書(shū)香校園計(jì)劃(20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 13:41本頁(yè)面
【正文】 （一）、啟動(dòng)階段（3月份）召開(kāi)全體教師大會(huì)，明確目標(biāo)（負(fù)責(zé)人：吳建林）懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍（負(fù)責(zé)人：廖麗薇）各班組織一次“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)”主題班會(huì)?！璧?不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！坡辶畏?閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)?！喔x書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！钤x書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！羁喽U飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。——蘇軾讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。（三））宣傳標(biāo)語(yǔ)：人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。二、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)為了更好地貫徹落實(shí)縣局精神，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)，擬先后成立我校“創(chuàng)建‘書(shū)香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書(shū)活動(dòng)的組織。讀書(shū)是我們學(xué)習(xí)的基本方式，讀書(shū)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要源泉，讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。仁懷市茅臺(tái)中學(xué)2012年9月第三篇：2017書(shū)香校園計(jì)劃新開(kāi)鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“書(shū)香校園”計(jì)劃根據(jù)縣教育局工作會(huì)議精神，結(jié)合《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“三園創(chuàng)建”工作》的有關(guān)要求，以“營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建理想課堂”、積極實(shí)施有效教學(xué)、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)為目標(biāo)，在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們組織全校師生深入開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，特此制定此工作計(jì)劃。相應(yīng)的班主任或語(yǔ)文教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，納入學(xué)校相關(guān)考核。未完成任務(wù)或未組織學(xué)生做讀書(shū)筆記的班級(jí)，每次在基礎(chǔ)分里減掉5分。班級(jí)學(xué)生參加書(shū)香校園系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分（校級(jí)：一、二、 分、1分，校級(jí)以上：一、二、三等獎(jiǎng)依次每人次3分、2分，未完成任務(wù)或未組織學(xué)生參加書(shū)香校園系列活動(dòng)的班級(jí),每次在基礎(chǔ)分里減掉2分）.（3）、學(xué)生讀書(shū)筆記完成情況，（基礎(chǔ)分：50分）班級(jí)學(xué)生借閱課外書(shū)籍后，讀書(shū)筆記（學(xué)生的讀后感、經(jīng)典摘抄、讀書(shū)筆記量、讀書(shū)筆記的工整程度等）的完成情況。學(xué)生參加書(shū)香校園系列比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況等。1活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)以下條件綜合評(píng)選書(shū)香班級(jí)：（1）、學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)的借閱量（基礎(chǔ)分：20分）完成閱讀量獲得本項(xiàng)基礎(chǔ)分，未完成規(guī)定閱讀量，至本項(xiàng)基礎(chǔ)分扣完為止，）。1活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦一名學(xué)生，參加學(xué)?！伴喿x之星”的評(píng)選。各班具體安排學(xué)生誦讀，盡量做到人人參與。學(xué)校將組織考評(píng)組，定時(shí)或不定時(shí)對(duì)各班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況做檢查記錄，對(duì)未完成任務(wù)的班級(jí)不予考評(píng)文明班級(jí)。語(yǔ)文教師要求班級(jí)學(xué)生在閱讀中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感或經(jīng)典摘抄，各語(yǔ)文教師根據(jù)班級(jí)情況做好安排。11月中旬組織一次以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽。3月份每班圍繞班級(jí)實(shí)際召開(kāi)一次讀書(shū)活動(dòng)為的主題班會(huì)，積極宣傳讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生準(zhǔn)備筆記本，圍繞經(jīng)典名著、名人傳記等作讀書(shū)筆記或經(jīng)典摘抄。各班進(jìn)一步完善班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)庫(kù)，圖書(shū)目錄有登記，借閱有記載。七、比賽內(nèi)容及規(guī)則（一）手抄報(bào)評(píng)比（每班出一份手抄報(bào)參加評(píng)選）一等獎(jiǎng)取3名二等獎(jiǎng)取6名三等獎(jiǎng)取10名評(píng)比時(shí)間：10月上旬（二）中、高段舉行“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦比賽（每班參加比賽學(xué)生為班級(jí)人數(shù)的5%）比賽時(shí)間：11月中旬（三）低段“我愛(ài)講故事”比賽（每班參加比賽學(xué)生為班級(jí)人數(shù)的5%）比賽時(shí)間：
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