【正文】 只選做三小題)(3分)①感時花濺淚。(諸葛亮《出師表》)(6)杜甫《春望》一詩中，以花鳥擬人，表達感時傷別的句子是“ ▲，▲ ”。秋思》)(4)明月樓高休獨倚，酒入愁腸，▲。(趙師秀《約客》)(3)枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。(8分)(1)大漠孤煙直，▲。50．動物的行為是指動物的動作，因此動物靜止不動時投有動物行為。47．動物和細菌、真菌一樣，都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．48．長沙火車站的標志性建筑火炬是仿照湖南人喜愛吃的朝天椒設(shè)計的，這是仿生學(xué)的應(yīng)用。45輸送動脈血的血管是主動脈和肺動脈。42肝臟是人體重要的消化腺，它分秘的膽汁中有消化酶。正確的涂√，錯誤的涂。答案：26．（A）27．（A）28．（B）29．（B）30．（B）31.（B）2.（2011巢湖）。、變質(zhì)的剩飯或飼料可以用來喂養(yǎng)家禽家畜。它們都具有社會行為。60年前，中國選擇了社會主義；30年前，人民選擇了改革開放；十五六年前，父母選擇了結(jié)婚生孩子；今天，中考語文選擇了我；明天，我將選擇我未來的前途?? ②命題作文：當?shù)卣鸢l(fā)生后??第三篇：【9月最新版】2011年全國各地中考生物試題分類考點 38 其他(9月最新版）2011年全國各地中考生物試題分類匯編38其他，它們都具有社會行為。要求字數(shù)不少于600字，文中不能出現(xiàn)自己及學(xué)校的名字。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰(zhàn)?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?(冰心《談生命》)③生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限，不少于500字(詩歌不少于20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C??代替；④不得抄襲。(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。(3)不少于600字。要求：(1)除詩歌外，文體不限?！笔前?，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關(guān)鍵看你的心態(tài)。”一個下崗女工說：“誰能給我一份工作，我可知足了。嘗試??)”為題寫一篇文章。按要求作文。要求：①字數(shù)600左右；②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。(60分)(1)翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點??在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點點滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。任選一題完成。書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。二選一作文浙江寧波：風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。有人用這雙手改變家鄉(xiāng)的面貌，有人用這雙手慰藉心靈的傷痛。手，或完美,或殘缺,或纖細靈巧,或粗壯有力。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜??請你根據(jù)以上提示，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于人與人相處的文章。有人說，相處怎么這樣難；也有人說，相處其實很容易。浙江臺州：《現(xiàn)代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待”。日歷具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？當你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻過一頁時，你是否意識到，美好的明日等待著你去創(chuàng)造？讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫成永存的詩篇。要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數(shù)不少于600；⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。話題作文金華：一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風(fēng)的屏障。文章不少于600字，詩歌不少于16行。要求：①題目中的空白處可填上一個詞語或短語,將題目補充完整。請你以“我懂得了 ______”為題，寫一篇文章。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生??請你以“第二次______”為題寫一篇文章。④文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的地名、校名、人名浙江嘉興：人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。②說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。請以“從中學(xué)習(xí)”為題，寫一篇600字左右的文章。只要我們抱定虔誠的態(tài)度和一顆感恩的心，融入自然，師法自然，走進社會，認識社會，觀察生活，感悟生活，我們定能學(xué)有所獲，并能不斷得以發(fā)展和完善?！币源岁U釋他“生活即教育，社會即學(xué)?！钡慕逃枷?。對于同學(xué)們而言，要想使自己成為適應(yīng)社會發(fā)展需求的合格公民，僅從書本中、課堂里學(xué)習(xí)，是遠遠不夠的，每個人都必須認真思考學(xué)什么、怎樣學(xué)的問題。要求：①文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；②不得抄襲；③書寫規(guī)范，工整。有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。請以“尋”為題寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少于600字。異鄉(xiāng)尋夢，故園尋根。南京:尋，就是“尋找”“探求”?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。南充市：閱讀下面一段話，按要求作文。廣州卷：春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的??無論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色??請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一篇文章。請以“下雨天，真好”為題寫一篇文章。春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少幢憬在靜寂中悄然孕育??雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。（60分）要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦??便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告??便是一道令人回味的風(fēng)景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。②積極參加公益活動，樹立服務(wù)社會的精神，是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。1什么是親社會行為？②親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。廣大群眾身上體現(xiàn)了什么哪些優(yōu)秀品質(zhì)？意識和行為？什么是親社會行為？ 體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)：①強烈的社會責(zé)任感；②熱心公益、服務(wù)社會的奉獻精神；③扶貧幫困的傳統(tǒng)美德；④積極實現(xiàn)人生價值；等等。作為一名中學(xué)生，你能為災(zāi)區(qū)做點什么？答：①要積極捐款捐物，把自己的零用錢或多余的衣服、文具等捐給災(zāi)區(qū)人民； ②盡可能組織動員周圍的人們一起向災(zāi)區(qū)人民捐款捐物； ③積極宣傳災(zāi)區(qū)人民的奉獻精神和英勇抗洪精神，呼吁更多的人向災(zāi)區(qū)人