【正文】 事，及時完成學校布置的各項任務。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神及習近平主席的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。在這份榮幸存在的同時，一種責任也就孕育而生了！教書育人，擔負著培養(yǎng)祖國未來的神圣使命的我懷著滿腔熱情來到了石嘴山市實驗中學，開始了我的教師生涯。回想這半年的工作和學習，既有歡笑也有苦惱，既有收獲也有仍需改進的地方，和同事、學生在一起的日子是幸福的。第四篇：2014免費師范生讀研工作總結及研究計劃和方向2014年免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生任教工作總結及研究計劃報告工作單位：石嘴山市大武口區(qū)實驗中學姓名：楊富軍本科專業(yè)：生物科學申請專業(yè)：學科教學（生物）任教工作總結從2012年九月始，我經歷了從一名免費師范生走向實習崗位，而后通過石嘴山市免費師范生就業(yè)雙向選擇招聘會，光榮的走上教師崗位，正式成為一名人民教師。我希望通過這次攻讀研究生的機會，從理論知識到實踐教學技能，不斷充實完善自我。四、獨立思考，聯系教學實際，在導師的指導下，完成畢業(yè)論文 在讀研期間，我會通過閱讀、學習課程，以及在教學實踐中的不斷總結反思，鍛煉自己獨立思考，分析問題的能力，形成自己的見解。在半年的教學工作中，我的大部分時間都用于備課等工作當中，很少有時間去讀一些教育專著、教育心理學方面的書籍，而在教學的過程中我深刻的意識到自己這方面知識儲備的匱乏，對學生的心理還是不能清楚的掌握和分析。因為所在學?；A設施硬件配備不夠完善，在一定程度上不能支持教學工作的進行，而且面臨的學生基礎較差，將在學習期間，與老師和同學探討，自己摸索出一條適合我校學生的教學模式和方法。在之后，利用工作之余，安排好學習時間，充分利用遠程教育資源，認真鉆研專業(yè)課程，與教育教學實踐有機的結合起來，不斷完善理論知識儲備來指導教學實踐工作。教育碩士所修課程包括公共學位必修課程、學位基礎課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程和教育實踐研究五個部分。我相信教育碩士課程的學習能讓我學到很多東西，兩年的研究生學習將會在我的人生中起到重要作用。研究計劃及研究方向一、研究方向這一刻我真的很激動。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。⑤努力使自己成為家長滿意的特殊教育老師。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正。③關注我的學生，給予他們更多的幫助，采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習數學的興趣。不懂就要學會問?？偠灾?，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。發(fā)現不足，才能找到今后工作努力的方向。四、及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我經常查閱有關特殊教育的資料。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課前準備：備好課。特殊教育過程中這一點是很重要的，所以一定要好好了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。要提高教學質量，關鍵是上好課。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。從一名學生轉變成了一名特殊教育老師，角色轉變的同時，性質也發(fā)生了變化。第三篇：免費師范生讀研工作總結及研究計劃和方向xx年免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生任教工作總結及研究計劃報告工作單位： 姓名： 本科專業(yè)：申請專業(yè)：特殊教育任教工作總結我于xx年x月畢業(yè)于華東師范大學學前教育與特殊教育學院特殊教育系。課堂教學是提高學校教育教學質量的核心所在,構建和諧高效的課堂教學,是每個教育教學管理者面臨的一個課題。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。堅持閱讀本專業(yè)的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。二、研究計劃在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。當今我們處于全球化時代，學科一些前沿知識都是用英語書寫。實際操作中就發(fā)現自己對很多技巧掌握的還很不熟練。（二）掌握各種學習工具一是學會熟練使用電腦軟件。（一）總體愿景：建立自己的知識結構體系盡量廣地涉獵物理教學基本知識，深地了解所研究領域的方方面面、過去和現在。最近，通過對初二學生的調查了解到，學生希望生物課堂上多展現一些圖片，圖解，使得知識展示更加豐富、直觀、有趣，最后能輕松地學習好物理知識。實現課堂教學的有效性已成為當前課程改革的重要方向。課堂教學是教學的基本形式。特此，我就研究生階段做出如下計劃，還望老師能夠批評指正：一、研究方向新課改的核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。參加工作將近一年時間了，我深深認識到讀書生活的寶貴，三年的研究生學習階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的任務和目標需要完成。因為我們的付出，學生受到了關愛，因為我們的投入，學生獲得了進步。當班主任難，當一個中途接班的班主任更難，當后進班的班主任就更是難上加難。在衛(wèi)生常規(guī)的訓練上，一方面老師自己注意在班上的影響，不亂扔亂擺，主動拾起地上的垃圾；另一方面分配好值日工作，讓學生在做值日的同學認識到衛(wèi)生保潔的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我給每個月總分前三名的學生每人獎勵了筆記本或筆，從這些方面，學生知道老師對這個很在意，他也會在乎了，必須各方面都做好，學生也會下意識地約束自己了。四、班級量化。上課前我會比較早到教室，站在門口，等到所有學生都做好了準備工作才進去；課上，時刻用各種口令來提醒學生注意聽講和注意讀寫姿勢；課間常規(guī)比較難抓，愛玩、愛追、愛跳是孩子的天性，說說只能管一時，我就用最原始方法，下課親自督促，看到了追跑的學生就馬上提醒他，同時挑選出班干部，協(xié)助我一同管理。班風在某種意義上說就是一種“習慣”，建立合理的常規(guī)，使學生的言行規(guī)范化。學生有榜樣可以學，也知道學什么。班風形成的開始，好的表現總是在部分同學的一兩件事情上，這時，教師需要有一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現了還要大力提倡，號召同學們學習。班主任若能在第一次就各種規(guī)章制度讓學生有深刻印象，學生就不容易再犯，班級就可能形成良好的班風。人的認識都有“先入為主”的特點，八年級的學生對我這個新班主任更是如此，對于生活中的第一件事往往記得最為清楚，印象最為深刻，并會影響到以后的認識和行動。初來乍到的我，之前雖然有在高中校實習的經歷，但對初中教學毫無頭緒??！如何把握教材的重點及難點？如何組織課堂教學？如何做一名合格的班主任？接過一個新班