馮園小學(xué)六五普法教育活動實施方案-文庫吧資料
2024-10-13 12:47本頁面
【正文】 型事跡，努力加強“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動，擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。（二）廣泛宣傳，務(wù)求實效。各學(xué)校要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，盡快建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人。學(xué)校將對在青少年學(xué)生普法教育活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰，并擇優(yōu)推報參加全區(qū)、全市的“青少年普法教育先進個人”、“青少年普法教育先進單位”的評選。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地（法制展覽）、尋訪法治人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。上好思品課，并要全面進行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識的要點，找出滲透方式，通過學(xué)科教學(xué)進行科學(xué)滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用。舉行青少年法律知識競賽活動。舉行法制教育宣講活動。開展專題讀書活動。組織觀看普法影視教材。（二）活動實施階段（2013年9月至2015年8月）做好宣傳發(fā)動工作。制定方案、營造氣氛。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。六、活動內(nèi)容及步驟（一）準(zhǔn)備階段（2013年9月至2013年12月）學(xué)習(xí)領(lǐng)會主題活動精神。三、活動時間2013年9月至2015年1月四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“六五普法”青少年教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長宋勤任組長，全體教師為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由魏文富兼任。一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的十八大精神，加強創(chuàng)新社會管理，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進全校青少年普法教育工作，積極爭創(chuàng)依法治校示范校，建設(shè)平安校園，強化小學(xué)法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，根據(jù)教育局青少年普法教育活動的的總體部署，為進一步鞏固“五五”普法成果，決定在全校師生中廣泛開展六五普法教育活動。堅持普法與法治實踐相結(jié)合，在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、學(xué)年、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合公安、交通等部門開展《道路交通安全法》宣傳教育活動，組織“防震”應(yīng)急演練和中小學(xué)防溺水專項教育等活動，提高學(xué)校和師生安全意識和自我保護能力；加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，依法加大校園傷害事故防范和處理力度，維護正常教學(xué)秩序。大力推進依法行政、依法治校，切實提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校校長和職能部門負(fù)責(zé)人的法律素質(zhì)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法遵法守法用法，為教師普法工作營造良好氛圍?？赏ㄟ^法律知識競賽、法制演講比賽、法律教學(xué)比賽、法律課件評選等多種活動提高教師學(xué)習(xí)法律的積極性；要充分利用現(xiàn)代傳播媒介，使教師及時了解最新的法律知識。探索將青少年法制教育課程分為不同的專題，采取適當(dāng)方式鼓勵、引導(dǎo)廣大教師參與青少年法制教育教學(xué)，把教師學(xué)法用法和青少年法制教育有機結(jié)合起來。各學(xué)校要積極設(shè)立相關(guān)課題，引導(dǎo)教師開展法制研究。在加強社會主義法治理念教育、憲法教育的同時，要加強系統(tǒng)的法律知識教育，深入學(xué)習(xí)宣傳民商法、行政法、社會法、刑法、訴訟法與非訴訟程序法等方面的法律原則與一般規(guī)則；學(xué)習(xí)宣傳加強資源節(jié)約和管理、法律理論和實務(wù)專家開展專題講座、報告。二是全面加強法制教育教師的普法工作。要貼近教師的工作和生活實際，圍繞建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面推進依法治校的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實國家教育方針、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識，學(xué)習(xí)宣傳維護學(xué)校、教師合法權(quán)益，保障學(xué)校自主權(quán)、教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定。使廣大教師深刻理解“依法治國、執(zhí)政為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”基本內(nèi)涵，深刻理解“黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一”的基本原則，時刻用社會主義法治理念指導(dǎo)學(xué)法用法的過程。同時，教師是依法治教、依法治校的主體和對象，特別是教師的法律素質(zhì)和主傳身教是青少年法制教育的關(guān)鍵，教師普法工作事關(guān)全局，意義重大。十八大報告明確提出，要全面推進依法治國，深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學(xué)法遵法守法用法意識。為全面實施教育規(guī)劃綱要，辦人民滿意教育，營造良好的法治環(huán)境。二○一二年六月二十二日第二篇：星海小學(xué)六五普法教育活動實施方案人民路小學(xué) “六五”普法規(guī)劃暨進一步加強教師普法教育活動實施方案為進一
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