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我多想去看看一年級教學(xué)反思范文-文庫吧資料

2024-10-13 15:29本頁面
  

【正文】 會(huì),大概一個(gè)星期,孩子們就能逐漸掌握這種不拖音調(diào),又能輕快活潑的朗讀技巧了。再出示幾個(gè)句子進(jìn)行操練。我利用這兩個(gè)長句讓學(xué)生初步了解幾種朗讀技巧,一是要學(xué)會(huì)停頓,根據(jù)自己的預(yù)感和對句子的理解對長句進(jìn)行停頓,這樣可以幫助你讀的更準(zhǔn)確、流利、整齊。所以,字詞句的訓(xùn)練是一個(gè)完整的推進(jìn)程序,這可以讓孩子們感知原來單個(gè)的生字可以這樣用,我們學(xué)習(xí)一個(gè)生字并不單單為了記住他的讀音和字形,更是為了把他放到詞語、短語、句子中去,讓語言表達(dá)更加生動(dòng)優(yōu)美。學(xué)完生字,緊接著就出示走山路的詞語挑戰(zhàn)游戲,能沿著山路正確朗讀詞語才可以到達(dá)北京城,孩子們在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候都非常積極參與。在學(xué)生字詞時(shí),先讓學(xué)生掌握生字的字音,然后利用識字游戲?qū)ι值淖忠暨M(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,接著挑選有特點(diǎn)的生字進(jìn)行識字方法的交流,最后再進(jìn)行字義的點(diǎn)撥。在積累語言素材方面,這篇課文我采用字詞句篇整體教授的方法。文中的語言很有特點(diǎn),先以爸爸媽媽的視角介紹北京和天山,然后挑選一個(gè)北京和天山最具有代表的景觀進(jìn)行介紹,最后表達(dá)強(qiáng)烈的向往欲望??傊?,這是一節(jié)比較符合新課標(biāo)的一節(jié)課,由于受學(xué)生年齡限制,有些地方體現(xiàn)還不夠到位,但我堅(jiān)信,堅(jiān)持用新理念培養(yǎng)訓(xùn)練,不久將來一定會(huì)有明顯效果。問題弄明白了,個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上掛著幸福的微笑?!彼J(rèn)為,這兩句話是一樣的,為什么要重復(fù),而且中間用了一個(gè)句號。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)生的探究能力是新課標(biāo)對學(xué)生提出的新要求,課堂教學(xué)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)中,能主動(dòng)地合作,愉快地交流,遇到不懂問題也能主動(dòng)地探究,這說明教者在平時(shí)是十分注意這方面的培養(yǎng)。再如富有挑戰(zhàn)性的朗讀,識字等比賽形式,都調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的熱情,使整個(gè)教學(xué)充滿了情趣。在本節(jié)課中,教師采用多種教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開闊了視野。從整個(gè)教學(xué)活動(dòng)來看,學(xué)生不是被動(dòng)的、消極的學(xué)習(xí),而是主動(dòng)的,充滿熱情和好奇地學(xué)習(xí)。在課后我讓學(xué)生閱讀補(bǔ)充材料《國旗歌》,讓學(xué)生欣賞北京的美麗風(fēng)光,并配以歌曲《我愛北京天安門》,再次激發(fā)了學(xué)生的熱愛北京首都,熱愛國旗的思想感情,讓他們的情感得以升華。三、通過拓展延伸,延續(xù)學(xué)生的情感。初讀時(shí),我讓他們合作學(xué)習(xí)字詞,然后再重點(diǎn)交流?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。后來,當(dāng)我問他們看完后有什么想法時(shí),有的孩子說,我真的很想去北京看看,有的說我長大也要當(dāng)升旗手等等。從而激起他們的熱愛國旗的感情。具體做法是:一、通過多媒體的展現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的情感。在學(xué)課文時(shí),“多想”沒有解法,在講時(shí)如果讓學(xué)生用換詞的方式理解就更好了。不足之處:在做識字游戲時(shí),當(dāng)學(xué)生猜對了卡片后面的字,應(yīng)讓猜對的同學(xué)領(lǐng)讀卡片上的生字,這樣學(xué)生對生字識記的會(huì)更好。這一節(jié)課,我注重了學(xué)生的朗讀訓(xùn)練,從一開始的自由讀——重點(diǎn)句子的朗讀——用自己喜歡的方式讀——評選“朗讀能手”,這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),都是為了培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,通過朗讀,進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生熱愛首都、熱愛祖國的思想感情。第二篇:我多想去看看教學(xué)反思我多想去看看教學(xué)反思篇一:我多
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