八年級寒假作業(yè)[推薦閱讀]-文庫吧資料
2024-10-13 12:39本頁面
【正文】 （平方）+n（平方）=3（平方）*（平方）就是那個小2 解得F（,)E()帶入方程y=ax+b0=5a+b=+b 解得a=三分之四b=三分之二十y=三分之四x三分之二十英語：P37happy1一what a melody(悅耳)song it is!what a fast boy he is!what a heavy girl she is!what a beautiful school it is!what a good boy he is!what a beatific(幸福)boy he is!二is cleanedwere takenis makenwas showedare invitenwasn39。2.(1)奔: 飛奔的吧(2)屬: 動詞,連接(3)歇: 消散(4)頹: 墜落(5)但: 只(6)僅: 幾乎6）夕陽7）斜陽（（(7)沃: 用水林洗(7)強: 盡力11.（1）元旦（2）春節(jié)（3）元宵（4)兒童(1)到(3)雁(4)和(5)燕數(shù)學答案：勾股數(shù)（1） 勾股數(shù)（2） 實數(shù) 6.（1）2倍根號2（2）根號3（3）14+4倍根號3（4）6P22平移與旋轉(zhuǎn)一：AB、D，36cm2二： 60 P236.（2）解：∵正△ABC∴AB=BC又∵△ABD由△ABC旋轉(zhuǎn)∴△ABD≌△ABC∴AB=BC=AD=DC∴四邊形ABCD為菱形P28一次函數(shù)（1）4.(1)(2)(5)(6)(2)5.（3分之2，0）（3,0）增大面積不知道對不對6.（0,6）P28（2）X：（,0）Y：（0,2）（3）（4）（5）X為負數(shù)時 Y大于0 X為整數(shù)或0時，Y小于0P29一次函數(shù)（2）A 2 D3 Y=2x+6 甲跑的快50千克P30 1 A B B C（3,2）7 拉伸4P31 D 2 B 3 C X= Y=1X=3Y=0 X=800 Y=50032頁 BC 2 未知數(shù)2 3 ?P33 10809=30分33頁 DBA 18 34頁 CDAB 60176。順著(3)規(guī):計劃(4)津:渡口(5)屬:類(6)蕃:多(7)馨:香氣,這里指品格高尚(8)鴻儒：博學的人(9)宜:應(yīng)當(10)因:順著、就著p15（1）田家（2）渝州（3）江南（4）東城P16 tuān gě qindo y232?？茖W準確的說明了我國肢體殘疾的人數(shù)之多，突出了仿生手的作用之大P12 四 五11.（1）落暉（2）落日（3）夕日（4）日暮（5）落日p13語文第五單元 xi232。6.《中國石拱橋》的語言精煉、準確；本文語言典雅、舒和。阻遏（e）仄（ze）歪 轉(zhuǎn)彎抹（mo）角（都是第四聲）拂（fu）曉（二聲）贓（zang）物(一聲)悠（you）閑(一聲）。.二、借八年級下冊的英語書，并自己預(yù)習下冊單詞，達到會讀、會認三、選擇自己喜歡的一本英語課外讀物，例如《書蟲》等，并作相關(guān)筆記，摘抄自己喜歡的段落，開學交。提示：；；在某些方面我們看起來不同；、黑頭發(fā)； ，比我文靜，很認真； ，而且比她風趣； 。假設(shè)你去年到北京旅游，度過了一個愉快的暑假，請你以此給你美國的筆友Sam寫一封信，必須包括以下內(nèi)容： did you go? did you go with? was the weather there? did you do there? 詞數(shù)：80左右。How to protect animals? ，可是如何保持健康卻一直以來是值得我們思考的問題，請以“How to keep fit?”為題，從飲食、運動以及好的生活習慣方面來寫一篇不少于80字的英語小作文，來告訴我們?nèi)绾伪３纸】?。以My Vacation為題目，寫一篇80字左右的短文。2 意思連貫，想象合理。m going to have a birthday party at my you want to e?…… Yours Tina ？請圍繞未來生活的衣食住行進行想象。并寫清時間，地點等信息。請發(fā)郵件邀請你的好朋友們來參加你的生日派對。m glad to hear from know you have a problem think you should stay at home to prepare for your exam.……Yours Xiaoming 。請你寫信給Joe，為他分析情況，想一個萬全之策。Joe還要準備各個學科的考試。周六是他的好友Tommy的生日，他被邀請去參加生日派對。開學交。，根據(jù)自己的實際情況，多做幾篇課外的或教輔材料上面的閱讀理解題目，提高自己的閱讀能力。（抄一譯一，學習困難的同學可以參考教輔材料）：《
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