中國林業(yè)科學研究院第十三屆研究生會學術(shù)部年度計劃1-文庫吧資料
2024-10-13 14:07本頁面
【正文】 門的活動我也有參加，表白氣球的活動，我報名作為了現(xiàn)場主持人，雖然沒有讓大家順利擦出愛的火花，但是也幫助參與者增進了相互之間熟悉的程度?！逗髮W衡》也是我們學術(shù)部的一大特色，如果說前面的活動注重努力的積累，那么這個就是細心與耐心并重的項目。無論是從旁觀還是從參與者的角度來講，我都特別欣賞將情感注入活動的做法。宣講團活動讓我從中學到了一個好的東西需要多次打磨才能收獲滿意的效果。在學術(shù)部這個平臺上，我參與的活動不算多，但是每一個活動都讓我受益匪淺。謝謝你們包容我，接納我。由于總是有其他事情擠占我的時間，我真正在學術(shù)部工作上花的時間并不多，因此總連累我的小伙伴們分擔原本屬于我的工作。第二個關(guān)鍵詞，是愧疚。她是一個很寬容也很有原則的人，處理事情公正公道，能做到“對事不對人”，這一點是我一定要認真學習的。所以，先謝過當時面試的師姐師兄，謝謝你們的寬容，謝謝你們的大度，我才能加入研究生會這個大家庭，認識很多小伙伴，鍛煉自己的能力。來面試的時候，當時心情很差，出口不遜，師姐師兄卻非常寬容。我還記得那天，她未語先笑，含笑的眼睛像一泓盈盈的清泉。四． 試卷結(jié)構(gòu)（40分）（50分）（60分）五． 考試方式和時間考試方式：筆試 考試時間：3小時六． 參考書目1.《植物生理學》（第二版）2.《植物生理學》（第二版）3.《植物生理學》（第七版）科學出版社中國農(nóng)業(yè)出版社高等教育出版社忠3武維華王潘瑞熾第三篇：研究生會學術(shù)部 總結(jié)述職報告恍然如夢，我的研一已經(jīng)望得到盡頭，擁有學術(shù)部成員身份的日子也屈指可數(shù)。三． 考試要求植物生理學是在個體、組織與器官、細胞與亞細胞以及分子層次上研究植物生命活動規(guī)律的科學。第十五章 植物的成熟與衰老生理主要包括種子和果實的發(fā)育、植物的休眠、植物的衰老、植物的器官脫落等。第十三章 植物成花誘導生理主要包括植物從幼年期到生殖期的相變、春化作用、光周期現(xiàn)象等。第三部分 植物的生長發(fā)育 第十一章 植物生長物質(zhì)主要包括植物生長物質(zhì)的概念、生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯、油菜素內(nèi)酯、其他植物生長物質(zhì)等。第九章 植物次生代謝物主要包括植物次生代謝物、植物次生代謝的生態(tài)意義、植物次生代謝的基因工程等。第七章 光合作用II：光合碳同化主要包括光合碳同化的C3途徑卡爾文循環(huán)、光合碳同化的C4代謝途徑、景天酸 代謝途徑、蔗糖和淀粉的合成、光合作用生態(tài)生理等。第五章 植物的礦質(zhì)營養(yǎng)和植物對氮、硫、磷的同化主要包括植物體內(nèi)的必需元素、植物對礦質(zhì)元素的吸收及運輸、植物對氮、硫、磷的同化、合理施肥的生理基礎(chǔ)、植物無土栽培等。第三章 植物整體水分平衡主要包括水分吸收、水在植物體內(nèi)的運輸、蒸騰作用等。二． 考試內(nèi)容緒論第一部分 植物細胞、水分與礦質(zhì)營養(yǎng) 第一章 植物細胞主要包括細胞的膜系統(tǒng)、細胞核、細胞骨架、細胞壁、胞間連絲和細胞間聯(lián)絡(luò)、植物細胞信號轉(zhuǎn)導等。本考試大綱主要根據(jù)指定參考書《植物生理學》編制而成。綜上，學術(shù)部本年度計劃內(nèi)活動經(jīng)費共計35000元。英語演講比賽英語演講比賽擬分為初賽與復賽兩部分。林苑?英語角林苑?英語角以網(wǎng)絡(luò)資源形式展示。學術(shù)信息周報學術(shù)信息周報以網(wǎng)絡(luò)資源形式展示。林苑?學術(shù)之星林苑?學術(shù)之星擬分為初賽與復賽兩部分。林苑?辯論賽林苑?辯論賽擬分為初賽與復賽兩部分。國家獎學金獲得者及公務員考試優(yōu)秀者經(jīng)驗分享會國家獎學金獲得者經(jīng)驗分享會以講座形式進行。兩岸四地研究生學術(shù)論壇學術(shù)論壇擬分為初審和復審兩部分?；顒咏?jīng)費的管理堅持優(yōu)化配置、?？顚Ｓ谩⒅v求效益、加強監(jiān)督的原則。學術(shù)部2016年工作計劃（預算部分）研究生會是研究生自我服務、自我管理、自我教育的組織，是聯(lián)系研究生院與廣大研究生的紐帶與橋梁。（5）定期召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗，進行批評與自我批評，表揚與自我表揚，不斷加強和改善工作中的不足，爭做優(yōu)秀標兵部門。（3）努力做好與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)，相輔相成，相得益彰?；顒訒r間：2016年11月三、部門內(nèi)部管理與建設(shè)（1）優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機制，不斷培養(yǎng)部門成員的綜合素質(zhì)，在塑造自身魅力的同時保持一顆服務他人的心態(tài)?；顒訒r間：2016學年（四）中英文演講比賽為提高林科院學生的英語聽說水平，豐富林苑學子的課余生活，同時增強英語交流能力，擬舉辦中英文演講比賽，為我校
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