【正文】 事會(huì)),直接隸屬于團(tuán)委第2種:成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(理事會(huì)),直接隸屬于學(xué)工部(處),由學(xué)工部(處)負(fù)責(zé)社團(tuán)組織的具體指導(dǎo)工作。再有,隨著高校的擴(kuò)招,學(xué)校及各院(系)學(xué)生數(shù)量明顯增多,學(xué)生僅靠學(xué)生會(huì)的活動(dòng)已難以滿(mǎn)足其需要。社團(tuán)創(chuàng)建與健康發(fā)展的動(dòng)力也受多種因素的影響。但隨著高校社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展,社團(tuán)的種類(lèi)、數(shù)量已大大超過(guò)起初的種類(lèi)與數(shù)量。其活動(dòng)的內(nèi)容與范圍明顯是團(tuán)組織指導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)的補(bǔ)充。前者是由于學(xué)生自身的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)為主要原動(dòng)力推動(dòng)社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,后者一般是由于黨團(tuán)組織的扶持與引導(dǎo)為主要?jiǎng)恿ν苿?dòng)社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。這是傳統(tǒng)的社團(tuán)管理模式,在高校學(xué)生社團(tuán)興起的前些年里,產(chǎn)生著積極而重要的作用,也是現(xiàn)在許多高校仍然使用的模式。由于大部分教師自身工作學(xué)習(xí)較忙,又無(wú)專(zhuān)門(mén)的補(bǔ)助,因此,有不少社團(tuán)實(shí)際上處于無(wú)教師指導(dǎo)的狀況。辦公與活動(dòng)無(wú)物資保障。社團(tuán)干部及其中的骨干成員質(zhì)量不高或高的比例較小,且人才流動(dòng)與流失大?；顒?dòng)質(zhì)量不高,冷熱現(xiàn)象明顯。甚至有的學(xué)校只管學(xué)生社團(tuán)的審批。⑤有的高校沒(méi)有為社團(tuán)發(fā)展提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)空間及建立與之相適應(yīng)的激勵(lì)措施。③各高校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與其活動(dòng)的具體指導(dǎo)方面的力度不一樣。造成這種高校間良莠不齊的原因主要是:①各高校對(duì)社團(tuán)在學(xué)校教育中所處的位置認(rèn)識(shí)不一。發(fā)展好的社團(tuán)其組織結(jié)構(gòu)合理,學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)積極性較高,社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,活動(dòng)質(zhì)量高，并能突出該校的校園文化建設(shè)的方向與氛圍,能給同學(xué)們的全面成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的文化活動(dòng)環(huán)境。因此,應(yīng)進(jìn)一步研究高校學(xué)生會(huì)與社團(tuán)所處的位置與管理模式,尋找出適合學(xué)生會(huì)與社團(tuán)發(fā)揮自身特色的管理模式。活動(dòng)內(nèi)容更是豐富多彩,對(duì)校園良好學(xué)術(shù)與人文文化等綜合性育人文化的形成與發(fā)展有積極的意義,并通過(guò)會(huì)員興趣愛(ài)好來(lái)鞏固發(fā)展,以及用這種文化氛圍的滲透、感染來(lái)教育人、影響人[2]。高校學(xué)生會(huì)是在黨領(lǐng)導(dǎo)下,高校共青團(tuán)組織直接指導(dǎo)下的代表學(xué)生利益的學(xué)生群眾組織，高校學(xué)生會(huì)在學(xué)校教師與學(xué)生間起著橋梁作用,解放以來(lái),學(xué)生會(huì)一直依照黨和國(guó)家的教育方針,按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育思想,積極為學(xué)校的“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”及校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)，其工作的顯著特色是“三自”教育,反映同學(xué)心聲,當(dāng)好學(xué)校教育的參謀,工作中強(qiáng)調(diào)的是整體性與規(guī)范性,并有一定的強(qiáng)制性，在維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序與維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益方面有著重要意義與之相似的學(xué)生群眾組織還有學(xué)生會(huì)。因此,通過(guò)對(duì)高校社團(tuán)建設(shè)狀況的比較分析,探索出當(dāng)前高校社團(tuán)建設(shè)的新路子,具有重要意義。在大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善、技能的日趨成熟、能力的不斷提高和思想道德水平的提升方面發(fā)揮著獨(dú)特的不可替代的作用，成為大學(xué)生體驗(yàn)生活、鍛煉自我、了解社會(huì)、融入社會(huì)的重要窗口。參考文獻(xiàn)：〔1〕周預(yù)分，〔J〕 廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（3）〔2〕〔J〕 廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）〔3〕鄒寧，〔J〕 遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2004（3）〔4〕李文喜，——對(duì)高校社團(tuán)狀況調(diào)查引發(fā)的思考〔J〕 山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（3）〔5〕〔J〕 南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（4）第三篇：高校學(xué)生社團(tuán)論文關(guān)鍵詞:高校 學(xué)生社團(tuán) 建設(shè)與管理 科學(xué)性論文摘要:通過(guò)對(duì)全國(guó)多個(gè)省市高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)研,比較分析當(dāng)前不同學(xué)生社團(tuán)管理模式的優(yōu)缺點(diǎn),從而得出“一體兩翼”是高校共青團(tuán)與學(xué)生組織的建設(shè)模式,是當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理的科學(xué)定位。江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展給予高度重視，除每年評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)和品牌社團(tuán)活動(dòng)外，還專(zhuān)門(mén)舉辦“江蘇省高校學(xué)生社團(tuán)論壇”，邀請(qǐng)江蘇省二十多所知名高校學(xué)生會(huì)（或社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）的代表和優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加論壇，研討社團(tuán)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)了高校社團(tuán)的發(fā)展。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級(jí)管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。有效利用社團(tuán)資源，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團(tuán)活動(dòng)更有序地開(kāi)展。第三，對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所、言論空間、表現(xiàn)機(jī)會(huì)，每一位社員都應(yīng)享有平等的權(quán)利。第一，針對(duì)社團(tuán)管理成員和普通社員鍛煉機(jī)會(huì)上的巨大差異，增加民主選舉在社團(tuán)管理成員選拔中的力度。第三，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。競(jìng)技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動(dòng)社員的積極性。大學(xué)生群體對(duì)于知識(shí)和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈，增加活動(dòng)的知識(shí)性可以滿(mǎn)足更多大學(xué)生的求知愿望。從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。另有一些則沒(méi)有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，幾乎游離于社團(tuán)之外。調(diào)查顯示，一、二年級(jí)的大學(xué)生參與社團(tuán)的積極性高。有些學(xué)校對(duì)新成立的社團(tuán)把關(guān)不嚴(yán)，新社團(tuán)有時(shí)與原有社團(tuán)的屬性重合，導(dǎo)致了社團(tuán)成員的分散，對(duì)學(xué)生會(huì)的經(jīng)費(fèi)造成一定的浪費(fèi)。％，％。還有的活動(dòng)互動(dòng)性不強(qiáng)，不能制造更多的機(jī)會(huì)給社員溝通和交流，不能有效擴(kuò)大社員交往面。而普通社員得到鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，有些社團(tuán)活動(dòng)缺乏競(jìng)技性，社團(tuán)成員的個(gè)人興趣或特長(zhǎng)就得不到很好的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)每一個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)立的管理體系，除社長(zhǎng)外還設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、組織活動(dòng)等。另外，社團(tuán)活動(dòng)本身的質(zhì)量也是影響其吸引力的重要原因，一些活動(dòng)流于形式，或者年年如此，缺乏新意，影響了社員的參與的積極性。這些時(shí)候，有些社員因有其他私人活動(dòng)也可能放棄參加活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)缺乏吸引力主要有兩個(gè)方面：調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，為了不影響社員的正常學(xué)習(xí)，大多數(shù)高校的社團(tuán)在活動(dòng)時(shí)間的安排上多比較集中于晚上或者周末。％的社員認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己的吸引力一般，％的社員認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己的吸引力很小，％的社員認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己沒(méi)有任何的吸引力。同時(shí)各個(gè)社團(tuán)的運(yùn)作也不同程度地存在一些問(wèn)題。三、小結(jié)與討論——— 營(yíng)造社團(tuán)發(fā)展的良性循環(huán)綜合分析以上各高校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為目前高校社團(tuán)可謂是百花齊放，欣欣向榮。第三、豐富課余生活，結(jié)識(shí)更多朋友。大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時(shí)機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛(ài)好，各校豐富多彩的社團(tuán)為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。大學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生提高自己綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的一個(gè)重要場(chǎng)所，其本身的質(zhì)量與開(kāi)展活動(dòng)的效果直接關(guān)系著大學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從兩個(gè)方面來(lái)分析：第一，從活動(dòng)對(duì)社團(tuán)成員的吸引力來(lái)評(píng)價(jià)，％的社員認(rèn)為活動(dòng)對(duì)自己的吸引力很大。社團(tuán)活動(dòng)的影響或作用。％，％。％，1000元～％，％。調(diào)查得知,％的社團(tuán)有企業(yè)資助，％。社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的多少直接關(guān)系到活動(dòng)的規(guī)模和質(zhì)量。調(diào)查涉及的高校各社團(tuán)之間的校內(nèi)合作較多，％的社團(tuán)之間活動(dòng)交流頻繁且高效。一個(gè)學(xué)校里眾多社團(tuán)能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，社團(tuán)的外部管理也非常重要。在會(huì)費(fèi)收取上，％的社員認(rèn)為合理。內(nèi)部管理包括選舉或任命社團(tuán)負(fù)責(zé)人、明確成員的權(quán)利與義務(wù)、規(guī)范經(jīng)費(fèi)的運(yùn)行及活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的分工與合作等。社團(tuán)的管理可分為內(nèi)部管理和外部管理兩大方面。在這樣的條件下，％，因此社員對(duì)社團(tuán)的了解程度也較高，％。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展以社員的參與為條件，同時(shí)社員對(duì)本社團(tuán)的了解也以參與為基礎(chǔ)。社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生活中所起的一個(gè)重要作用就是豐富校園文化。社團(tuán)的基本類(lèi)型主要有體育類(lèi)、文藝類(lèi)、科技類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)等，社團(tuán)活動(dòng)豐富，活動(dòng)形式主要有講座、競(jìng)賽、郊游、沙龍、咨詢(xún)等，而且各校都有一些富有創(chuàng)新意義的特色活動(dòng)。調(diào)查共回收問(wèn)卷748份，有效回收率83％。通過(guò)對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，了解社團(tuán)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)和不足，總結(jié)有效的管理方法，使社團(tuán)更好地發(fā)展與合作，為繁榮校園文化、提高大學(xué)生的綜合能力作貢獻(xiàn)。社團(tuán)要吸引更多的大學(xué)生參與，舉辦更有影響力的活