本科畢業(yè)設(shè)計論文—展示空間中的燈光設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-09 20:20本頁面
【正文】 展示空間 管型熒光燈裸裝缺少配光，這不僅造成光效能源的浪費，而且有眩光；一些 展示空間 由于設(shè)計單位不 夠 專業(yè)，普通照明和重點照明不明確、混亂，普通照明的照度太高、燈布置得太密，這 不 僅浪費，而且重點照明也無法 突出 。使 顧客對 展 品和 展示 空間產(chǎn)生不同的感覺，進而產(chǎn)生空間上的愉悅感和舒適感 。 （二）控制燈光的質(zhì)量效果 控制展示空間的燈光質(zhì)量和效果 ， 應(yīng)根據(jù)如下兩個方面： 一 方面可以控制和使用 經(jīng)過科學(xué)實驗已驗證過的量化指標(biāo)；另一方面是視覺印象的，以 及由視覺印象所喚起的情感、趣味等非量化的對 燈光 的主觀感覺和評價 [4]。通常 用 有方向的、亮度 高的燈具進行照明，并 采用點式光源配合 照明的方式 。 重點照明，也叫物體照明 ,它是針對 展示空間中 的某個重要物品或重要空間的照明。通 常 以 靈活性 較高的射燈，來作為 完成此類照明的主要燈具。這種局部照明 方式以特定的工作面提供更為集中的光線并使之形成有特點的氣氛和意境。是每個展示空間中不可缺少的照明方式。 他要求 燈具 的勻 布性和照明的均勻性。由于照明來自電源，必須采取嚴(yán)格的防觸電、防斷路等安全措施，以避免意外事故的發(fā)生。 否者華而不實的燈飾非但不能錦上添花，反而造成能源浪費，甚至還會造成光環(huán)境污染。 展示空間的 燈光是為了滿足人們視覺生理和審美心理的需要，使室內(nèi)空間最大限度地體現(xiàn)實用價值和欣賞價值，并達到使用功能和審美功能的統(tǒng)一。 對展示空間 進行裝飾，增加空間層次，渲染環(huán)境氣氛， 為 人們的生活環(huán)境增添了豐富多彩的情趣。 如作業(yè)區(qū)域的燈光照明設(shè)計要求亮度分布均勻，避免出現(xiàn)眩光，一般宜選用全面性照明燈具； 產(chǎn)品展示區(qū) 為了吸引顧客，一般采用強光重點照射以強調(diào)商品的形象，其亮度比一般照明 較 高， 是 為了強化商品的立體感、質(zhì)感和廣告效應(yīng)，常使用方向性強的照明燈具和利用色光來提高商品的藝術(shù)感染力。 還有就是 要 根據(jù)展示空間環(huán)境和展品 慎重和恰當(dāng)?shù)?選擇燈光的顏色。同時為展品塑造展示主體形象從而達到樹立品牌形象的目的 。以提升展品 形象 ；以 強調(diào) 展品特點 來達到吸引顧客的目的。 總之，采光和照明必須有助于看清展品，不產(chǎn)生眩光，不損傷觀眾的視覺器官，能夠突出重點展品。另外，展示空間的燈光設(shè)計應(yīng)該為消費者的參觀路線附有引導(dǎo)和照明的作用，并為其后的購買行為提供合適的作業(yè)照明。其中很重要的一個意圖就是招攬顧 客或消費者，所以其燈光設(shè)計最重要的作用之一是吸引視線。 因此說 展示空間的發(fā)展帶動了燈光設(shè)計的發(fā)展，而燈光設(shè)計豐富了展示空間并推動了展示空間的發(fā)展。 隨著人們要求的變化，在現(xiàn)代的展示空間中對燈光的設(shè)計有著較高的照度要求，強調(diào)照明設(shè)計輔助整個室內(nèi)環(huán)境設(shè)計并參與到空間的整體營銷策 略 [1]。然而在追求高品質(zhì)生活的今天，展示空間的燈光設(shè)計應(yīng)該是怎樣的呢？ ***本科畢業(yè)論文 展示空間中的燈光設(shè)計 3 一、展示空間中燈光設(shè)計的發(fā)展 由于以前對展示空間的燈光只要求滿足普通的照明需要，所以展示空間的燈光設(shè)計就沒有引起人們的重視，直到上世紀(jì)末仍有不少人選擇極其簡單的照明工具照亮展示空間和展品，根本沒考慮到燈具與周圍環(huán)境是否協(xié)調(diào)，燈光是否對人們的生理和心理產(chǎn)生積極影響，以及燈光的控制是否合理。燈光不僅僅需要滿足視覺需要，更重要的是要滿足人們心理的需要。s mental feeling thus . Say from a certain meaning，demonstration space of the development aroused light a design of development， but light the design enriched demonstration space to push demonstration also space of development . Keywords : light design， Illuminate design， Demonstration space ***本科畢業(yè)論文
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