【正文】 點詞的意義是（）。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢問死。（《孝經(jīng)” 《論語”（《論語”（《論語D、人皆可以為堯舜。B、所謂大丈夫者，謂其智之大也。D、我更喜歡做一件事前先做好計劃，因為，“預(yù)則立”嘛。B、打死我也不參加演講比賽，因為，拿不到獎的話同學們會恥笑我的。A、曾子 B、孟子 C、孔子 D、老子（8）2001年出土于成都市金沙遺址的（）被國家定為中國文化遺產(chǎn)標志。瞻之在前，忽焉在后。A、石室學宮 B、錦江書院 C、成都書院 D、尊經(jīng)書院（6）“不可無一，不可有二”是講南齊著名的書法家、文學家（）自信的故事。（4）立秋節(jié)氣一般在公歷（）。C、作為國家重臣，季文子儉樸的生活有損國家體面。A、季文子是個吝嗇的人?！保╦ī qī）．（10）顏淵死，子哭之慟?！保╮ěn r232。）．（7）子曰：“夫人不言，言必有中。nɡ zānɡ）．（5）為國以禮，其言不讓，是故哂之。）．（4）足國之道，節(jié)用裕民而善臧其余。）．（3）知者創(chuàng)物。（ku236?！保╯ūn x249。（1）子曰：“奢則不孫，儉則固。第四篇：中華經(jīng)典誦讀知識競賽試題中華經(jīng)典誦讀知識競賽試題；（小學高段）；一、基礎(chǔ)知識與基本能力（共30分）；在下面帶點字的正確讀音上打“√”（共10小題；（1）子曰：“奢則不孫，儉則固；（2）譬如為山，未成一簣，止，吾止也；（3）知者創(chuàng)物；（4）足國之道，節(jié)用裕民而善臧其余；（5）為國以禮，其言不讓，是故哂之；（6）非夫人之為慟而誰為？（fūf，客居外地的人難免生出思鄉(xiāng)之情，綿綿的春雨，更惹起行旅之人的愁緒”相對應(yīng)的詩句是（），（）。3．表面寫雨過天“晴”，實寫人間有“情”的古詩是：（）。小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。（《草》）離離：_____________ 枯：_____________ 歲：_____________ 最后二句意思：_____________________________________________________“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（《早發(fā)白帝城》）朝：_____________辭：_____________還：_____________ 整句詩的意思是：___________________________________________________七、運用詩句填空。（10分）離離原上草，一歲一枯榮。（各寫一句）（20分）默出描寫名勝古跡的詩句。）)四、將下列稱號與相對應(yīng)的詩人用線條連接。勸君更盡一杯酒。，多少樓臺煙雨中。，只是近黃昏。莫愁前路無知己。20分，明月何時照我還。（李白是我國歷史上偉大的浪漫主義人。（）《楓橋夜泊》真切自然地抒發(fā)了作者旅途寂寞的心情。)10分《漁歌子》的作者是宋朝詩人張志和。兩個隧道之間的路程是 米。（10分）11．一列火車全長800米，行駛速度為每小時72千米。第一道工序平均每人每小時做20件，第二道工序平均每人每小時做16件，第三道工序平均每人每小時做24件。（2）切成的所有小長方體的表面積總和是。閉上眼睛，然后先從第一盒中拿出盡可能少且至少有兩個顏色一樣的球放入第二個盒中，再從第二個盒中拿出盡可能少的球放入第一個盒中，要使第一個盒中每種顏色的球 不少于3個，這時，第一個盒中有 個球，第二個盒中有 個球。（10分）7．有大、小兩堆蘋果，取較大一堆蘋果的 和較小一堆蘋果的 放在一起是13千克，那么這兩堆蘋果合在一起至少有 千克（整數(shù)）。小華做了所有題，得分為100分。（8分）5．有一個整數(shù)除300，262，205所得的余數(shù)相同，則這個整數(shù)最大是。（8分）4．口袋里裝有42個紅球，15個黃球，20個綠球，14個白球，9個黑球。（8分）3．實驗小學的學生乘汽車外出旅游，如果每車坐65人，則有5人無車可乘；如果每車多坐5人，則可少用一輛車。從小螞蟻開始爬行的時候算起，橡皮筋在第2秒、第4秒、第6秒、第8秒、第10秒、??時均勻的伸長為原來的2倍。第14屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽(Wed, 11 Mar 2009 23:02:11 +0800)Description:(時間：60分鐘)1．計算：200920082007－200720082009＝。五個要： 要唱，要跳，要俏，要笑，要苗條。三個忘記： 忘記年齡，忘記過去，忘記恩怨。一個中心：一切以健康為中心。手機電池剩一格時不要打電話，剩一格時輻射是平時的一千倍。不用冷水服膠囊，睡前半小時服藥忌立刻躺下。少吃油多的食物，最佳睡眠為晚上十點至早上六點。天涼時記著多穿衣！世界好友周快樂！少喝奶茶、不吃剛烤好的面包，遠離正在充電的電源。當大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累，這就是友情。（1）、梨花，桃花，荷花，杏花（2）、紅、青、紫、紅，綠，（3）、蜻蜓，鱸魚，黃鸝，白鷺，猿，鴨，河豚，犬，黃牛人生感言(Thu, 26 Mar 2009 22:51:04 +0800)Description:出生一張紙，開始一輩子； 畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子； 婚姻一張紙，折磨一輩子； 做官一張紙，斗爭一輩子； 金錢一張紙，辛苦一輩子； 榮譽一張紙，虛名一輩子； 看病一張紙，痛苦一輩子； 悼詞一張紙，了結(jié)一輩子； 淡化這些紙，明白一輩子； 忘了這些紙，快樂一輩子!這周是世界好友周，如果你愿意，請把這條信息發(fā)給你所有的好朋友。江上漁者，登鸛鵲樓，望廬山瀑布，塞下曲，王安石，元日，爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（8）、③、（7）、⑧、（3）、①、（2）、④、（5）⑤、（6）、⑥、（4）、⑦、（1）、②、四、1—6每題2分，8每題3分。二、略，每小題1分。一、。（7分）擬一個話題，恰當?shù)赜蒙稀安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩句。（20分）用一句詩句寫一句話。牧童騎，歌聲振林樾。蔞蒿滿地蘆芽短，正是欲上時。兩岸聲啼不住，輕舟已過萬重山。江上往來人，但愛美。山外山樓外樓，西湖歌舞幾時休?等閑識得東風面，萬千總是春。借問酒家何處有?牧童遙指村。潭水深千尺，不及汪倫送我情。六、按要求填空。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句。形容“箭法高超”的詩句是（）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（）。五．按古詩內(nèi)容填空。（1）。６．，清泉石上流。４．，對影成三人。２．舉頭望明月。（各寫一句）（36分）寫春景的：寫夏景的：寫秋景的：寫冬景的：寫梅花的：寫蘭花的：寫竹子的：寫愛國的:寫思鄉(xiāng)的：寫送別的：1寫友情的：1寫長江的：1寫早晨的：1寫傍晚的：1寫荷花的：1寫菊花的：1寫廬山的：1寫邊塞風光的：三．請把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。１６、人有悲歡離合，（）。１４、日出江花紅勝火，（）。１２、野曠天低樹，（）。１０、（），只是近黃昏。７、柴門聞犬吠，（）。５、接天蓮葉無窮碧，（）。（），早有蜻蜓立上頭。（8分）獨在異鄉(xiāng)為異客，（）。（2）這首詩的題目是：《絕句 》，作者是（唐）朝詩人（杜甫）。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。秀才見了，深表佩服。廚師欣然接受，做了四道菜。有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優(yōu)美的詩句來。（10）黃河：黃河直上白云間，孤城一片萬仞山。（8）送別：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（1）廬山：不識廬山真面目，只緣身在此山中。１２、春風又綠江南岸，明月何時照我還。１０、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。８、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。６、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。４、遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。２、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。代 于謙朝南北唐元清明三、填空。代 王冕微微風簇浪，散作滿河星。宋 范仲淹柴門聞犬吠，風雪夜歸人。B、C、A、C、B二、連線詩 句 代 作者晝出耕田夜織麻，村莊兒女各當家。附部分問案。①詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的?哪兩句詩最能集中表達詩人對農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼?任選一問回答。開軒面場圃，把酒話桑麻。（12分）故人具雞黍，邀我至田家。②在古代，對許多詩人都有含有贊美的稱呼，如：李白被稱為“”，是主義詩人；杜甫被稱為“”，是主義詩人。七、老師必做題。（1）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（1）寫廬山的：____________________________________________________________（2）寫柳樹的：___________________________________________________________（3）寫小草的：___________________________________________________________（4）寫春雨的：___________________________________________________________（5）寫 西湖的：___________________________________________________________（6）寫梅花的：___________________________________________________________（7）寫 泰山的：___________________________________________________________（8）寫送別的：（9）寫長江的：（10）寫黃河的：六、讀下面的小故事，默寫詩。并分別寫出它們所表達的情感。1一說起父母的養(yǎng)育之恩，我們很自然就會說“”（引用《游子吟》詩句）1王老師指