一年級學(xué)生讀書心得及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-13 15:09本頁面
【正文】 超”的學(xué)風(fēng)。建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這就需要平時對學(xué)生多觀察，多了解。班干部隊伍。以規(guī)矩定方圓。營造民主科學(xué)的氛圍，可以通過思想教育和集體活動（如班會、文藝活動、勞動、比賽等），充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，做班級的主人，樹立“人人為我，我為人人”的思想意識。用嚴(yán)格來促使其人格的逐步定性，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我想，“親其師而信其道”的理論只是對一定學(xué)齡段的學(xué)生才有用，而對于自律性還不強(qiáng)，情感價值觀還比較低的低年級的學(xué)生，還是要和他們保持一定的距離，才能在他們面前樹立威信，才能使教學(xué)效率提高和班級管理更有效。何況中小學(xué)生生性活潑好動，有些學(xué)生很頑皮，經(jīng)常有人完不成家庭作業(yè)，每天都不能按時交課堂作業(yè)；有些學(xué)生特別懶散，個人衛(wèi)生較差，東西亂七八糟，做事丟三落四，還謊話連篇；也有的些同學(xué)上課總是坐不定，而且課間總是惹事生非，不是滿校園瘋跑，就是打這個同學(xué)，碰那個同學(xué)。面對一個個活潑好動、天真可愛、無拘無束、自由散漫的孩子們，各種壓力逼得你光靠這五心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它可以拉近師生間的距離，從而使其“親其師而信其道”。下面是本人一點(diǎn)不足道的體會。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。有道就是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。經(jīng)常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。雖然我們都明白要多讀書，讀好書。生活能夠清貧，但不能夠無書。一年級學(xué)生讀書心得4書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。當(dāng)我看到第二本的時候，突然想起來這本書的作者是誰??？原來這本書的作者是“唐家三少”，這本書真的真的太好看了。所有的`動作和細(xì)節(jié)都詳細(xì)的寫了出來，邊讀書腦海里仿佛就浮現(xiàn)了小說里的場景。天賦，更不用說你的命運(yùn)了，因為命運(yùn)掌握在你自己的手中，你可以隨時改變它！一年級學(xué)生讀書心得3這個寒假我看了許多許多書，讓我映像最深的是《斗羅大陸2》這本書，雖然這本書的封面樸實無華，沒有吸引力，可里面的內(nèi)容卻是很豐富多彩的。看完這段話，我很感動。二十年后，原來的狀元變成了乞
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