二年級語文上冊期末試卷析5篇范文-文庫吧資料
2024-10-13 13:57本頁面
【正文】 大擺地走了過來。①大象扇（sh224。比一比，然后組成詞語寫下來。第三篇：二年級上冊語文期末試卷班級 姓名 成績評價等級 優(yōu) 良 達標 待達標在相應等級上劃“√”一、我會看拼音寫詞語，還會看字寫拼音。走進，就會看到，是。走進大山，就會看到飛禽走獸，還有許多昆蟲。走進大山，就會看到樹木、竹林和叫不出名的花草。走進大山，就會看到水：山腳下有河，山腰里有瀑布。十二、寫話。（2）因為冰冰愛學習，懂許多關(guān)于太陽的知識。（3分）（）中午，他們跑到學校食堂，記下這天的菜單，（）奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點菜，（），他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。小朋友，你們說，冰冰像不像“小太陽”呢？這篇短文共有 個自然段。過年的時候，冰冰省下外婆給他的水果送給老人。就這樣，每天來回至少三次。每天中午，他們跑到學校食堂，記下這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點菜，接著，他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。冰冰這個“小太陽”，把陽光照進了陰暗的小屋。（8分）小太陽有個小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太陽”，因為他常把溫暖送給別人。這一冊中我最喜歡的一篇課文是，因為。你只要會動腦筋，壞事就會變成好事。十、填空。風吹過來，暖洋洋的。柳樹抽出了嫩芽?；鹄崩钡奶柈旑^照。（8分）鳥語花香 雪花飄舞 揮漢如雨 天高云淡寒風刺骨 烈日炎炎 果實累累 春暖花開我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來，涂上粉紅色。我能把它畫出來。這首詩的名字是，作者是 朝詩人。（10分）石徑斜。（6分）墻上有四幅畫 你喜歡哪一幅我要把這件事講給同學聽我多么希望我表演的節(jié)目得一等獎啊天上的彩虹好看天上的彩虹好看嗎天上的彩虹真好看七、我知道“鳥語花香”四個字的音序，還能把這四個字按音序的順序重新排一排。她(真、珍)的很喜歡這個(珍、真)貴的禮物。小明一(提、題)起做練習(提、題)就高興。（10分）大(哥、歌)教給我唱(哥、歌)。（6分）要查的字 音序中的大寫字母 音節(jié) 組詞姑特社于四、我能照樣子把這些字變一部分，再給它們都組上詞。（8分）B（）E（）P（）N（）D（）F（）Q（）Y（）二、我想認真拼一拼拼音，再寫出合適的字。盡量使每一個孩子不掉隊。平時注意延伸教學內(nèi)容，讓孩子在每課學習之后總有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，拓展學習的外延。平時進行多讀書、讀好書、多積累的教學活動，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)，為學生下一步的讀寫打下基礎(chǔ)。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓練。課外閱讀的題目拓展的少，導致學生失分，被稱作“活化石”的動物的判斷，因為講課時沒有進行這方面的延伸，導致學生出錯較多。學困生基礎(chǔ)知識掌握還不很扎實雖然平時加強了基礎(chǔ)知識的教學，但是對部分學困生還是沒有跟上，導致孩子在這一塊失分較多。三、存在的主要問題學生做題還不夠認真比如看拼音寫詞語一題，平時進行了訓練，但是仍有部分學生拼讀錯誤，導致出錯。平時的教學中，以教材為范本，以生活為素材，教給學生寫日記的方法，讓孩子在每周的一記中提高學生的寫話能力。學生書寫較規(guī)范平時教學要求寫的生字時注意筆畫、結(jié)構(gòu)的指導，通過范寫、互評和獎勵小星等辦法督促孩子寫好字，對寫得好的學生及時進行表揚鼓勵，及時范寫糾錯，在平時的作業(yè)中學生養(yǎng)成了較好的書寫習慣，所以這次試卷整體來說孩子們書寫還是比較規(guī)范認真的。平時上課注重調(diào)動學生的識字興趣，針對易錯、難寫字加強書寫指導，在實際教學中強化了語文教學基本功的訓練。共有57人參加考試，總分，平均分，%，%。讓學生在積極的動腦、動手、動口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，既拓寬了知識的廣度，又培養(yǎng)了學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能
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