信息安全應(yīng)急演練記錄-文庫吧資料
2024-10-13 12:49本頁面
【正文】 做？此時(shí)你有何感想？”這個(gè)設(shè)想，不是多余的，而是很重要，很有意義的思索，而且是需要解決的問題。班主任高度表揚(yáng)了這位同學(xué)：“你所想的這個(gè)問題，可能領(lǐng)導(dǎo)們都沒有想到，你真了不起！”學(xué)生聽了之后，很興奮的坐下了。有個(gè)同學(xué)發(fā)言說：“我們的演練存在一個(gè)弊端，那就是先走的同學(xué)在走時(shí)，其他的同學(xué)不能靜止不動(dòng)，應(yīng)該及時(shí)的移動(dòng)到安全、空閑，最接近出口的地方，等到前面的同學(xué)出去了，再及時(shí)快速的跟上。班主任又引導(dǎo)學(xué)生：危機(jī)時(shí)刻，是考驗(yàn)一個(gè)人的智慧和能力，特別是你的快速反映能力，判斷能力的關(guān)鍵時(shí)刻，考驗(yàn)?zāi)闾幾儾惑@，臨危不懼的關(guān)鍵時(shí)刻。于是，又對學(xué)生進(jìn)行了深入的引導(dǎo)：在大的災(zāi)難來臨的危機(jī)時(shí)刻，我們應(yīng)該注意做些什么？我們應(yīng)該怎樣做？這樣一引導(dǎo)，有些同學(xué)開動(dòng)了腦筋。第一次演練結(jié)束，同學(xué)們回到教室后，各班級立刻組織學(xué)生討論，看一看在第一次模擬演練中存在哪些問題。通過觀察，發(fā)現(xiàn)4個(gè)小組指揮比較合格，組織有條理，班主任就放心了。14：40，第一次演練開始，學(xué)生按照要求，很有秩序的從教室跑出來，學(xué)生迅速的集合到指定的位置?？紤]到學(xué)生人數(shù)多，桌子密集，不好行動(dòng)的實(shí)際，為了做到有秩序，有條理，各班級成立了總指揮部。為了讓這次活動(dòng)開展成功，給學(xué)生更多的人生體驗(yàn)，除了按照學(xué)校要求做好之外，安全管理員胡斌爭取把這次演練當(dāng)作一個(gè)人生體驗(yàn)的重要課堂，進(jìn)行更多的引導(dǎo)。但是，長期以來，師生對各種災(zāi)害險(xiǎn)情體驗(yàn)不深，重視不夠。我校學(xué)生總數(shù)達(dá)316人，師生總數(shù)達(dá)340人。第五篇：安全應(yīng)急演練活動(dòng)記錄矣舊小學(xué)安全應(yīng)急演練活動(dòng)記錄2015年9月16日今天下午，學(xué)校舉行安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各位班主任要以此次活動(dòng)為契機(jī)，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長避短，使本次演練活動(dòng)真正達(dá)到提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急技能的目的。聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。在此特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)演練中的注意事項(xiàng)：遇事不驚，頭腦冷靜。活動(dòng)前，各位老師能夠積極、認(rèn)真地收看地震制作片，記錄要點(diǎn)并將演練的各項(xiàng)要求傳達(dá)給學(xué)生。（7）班主任向校長匯報(bào)人數(shù)。（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。安全員向在場的學(xué)生講地震知識(shí)以及有關(guān)緊急疏散措施：（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，(計(jì)劃方案 )不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學(xué)生疏散安排；震后自救、互救?？傊笓]宣布演練結(jié)束。⑧學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑥師生進(jìn)入安全區(qū)域。④播放警報(bào)。②副總指揮具體負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。⑨總指揮宣布演練結(jié)束。⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。③班級正在上課的教師按照順序從樓道快速組織學(xué)生撤離教學(xué)樓。轉(zhuǎn)樓一中第四篇：安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄時(shí)間：11月9日地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場總指揮：祖楓桐參加班級：15年級全體學(xué)生、全體教職工演練內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，緊急疏散學(xué)生演練用時(shí)：1分19秒演練過程：一、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：①教學(xué)樓因電路漏電起火，李延臣播放報(bào)警鈴。⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。⑥指揮部迅速向縣消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓。③領(lǐng)導(dǎo)組成員分頭到達(dá)指定位置。（2）教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師生疏散演練程序：①總指揮下達(dá)演練開始令。⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。⑥指揮部迅速向縣消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。④指揮部成員總務(wù)處主任迅速控制事故危險(xiǎn)源，劃出危險(xiǎn)區(qū)隔離線。②總指揮用電話或者話筒指揮救援行動(dòng)。5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練程序。3．參演人員：全校師生員工。第三篇：安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄轉(zhuǎn)樓一中安全應(yīng)急（火災(zāi)）預(yù)案演練記錄1．演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。⑥指揮小組迅速向市消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序。③副組長（鄢守政）現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。演練用時(shí)：3分鐘 演練過程：①教學(xué)樓因電路漏電起火，王學(xué)昌老師果斷按響報(bào)警鈴。孫寨小學(xué)（幼兒園）消防安全應(yīng)急演練記錄地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場、幼兒園 總指揮：代廷兵 參加人員：全體師生演練項(xiàng)目：教學(xué)樓、幼兒園因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。（4）疏散過程中，要迅速，
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