【正文】 一些建議，今天我主要講一講關于青春期孩子的教育，再提一些建議和要求，說的不對的地方也希望大家能諒解，下來后咱們就一起探討。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？請各位家長記下科任老師的聯(lián)系方式。最后，我想用一段話，與各位家長朋友們共勉：兒童在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學會指責；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學會內疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學會自愛。少嘮叨，發(fā)現(xiàn)他（她）某方面有問題時，就雙方鄭重地坐下來面談一次，讓他（她）感覺你的尊重和教育的原則性加強與班主任和任課老師的聯(lián)系不提倡同學聚會,過生日，不給子女配備手機、小靈通。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。四、給家長的幾點建議：盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他（她）在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。也是一個爬坡的時期，更是一個分水嶺。三、初二學情分析：初二是中學生活中最新奇和最有壓力的發(fā)展時期。，完全依賴老師，老師不在教室時，他就要講話或做小動作。，導致學習無動力。導致做作業(yè)花費時間特別多，導致學習“事倍功半”。沒有養(yǎng)成一個完全獨立完成作業(yè)的好習慣。，平時不錯，一考試就出狀況。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學習的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的教育教學工作有的放矢。其中有24位同學進入年級前250名。一、本學期開學以來，我們班取得了以下成績：獲得上學期學期文明班稱號，女生306宿舍和男生403宿舍分別獲得學期文明宿舍稱號；3月份皆獲得黑板報評比三等獎，3月份獲得“團結友愛”主題班會三等獎，4月份獲得“朗誦比賽” 優(yōu)秀獎?！蔽視M我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了?！泵總€人都有優(yōu)點，也都有缺點。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。首先請允許我代表全體初二（2）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展 3 齊努力。各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。會學習的孩子，會“取”“舍”時間，該用功的時候要用功，該玩的時候要玩，勞逸結合；會學習的孩子能把時間用到最大值。學習的目的就是要變得“聰明”。初三學習很辛苦，孩子心理壓力大，難免會出現(xiàn)一些情緒上的波動，這也是正常現(xiàn)象，此時，我們家長只有多理解，多份鼓勵，少份曲解和責怪，幫助孩子樹立學習信心。希望家長能站在孩子的角度思考孩子成長的問題，尋求適當?shù)慕逃椒āＮ医ㄗh初三年級家長：。、督促學生加強生物、地理學科的學習，因為明年6月份初二的生物、地理就要參加中考了。多關愛孩子的學習，引導孩子積極向上。對不良行為要及時預防和矯治。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。我建 2 議初二年級家長：。、老師聯(lián)系，及時了解孩子現(xiàn)狀，共同教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為初二、初三進一步學習打好堅實的基礎。孩子的模仿能力強，辨別是非的能力差，家長們千萬要注意自己的言行。有其父母必有其子女，說得就是父母的榜樣作用?；谏鲜鰻顩r，我建議初一年級家長：，培養(yǎng)孩子有奮斗目標，有抱負、對家庭負責的態(tài)度。三、針對初一、初二、初三不同年級狀況分別給家長提幾點建議： 初一年級是初中的起始年級，學生從小學升入中學換了一個環(huán)境，既有幾點新奇，也有些不適應: 新奇的是環(huán)境變了，老師面孔不同了；不適應的是：中學的相關制度要求和多學科、大容量的學習任務。這屆初一也具備較強的實力，特別是優(yōu)等生，我們將采取措施鞏固發(fā)展優(yōu)等生，狠抓中等生和學困生，使其同步進取。二、本次期中考試情況：在本次期中考試中，初三年級7門學科是區(qū)統(tǒng)考，我?？偩衷趨^(qū)22所中 學中排第10位（中等偏上水平），其中政治學科在區(qū)排名第5，英語排名第6，語文、物理排名第8，全區(qū)共653個A類生即500分以上，我校有15人，%；初一年級3門學科是區(qū)統(tǒng)考，我?？偩衷趨^(qū)排11位（中等水平），其中數(shù)學學科在區(qū)排名第5，全區(qū)共609個A類生，我校有26人，%；初二年級6門學科是區(qū)統(tǒng)考，我?？偩衷趨^(qū)排名16位，不太理想，但相對于上學期成績是有所進步的。（所有的中考學科都要參加考試），對考試成績優(yōu)秀和進步較大的學生在師生大會上進行表彰并張榜公布；，以賽促教，我校于今年10月中旬舉辦了青年教師“課堂大比武”活動，在這次比賽中，我校有10位教師分別獲3等獎；，增強學生趕、比、超的學習意識，我校將在12月份舉辦學生學科競賽活動；，我校有部分班級率先實施了“小組合作學習”教學模式。學校信任他們，更請家長信任他們。為此，今年暑期我校領導班子重新進行優(yōu)化，形成了以徐振華校長為核心的新一屆領導班子集體，同時于今年8月份在浦口區(qū)率先實行了教師“雙向選擇，競爭上崗”，優(yōu)化組建了13個精湛的班級教育小組，其中班主任為組長，主科教師基本上是一人教一個班。我的講話到此結束，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。還有，家長要協(xié)助學校做好學生的心理疏導，引導孩子要就事論事，別把遇到的一些小挫折無限放大，這會給孩子極大的心理壓力。內心要堅定，不要半途放棄，因為當孩子出現(xiàn)錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導了。如有些家長認為孩子在學校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。其實對于孩子也是一樣的。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發(fā)自內心地“看得起”孩子。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。注重和孩子的交流，注重言傳身教。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。學校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目標是一致的。的確，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。盡管廠商在推銷手機時宣稱手機是如何環(huán)保和防幅射，稍有知識的人都知道手機是有幅射性的，是影響身體健康的。此舉同樣增長了校園內惡性的攀比風氣，助長了金錢至上的觀念。部分同學因為家庭環(huán)境的原因，經(jīng)常更換手機。開始買手機的目的可能是方便和父母的聯(lián)系，可事實上大家用手機，更多方面是：聯(lián)系同學、發(fā)信息、看小說、玩游戲、上網(wǎng)、聊、考試中的作弊等。盡管學校三令五申，不準學生攜帶手機上學，但是帶手機上學的同學仍舊存在。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價值觀，防微杜漸。你們還要經(jīng)常督促孩子注意個人衛(wèi)生，常洗澡，常剪指甲，保持校服干凈。儀容儀表、個人衛(wèi)生問題我校對儀容儀表抓得很緊，要求周一到周五必須穿校服，男生留平頭，女生長發(fā)劉海不得遮住眼睛和眉毛，不得燙發(fā)、染發(fā)，不允許戴首飾，這樣做的目的是讓同學們感到平等，避免攀比，容易管理，對于這些，家長朋友一定要支持學校，監(jiān)管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合學校要求和學生身份。我校是走讀制學校，原則上是中午凈校，但考慮到常王、果子李等學生離家較遠，可以寫申請中午在校滯留，我們有值班老師統(tǒng)一管理，為家長解決后顧之憂，但是中午在校的同學，用餐后必須馬上返校，如有兩次不服從管理的，將取消其中午在校滯留資格。嚴格按照學校的作息時間。需要提醒家長，孩子因病因事不能到校要家長的書面假條，特殊情況可電話請假；其他孩子長時間逗留你家要電話聯(lián)系對方家長。根據(jù)法律規(guī)定，學校承當教育管理責任，而家長承當監(jiān)護責任，因為只有家長才是監(jiān)護人，所以家長要協(xié)助學校做好學生的安全工作。總之，請大家相信我們八年級的老師，他們又有能力教育好你的子女，孩子是我們共同的希望，我們所做的一切，出發(fā)點和歸宿點和你們是一樣的，希望我們共同努力，家校聯(lián)合，教育好我們的學生你們的孩子。每個家長都希望自己的孩子學習好，但不是所有的孩子都能考上學，考學也不是唯一的出路，七十二行行，行行都活人，但要求所有的學生都要學會做人。共同把教育孩子如何做人放在第一位。如對自覺性