老人參與 3）讓老人接觸新的事物，學(xué)習(xí)進(jìn)的技能，教他們上網(wǎng)，用手機(jī)發(fā)信息，教他們打太極，跳舞，養(yǎng)生技巧等。2）增進(jìn)他們之間的合作，提升他們的自信心；3）開展文化活動(dòng)，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強(qiáng)老人的歸屬感； 4）開展義工關(guān)愛和互助行動(dòng)，讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛，讓他們知道他們并不孤單。四、服務(wù)內(nèi)容（一）成立服務(wù)研討小組通過與居委會(huì)多方討論，成立服務(wù)研討小組；研討小組的成員由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質(zhì)量；通過研討小組這個(gè)平臺(tái)，定期召開服務(wù)研討會(huì)，商討服務(wù)方案，協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間，為服務(wù)對(duì)象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。增進(jìn)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心，拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系，打造陽光，和諧小區(qū)。我們社工介入，舉辦活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的興趣，鍛煉他們的身體，更新他們面對(duì)生活的觀念。人類行為與社會(huì)環(huán)境人進(jìn)入老年后，身體素質(zhì)會(huì)下降，需要必要的鍛煉。為了更好地滿足老人們各層次的需求，我們應(yīng)該為其提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，讓其得到更好的發(fā)展?？傆幸恍├先擞兄@樣一種思想，人老了，就不中用了，這會(huì)讓他們感到失落和自卑。一般來說，某一層次的需求相對(duì)滿足了，就會(huì)向高一層次的發(fā)展，追求更高一層的需要。小區(qū)內(nèi)由于缺乏組織者等原因，小區(qū)內(nèi)居民少有機(jī)會(huì)參與社區(qū)活動(dòng)，居民之間互動(dòng)不足，領(lǐng)里關(guān)系生疏?，F(xiàn)在一些老人閑暇娛樂活動(dòng)過于單調(diào)，生活缺少樂趣，對(duì)生活不夠積極，通過舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增加老人閑暇活動(dòng)，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂觀面對(duì)老年生活。讓自己的理論在實(shí)踐中好好的檢驗(yàn)一下，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的和效果。爭(zhēng)取在這個(gè)過程中真正的體會(huì)農(nóng)村社區(qū)工作的內(nèi)涵與魅力。）十一、注意事項(xiàng)服從集體，不得搞個(gè)人主義，團(tuán)結(jié)友愛，有事請(qǐng)假統(tǒng)一著裝，樹立社會(huì)工作者良好的形象，做一個(gè)積極、負(fù)責(zé)、熱情、務(wù)實(shí)的工作者和志愿者帶好生活藥品和用品尊重當(dāng)?shù)厝罕姷纳盍?xí)俗，要和農(nóng)民打成一片，而且在活動(dòng)過程中要有禮貌?？偨Y(jié)評(píng)估：評(píng)估方：社區(qū)居民、組織者、社區(qū)負(fù)責(zé)人。（二）效益評(píng)估本項(xiàng)目采用參與式評(píng)估方式，主要分為階段評(píng)估和總結(jié)評(píng)估。第二，活動(dòng)需要當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的積極配合，可能對(duì)本地居民的要求較高，其中對(duì)于居委會(huì)的工作量可能比較大。十、可行性效益評(píng)估（一）可行性評(píng)估此項(xiàng)目是在調(diào)查和走訪了解該農(nóng)村社區(qū)以及在與農(nóng)村居委會(huì)的工作人員的基礎(chǔ)上，研究得來的，在具體的制定過程中，集合了我們小組和居委會(huì)會(huì)工作人員的集體的智慧結(jié)晶。過程中可能出現(xiàn)秩序混亂和一些意外應(yīng)對(duì)方法：（1）工作分配前要安排相關(guān)的安全保障措施，如遇緊急情況及時(shí)聯(lián)系民警；（2）工作人員要準(zhǔn)備好一些醫(yī)護(hù)措施，防止意外發(fā)生。工作人員盡量找到相關(guān)的贊助單位。九、預(yù)計(jì)困難及應(yīng)變計(jì)劃（一）預(yù)計(jì)困難招募不到足夠的參與者應(yīng)對(duì)辦法：（1）我們之前在社區(qū)做過個(gè)案和小組活動(dòng)，居民對(duì)我們有一定了解。社區(qū)具有一定的社區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。八、擁有的資源及可動(dòng)員資源（一）擁有的資源人力資源村委會(huì)工作者若干，實(shí)習(xí)小組成員，社區(qū)志愿者若干。為以后雙方矛盾的解決提供一個(gè)好的模式。（五）再次家訪時(shí)間：11月10號(hào)15:20——17:20地點(diǎn)：張村活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)工作者進(jìn)行第二次家訪，矛盾雙方再次做到一起，做一個(gè)名為“我的優(yōu)點(diǎn)”的小游戲，讓雙方互相說說對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，社會(huì)工作者在游戲中充當(dāng)活躍氣氛的角色。（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：11月10號(hào)9：20——11：20地點(diǎn)：張村活動(dòng)內(nèi)容：組織一場(chǎng)以團(tuán)結(jié)就是力量為主題的有獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比如拔河、4人5足等可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)形式。（2）在訪談過程中，讓有矛盾的家人都到場(chǎng)，在社會(huì)工作者的引導(dǎo)下，讓矛盾雙方進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的溝通。（三）家庭訪談時(shí)間：11月9號(hào)15：20——17：20地點(diǎn)：張村活動(dòng)內(nèi)容：（1）社會(huì)工作者分別對(duì)10組家庭進(jìn)行家庭訪談，了解通過上午的宣傳教育活動(dòng)，居民對(duì)家庭問題認(rèn)識(shí)的程度。引導(dǎo)居民對(duì)自己家庭問題進(jìn)行反思。（2）每人發(fā)一張和諧家庭的益處的宣傳單。（二）宣傳教育時(shí)間：11月9號(hào)9：20——11：20地點(diǎn)：張村活動(dòng)內(nèi)容：（1）布置好活動(dòng)場(chǎng)景后，首先請(qǐng)對(duì)冊(cè)子上問題有疑問的居民發(fā)言，社會(huì)工作者一一進(jìn)行詳細(xì)回答。（2）晚會(huì)結(jié)束后邀請(qǐng)10組家庭共計(jì)40人參加這次以家庭和諧為主題的社區(qū)活動(dòng)，每人發(fā)一份上面印各種家庭矛盾問題對(duì)家庭造成不良影響的圖文冊(cè)子。（二）服務(wù)對(duì)象：張村社區(qū)居民（三）時(shí)間/日期：10月1號(hào)10月30號(hào)（四）地點(diǎn)：張村（五）參加人數(shù)：60人（六）所需人手及分工：活動(dòng)共需社工是13名，具體負(fù)責(zé)人如下：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李新欣、麥彥濤維修、環(huán)保宣傳：焦斌演出活動(dòng)：張松杰、趙靜、田博博、付吉祥、劉俊威義務(wù)講解：程秋麗、陳夢(mèng)歌派發(fā)宣傳資料及照相：劉潔機(jī)動(dòng)：張署偉、李洋六、所需資源宣傳展板4塊宣傳單、冊(cè)各53份礦泉水橫幅二條照相機(jī)一臺(tái)長(zhǎng)條桌一張坐椅若干小禮品若干七、活動(dòng)內(nèi)容（一）聯(lián)誼晚會(huì)時(shí)間：10月1日19：20——21：20地點(diǎn)：張村活動(dòng)內(nèi)容：（1）舉辦一場(chǎng)以和諧家庭和諧社區(qū)為主題的聯(lián)誼晚會(huì)，邀請(qǐng)全部社區(qū)居民參加，表演形式貼近本社區(qū)居民生活，以幽默、活躍的氣氛為主。四、活動(dòng)目標(biāo)及目的我們希望通過這些活動(dòng)，發(fā)動(dòng)起全村社區(qū)農(nóng)民，全方位地的合理解決該村村民遇到的一系列嚴(yán)重影響村民幸福感的家庭問題，讓更多的村民了解和諧家庭的益處，通過舉行豐富多彩的活動(dòng)等形式，提升居民對(duì)于家庭和諧理念的認(rèn)知，促進(jìn)社區(qū)各個(gè)家庭婚姻幸福的更好實(shí)現(xiàn)。而和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員的共同努力。(二)、本次活動(dòng)得到社區(qū)和各級(jí)政府部門的認(rèn)可，社區(qū)居民參與的積極性和熱情很高，這是保證此次活動(dòng)圓滿成功的最大動(dòng)力和保證。三、活動(dòng)分析為了統(tǒng)一參與人員以及社會(huì)工作者的思想，確?；顒?dòng)的順利完成。社區(qū)需要：a、該村需要進(jìn)一步的開發(fā)合適的經(jīng)濟(jì)資源，提高村民的物質(zhì)生活水平。B、該村村民的思想文化素質(zhì)較低，平均受教育水平較低，這也造成了該村一些家庭存在著嚴(yán)重的家庭問題。社區(qū)權(quán)利分配和領(lǐng)導(dǎo)：該村村民政治參與的意識(shí)較強(qiáng)烈，對(duì)于該村的一些政府政策影響較大。（二）社區(qū)居民及團(tuán)體的關(guān)系與權(quán)力機(jī)構(gòu)社區(qū)機(jī)構(gòu)和組織：張村村委會(huì)是該村的政治機(jī)構(gòu)，他負(fù)責(zé)處理張村大大小小的日常事務(wù)，雖然規(guī)模不大，但是發(fā)揮了不小的作用。價(jià)值觀念：該村村民民風(fēng)淳樸，村民多受傳統(tǒng)思想文化的影響深刻，不過隨著近年來外出務(wù)工人員不斷地回鄉(xiāng)，也為該村帶來了外部先進(jìn)的思想文化。社區(qū)的地理環(huán)境、交通：該村所處的地理?xiàng)l件較為優(yōu)越，交通便利，有縣里的多條公路通過，道路狀況了良好，促進(jìn)了該村與縣城及周邊村莊的聯(lián)系。該村近十年外出務(wù)工的人員比較多，其中多為年輕人和中年男性，而且多數(shù)在該村所屬的市區(qū)和省會(huì)城市。我們這次社區(qū)計(jì)劃主要針對(duì)該村社區(qū)存在的問題，采用宣傳教育、社區(qū)照顧、社區(qū)幫扶等社區(qū)活動(dòng)開展工作，提高社區(qū)居民的和諧家庭思想意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)和諧。而我們本次互動(dòng)的服務(wù)對(duì)象張村社區(qū)也存在著一些不同類型的家庭問題，比如婆媳關(guān)系問題、親子關(guān)系問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會(huì)問題。這一系列的問題和不良現(xiàn)象不僅影響了農(nóng)民幸福感指數(shù)，而且嚴(yán)重阻礙了我國(guó)目前倡導(dǎo)的新農(nóng)村建設(shè)以及和諧社會(huì)的進(jìn)步。第三篇：社區(qū)工作計(jì)劃書社區(qū)工作計(jì)劃書一、活動(dòng)主題服務(wù)農(nóng)村社區(qū)，促進(jìn)家庭和諧和城市一樣，在農(nóng)村許多家庭也存在各種各樣的問題，與城市的問題不同，農(nóng)村家庭問題比 較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關(guān)系緊張、婆媳相處困難、子女教育不當(dāng)，婦女地位低下得不到應(yīng)有的尊重，以及一些由于傳統(tǒng)觀念所導(dǎo)致的生育問題等。四、加強(qiáng)義工隊(duì)伍的管理，擴(kuò)大義工隊(duì)伍，充分發(fā)揮社區(qū)義工的作用，不定期組織義工在轄區(qū)開