20xx年縣政府接待辦年終總結(jié)范文與20xx年縣教體工委工作要點(diǎn)匯編-文庫吧資料
2024-10-13 14:19本頁面
【正文】 系列活動，包括書法教育進(jìn)課堂、中華詩詞進(jìn)課堂、經(jīng)典閱讀進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、非遺文化進(jìn)校園、社團(tuán)文化進(jìn)校園、志愿輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導(dǎo)進(jìn)社區(qū)進(jìn)校園活動，打造工作品牌。開展未成年人文明言行引導(dǎo)工程。深入開展“我的中國夢“主題教育活動、美德少年身邊榜樣學(xué)習(xí)活動、“三愛三節(jié)”活動。 1加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。繼續(xù)落實(shí)在各級各類學(xué)校建立“警民共建”制度，提升校園安全事故的應(yīng)急處置能力，切實(shí)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。進(jìn)一步強(qiáng)化安?；A(chǔ)能力建設(shè)，全面提高人防、物防、技防水平。加強(qiáng)學(xué)生國家安全教育和日常安全教育宣傳，組織開展預(yù)防各種災(zāi)害的安全教育宣傳活動和應(yīng)急逃生演練，提高學(xué)生的應(yīng)急防范意識和逃生能力。積極指導(dǎo)民辦教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)各類爭創(chuàng)活動，不斷提升其辦學(xué)品位，監(jiān)管民辦教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。進(jìn)一步規(guī)范行政審批和民辦教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)年檢工作，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化管理。貫徹落實(shí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例。推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，組織開展全民學(xué)習(xí)周活動和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動，加大社區(qū)教育宣傳引導(dǎo)，努力提高社區(qū)教育的參與面和影響力。 1推動繼續(xù)教育發(fā)展。進(jìn)一步推動校企合作辦學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。繼續(xù)推動職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展。抓好中職招生和職業(yè)培訓(xùn)，努力擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模。 1建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。進(jìn)一步深化普通高中招生機(jī)制改革，規(guī)范普通高中招生行為，完善自主招生、特長生招生等多元化錄取辦法。開展普高特色項目建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵，穩(wěn)步推進(jìn)特色發(fā)展和多樣化發(fā)展。統(tǒng)籌資源，優(yōu)化配置，完善管理獎懲機(jī)制，采取有力措施穩(wěn)住高中優(yōu)質(zhì)生源。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校管理、校容校貌、功能館室、校園文化、特色創(chuàng)建等得到全面提升。保障特殊群體公平接受教育，實(shí)施特殊教育三年提升計劃，積極落實(shí)農(nóng)民工隨遷子女、進(jìn)藏干部職工子女、軍人子女、三殘兒童等接受義務(wù)教育的有關(guān)政策。以實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展為契機(jī)，鞏固提高基礎(chǔ)教育，完善均衡發(fā)展保障機(jī)制，均衡配置公共教育資源，優(yōu)化城區(qū)教育布局調(diào)整，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校招生免試、就近入學(xué)和劃片招生的原則。鼓勵社會力量以多種形式興辦幼兒園，積極扶持發(fā)展普惠性民辦園，落實(shí)普惠性民辦幼兒園財政補(bǔ)貼制度，完善學(xué)前教育各類獎補(bǔ)、資助政策。加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，做好幼兒園教師、保育員培訓(xùn)工作和家園共育工作，貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提升辦園水平和保教質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施第二個學(xué)前教育三年行動計劃。建立健全全縣義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗機(jī)制，優(yōu)化教師資源配置，按照“先局部試點(diǎn)、后全面推行”的實(shí)施步驟，力爭用3至5年時間，實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作制度化、常態(tài)化，推動校長、教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，達(dá)到縣域內(nèi)校長教師資源均衡配置，保障鄉(xiāng)村學(xué)校，特別是村小、教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)需求，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。健全和完善師德師風(fēng)考核辦法，加強(qiáng)平時的考核管理，實(shí)行師德考核一票否決，建立師德考核與教師年度考核、教師定期注冊、績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、晉升等掛鉤的評價機(jī)制，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的剛性約束。重點(diǎn)解決教師體罰或變相體罰學(xué)生、在職教師有償補(bǔ)課、少數(shù)教師為教不廉等問題。開展師德師風(fēng)教育活動，提升教師的職業(yè)道德水平，努力健全師德師風(fēng)工作齊抓共管的長效機(jī)制。第三屆山地自行車邀請賽”和“XX中國？桃花潭龍舟賽”賽事籌備和組織工作。在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，會同相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全力做好“中國完成城關(guān)五小改擴(kuò)建項目規(guī)劃方案編制和報批。完成千畝園學(xué)校二期工程建設(shè)項目并交付使用。 加快推進(jìn)教體重點(diǎn)工程建設(shè)。 大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)宣傳隊伍建設(shè)，完善激勵機(jī)制，加大正面宣傳力度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，做好政策解讀，積聚正能量，積
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