八年級(jí)政治寒假作業(yè)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 13:16本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。格式： 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。，根據(jù)自己的實(shí)際情況，多做幾篇課外的或教輔材料上面的閱讀理解題目，提高自己的閱讀能力。（抄一譯一，學(xué)習(xí)困難的同學(xué)可以參考教輔材料）：《快樂(lè)寒假生活》中的英語(yǔ)部分。預(yù)習(xí)方式為：+1 focus中的句子，抄二譯一。：（期末考試成績(jī)?cè)?0分以上的同學(xué)預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)前四個(gè)單元，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況再往后預(yù)習(xí)，低于80分的同學(xué)只預(yù)習(xí)前兩個(gè)單元。每天背一課的內(nèi)容并給家長(zhǎng)背誦過(guò)關(guān)，要求家長(zhǎng)監(jiān)督檢查。抄寫(xiě)每單元導(dǎo)讀一遍，了解本冊(cè)書(shū)的主要內(nèi)容。選擇自己感興趣的觀看。（2）完成期末卷一張政治完成寒假作業(yè)復(fù)習(xí)上冊(cè)課本中的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元第三單元的內(nèi)容開(kāi)學(xué)檢測(cè)上冊(cè)及下冊(cè)第一單元內(nèi)容歷史讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，跟著制作精良的紀(jì)錄片來(lái)了解先輩們的艱苦奮斗和大國(guó)的崛起!在這里給大家推薦四部歷史紀(jì)錄片，它們都可以在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app搜索直接觀看。第二周任務(wù)：（1）復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)第七章的三節(jié)內(nèi)容并抄寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)部分一遍。（2）預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)第八章 摩擦力 并完成對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)部分。（3）、每單元的對(duì)話、課文讀熟且會(huì)背。預(yù)習(xí)下冊(cè)第三、四、五單元，包括以下內(nèi)容：（1）、單詞熟讀，會(huì)背，會(huì)默寫(xiě)（默寫(xiě)時(shí)由家長(zhǎng)提漢語(yǔ)，學(xué)生默寫(xiě)，最后家長(zhǎng)簽名）。）（1)、My holiday plan（2）、How to keep healthy（3）、My best friend（4）、The life in 20 years（5）、Spring Festival復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)第一、二單元全部?jī)?nèi)容。假期共寫(xiě)5篇英語(yǔ)小作文(注意：每篇作文詞數(shù)80——100個(gè)。背每單元SectionA2d對(duì)話、語(yǔ)法聚焦和SectionB2b短文。每人準(zhǔn)備一個(gè)新的英語(yǔ)練習(xí)本，八年級(jí)上冊(cè)每單元的單詞，每個(gè)抄寫(xiě)三遍（3英1漢）（注意：抄寫(xiě)第三遍時(shí)把中文意思寫(xiě)出來(lái)）。每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美現(xiàn)、大氣（每天半張，共20張）。讀書(shū)充電，摘抄好的語(yǔ)句文段（每周1015自然段）。每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢生動(dòng)自然地表達(dá)出來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)有意想不到的效果。聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題，聽(tīng)聽(tīng)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠傳唱》等?！眴?wèn)：韓毅的經(jīng)歷和感悟?qū)δ阏J(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示？建設(shè)和諧社區(qū)，我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和處理社區(qū)生活中的權(quán)利和責(zé)任關(guān)系？第四周作業(yè)糾正《學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)》中原來(lái)回答錯(cuò)誤的問(wèn)題社會(huì)實(shí)踐：結(jié)合《走進(jìn)社區(qū)》知識(shí)，為本小區(qū)提一條合理化建議。韓毅現(xiàn)在是一名警察。以下行為有利于和諧社區(qū)的是（）A、在小區(qū)內(nèi)亂打亂建、亂停亂放B、對(duì)小區(qū)里的不文明行為視而不見(jiàn)C、自覺(jué)愛(ài)護(hù)小區(qū)里的花草樹(shù)木及其他公共設(shè)施D、為避免自己被打擾，拒絕和鄰居交往（二）非選擇題材料：韓毅曾因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué)，后來(lái)因?yàn)榭吹揭粋€(gè)母親在網(wǎng)吧給兒子當(dāng)眾下跪而幡然醒悟。他們的行為分別屬于（）A、一般違法行為和嚴(yán)重違法行為B、民事違法行為和行政違法行為 C、行政違法行為和刑事違法行為D、行政違法行為和民事違法行為“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填入題后括號(hào)內(nèi)）“花在林則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”對(duì)這句俗語(yǔ)理解正確的是（）A、集體是個(gè)人生存的依靠、成長(zhǎng)的園地B、集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力 C、個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體的發(fā)展D、既要尊重集體利益，又要維護(hù)個(gè)人利益維護(hù)公共利益不僅是政府的職責(zé)，也是每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。請(qǐng)分析這種傾向的利弊。這說(shuō)明了他（）A、有較強(qiáng)的合作意識(shí)，但缺乏競(jìng)爭(zhēng)觀念B、能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 C、認(rèn)識(shí)到合作與競(jìng)爭(zhēng)既相互排斥又相互聯(lián)系D、很自信，認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（二）非選擇題一項(xiàng)針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活及其道材料德?tīng)顩r的調(diào)查表明，與10 年前對(duì)照，①中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的花費(fèi)在減少；②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正在成為中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的“主角”；③沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中學(xué)生百分比降低；④體驗(yàn)刺激不再是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因；⑤網(wǎng)絡(luò)游戲中與人相處更守規(guī)則、懂合作；⑥中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲中文明缺失、暴力傾向依舊嚴(yán)重?！边@句歌詞告訴我們，要建立和諧的鄰里關(guān)系，就要（）A、得到鄰居的關(guān)心和幫助B、主動(dòng)向鄰居贈(zèng)送禮物 C、與鄰居建立哥們兒關(guān)系D、主動(dòng)關(guān)系和幫助鄰居公安機(jī)關(guān)依法對(duì)部分在網(wǎng)上編造、散布謠言的網(wǎng)民予以刑事拘留，并對(duì)多名編造、散布相關(guān)謠言的網(wǎng)民予以治安處罰和教育訓(xùn)誡?！痹摋l規(guī)定
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