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正文內(nèi)容

一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 14:54本頁(yè)面
  

【正文】 孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心一定是非常開(kāi)心的。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。以后我們的每一次檢測(cè),家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。因此要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。二、字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。一二年級(jí)原則上不留書(shū)面作業(yè),但但為了養(yǎng)成孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,并對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)的鞏固,我每天還是會(huì)根據(jù)進(jìn)度和新授課布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。但是如果不切實(shí)際的夸張,孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺(jué),久而久之,孩子?jì)蓺馐?,就沒(méi)有童心可言了。在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要靠外部驅(qū)動(dòng),尤其是低年級(jí)學(xué)生,他們更需要得到大人的賞識(shí)。但是,我建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)還是多一些鼓勵(lì)而不是單純的獎(jiǎng)勵(lì)。存在的問(wèn)題確實(shí)不少,這些問(wèn)題可能咱有些家長(zhǎng)要說(shuō)了,老師,你說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可要解決這些問(wèn)題,真要做起來(lái)可不像你說(shuō)的那么容易了,是的,有些家長(zhǎng)常說(shuō),老師,我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也對(duì)孩子采取了一定的措施,如成績(jī)好了就獎(jiǎng)勵(lì)什么東西等等,但收效不大或只是短期效應(yīng)等等。,字跡潦草,有錯(cuò)不改,有的甚至不做。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。如王子牛、李慧馨、袁赫陽(yáng)等,批他們的作業(yè)和試卷真是賞心悅目,不僅字跡工整,而且準(zhǔn)確率非常高;紀(jì)建樹(shù)、鞏鑫,等上課積極舉手、踴躍發(fā)言;陳政,紀(jì)瑄等學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)。下面,我先向各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的情況做一下匯報(bào)和總結(jié):一、班級(jí)總體情況介紹:一個(gè)多學(xué)期的相處,我和孩子們感情很深厚,我覺(jué)得,咱們班的孩子們都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),探討教育孩子的方式方法。孩子入學(xué)已經(jīng)是第二學(xué)期了。學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開(kāi)門(mén)等。安全問(wèn)題。下午2:20到校,周一至周四5:25放學(xué),周五5:00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容 :一、介紹學(xué)校情況二、家長(zhǎng)課程三、關(guān)于作息時(shí)間及安全四、學(xué)生的在校表現(xiàn)五、做好充分準(zhǔn)備,迎接期末考試六、和大家談一談,如何看待孩子的考試?七、需要家長(zhǎng)配合的工作八、幾點(diǎn)還請(qǐng)家長(zhǎng)注意的問(wèn)題過(guò)程:一、介紹學(xué)校情況二、家長(zhǎng)課程三、關(guān)于作息時(shí)間及安全:關(guān)于作息時(shí)間:早上7:45到校。在我們相處的這一年中,各位家長(zhǎng)給予我們的關(guān)注與支持常常令我感到溫暖和感動(dòng),這也成為了我工作的動(dòng)力。謝謝大家?。ㄋ模?、各別家長(zhǎng)談話(huà)。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。(4)、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,然后自查打勾。盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但畢竟咱們的新教材,內(nèi)容多,課時(shí)少,所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知。家長(zhǎng)要邊培養(yǎng)邊放手,從而最終達(dá)到孩子能自己獨(dú)立完成作業(yè)的能力。同時(shí),要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。(2)、在學(xué)習(xí)方面要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有,所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。(1)、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,每天整理好書(shū)包。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。所以,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)、不要讓孩子把玩具、零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢(qián)。孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加,各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。班主任發(fā)言:(一)、學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)的表現(xiàn)行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋(二)、班主任提出在校行為習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求紀(jì)律方面(1)課間紀(jì)律是薄弱環(huán)節(jié),孩子磕著碰著、打鬧都發(fā)生在課間,教育孩子不打鬧,做到輕聲慢步。三、家長(zhǎng)觀看課間操。二、家長(zhǎng)聽(tīng)兩節(jié)課:第一節(jié):語(yǔ)文。教師回顧上學(xué)期來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:提前告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。老師們覺(jué)得,習(xí)慣好的孩子,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。第二篇:一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)
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