秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫吧資料
2024-10-13 14:56本頁面
【正文】 稻子 黃了，今年真是豐收年啊。（二）學(xué)習(xí)第二自然段1.（課件）藍(lán)天 白云 大雁、同學(xué)們從這美麗的畫面上，你看懂了什么？，想一想我們讀第一自然段的時(shí)候用什么方法讀的？，那么你就用這種方法試著讀一讀第二自然段吧。，請你標(biāo)出自然段，你標(biāo)對了嗎？（課件）。聽懂了嗎？。師：讓我們一起來看看書中是抓住什么來描寫秋天的？把書輕輕翻到48頁。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？指名（深秋）誰能說一說你看到外面的景色是什么樣的？（指名）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一篇描寫秋天的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和興趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、走進(jìn)大自然和親近大自然的情感。（3）、秋天美嗎？你們喜歡秋天嗎？讓我們帶著這種美好的心情再讀一遍課文吧!五、總結(jié)全課，提出希望同學(xué)們，一年有四個(gè)季節(jié)，春天風(fēng)兒輕，夏天百花開，秋天月兒雅，冬天梅花香，每個(gè)季節(jié)都有自己的可愛之處，讓我們多到大自然中去走走，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，好嗎？六、板書設(shè)計(jì)秋天到了樹葉飄落大雁南飛田野豐收第四篇：秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì) （定稿）《秋天到了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，并能熟練背誦。（5）、你能不能通過讀這一段來表現(xiàn)出農(nóng)民的心情呢？四、拓展延伸，升華情感（1）、你喜歡秋天么？為什么？（2）、想一想，秋天還有哪些美麗和可愛的地方？你能想出一處填一填嗎？果園里，（），（），（），收獲的季節(jié)到了。）師：雖然大雁飛走了，我們的心里有些舍不得，可是在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯卻非常高興，這是為什么呢？（1）、誰來讀讀第三自然段？（2）、豐收的田野是怎樣的，從哪兒可以看出來？（3）、欣賞圖片。）（1）、在這美麗的季節(jié)里，有一種動(dòng)物卻要和我們告別了，它們是誰呢？誰來讀讀第二自然段(板貼圖片)（2）、為什么一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字？（3）、用“一會(huì)兒，一會(huì)兒”說話。（3）、你覺得樹葉飄落的景象美嗎？師：金黃的樹葉轉(zhuǎn)著圈兒，從樹上一片片地飄落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞，地上鋪滿了厚厚的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一個(gè)金黃的世界?。?）、指導(dǎo)學(xué)生邊想象邊讀課文。師：秋天到了，我們的周圍發(fā)生了哪些變化呢？生自由說（師板書：樹葉飄落，大雁南飛，田野豐收)三、細(xì)讀課文，品味情感（一）欣賞樹木變化的圖片第一自然段（秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。秋天什么樣呢？二、初讀課文感知文意（1）、自由讀文師：秋天到了，我們的周圍發(fā)生了哪些變化呢？請同學(xué)們借助拼音自由讀課文，讀不通順的地方多讀幾遍。？為什么？這節(jié)課，張老師和你們一起走進(jìn)了多姿多彩的秋天，讓人喜悅的秋天，讓人留戀的秋天，讓我們擁抱秋天，贊美秋天，把秋天留在我們每一個(gè)人的心里吧?。憾炜煲搅?，仔細(xì)觀察一下冬天，看看有什么變化？板書設(shè)計(jì)秋天到了近處——涼黃落（看圖背誦是一種好方法）仰望——天大雁（借助板書背誦也是一種好方法）遠(yuǎn)眺——白紅黃第三篇：秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入一年中有哪些季節(jié)？現(xiàn)在是什么季節(jié)？今天，我們就來學(xué)習(xí)第3課《秋
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