【正文】 00)`花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。三、活動內(nèi)容：(一)晨會活動(9：00——9：20)內(nèi)容：讓幼兒知道農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是個團(tuán)圓的節(jié)日，知道賞花燈是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)習(xí)俗；并對親子花燈制作比賽進(jìn)行現(xiàn)場頒獎儀式。、大廳展出。在主題活動中，通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。元宵節(jié)活動主題策劃方案優(yōu)秀8元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)。(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。猜燈謎活動。煮湯圓，唱兒歌。親子做元宵。元宵節(jié)常識介紹。(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。幼兒家庭：(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。(3)(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。老師：(1)做好元宵節(jié)主題教育：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗；按要求教會幼兒一首元宵兒歌。(4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。負(fù)責(zé)人：活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負(fù)責(zé)人：元宵節(jié)活動主題策劃方案優(yōu)秀7一、活動目的：嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。負(fù)責(zé)人：五、投籃活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個活動細(xì)則：，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個位勝利。負(fù)責(zé)人：三、夾彈子活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個活動細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。八、元宵節(jié)趣味活動具體規(guī)則及負(fù)責(zé)人員：一、吹蠟燭活動道具：蠟燭3根活動細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。BB：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻(xiàn)上深深的祝福，上元宵。在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動。（2）現(xiàn)場工作人員分工安排：八、活動注意事項(xiàng)：（1）猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；（2）謎底未猜中，不得將謎語取下來；（3）對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格；（4）現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機(jī)能工具；（5）保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。工獨(dú)立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機(jī)，且只能入場一次），先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。交流，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。學(xué)校評價活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校社會實(shí)踐活動課程進(jìn)行評獎和表彰。教師評價教師評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的。（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。）（四）嘗一嘗、寫一寫：（周四，元宵節(jié)）學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學(xué)生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。（三）猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。評選出最能代表班級水平的學(xué)生參加學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。祝大家元宵節(jié)快樂！元宵節(jié)活動主題策劃方案優(yōu)秀4一、活動背景為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。）七、煮元宵、吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。（放背景音樂喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品。多。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。布置好活動場地。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。引