【正文】 效益十分明顯。這還是低層次管理水平基礎(chǔ)上的效益比較。茶葉是多年生農(nóng)作物，一次栽種，長(zhǎng)期受益。農(nóng)民收入水平低，增長(zhǎng)慢，究其原因，主要是家庭種養(yǎng)業(yè)收入占農(nóng)民人均純收入的比重大，特別是沒有成員外出務(wù)工的農(nóng)民家庭，收入來源還是以糧油、烤煙、畜牧業(yè)為主的種養(yǎng)業(yè)。目前，我區(qū)農(nóng)民家庭收入主要來源于兩個(gè)部分，一是務(wù)工收入，二是家庭種養(yǎng)業(yè)收入。因此，各級(jí)各有關(guān)部門一定要在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把思想統(tǒng)一到抓生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)的建設(shè)上來。茶葉資源消耗少，增收作用明顯，是關(guān)聯(lián)度強(qiáng)、附加值高、帶動(dòng)力強(qiáng)的綠色產(chǎn)業(yè)。一、為什么要大力發(fā)展生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)大家知道，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須要有產(chǎn)業(yè)支撐。關(guān)于今年的工作，長(zhǎng)春同志還要作具體安排。地委、行署在深入分析我區(qū)茶產(chǎn)業(yè)資源情況及發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上，經(jīng)過充分醞釀，認(rèn)真謀劃，決定大力發(fā)展生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)，為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)增收，加快生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。省委十屆二次全會(huì)和經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也明確提出，要把建設(shè)生態(tài)文明作為貴州實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史性跨越的基本途徑。我們相信，有市教育局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我鎮(zhèn)的教育工作必將會(huì)有一個(gè)翻天覆地的變化。近期，鎮(zhèn)黨委政府又出臺(tái)了《龍廷鎮(zhèn)教育工作督查制度》，并成立了由鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的督查組，主要針對(duì)文件的落實(shí)情況進(jìn)行督查。希望廣大干部教師以文件中的要求為準(zhǔn)則，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，不折不扣的落實(shí)好文件精神。在《龍廷鎮(zhèn)教育干部管理辦法》中，對(duì)教育干部的職責(zé)做出了明確的要求，教育干部要身先士卒、率先垂范。在《龍廷鎮(zhèn)教職工請(qǐng)假及考勤制度》中，我們嚴(yán)格規(guī)定了教師的請(qǐng)假程序，特別是對(duì)長(zhǎng)期請(qǐng)假教師，鎮(zhèn)黨委政府將嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)督，確保在全鎮(zhèn)搭建一個(gè)公平、公正、公開的工作平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。全體校長(zhǎng)、教育干部、教師必須將思想統(tǒng)一到這個(gè)文件的精神上來，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好這個(gè)文件。三、堅(jiān)持制度貫徹落實(shí)不動(dòng)搖為盡快擺脫我鎮(zhèn)教育工作的落后局面，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作的快速進(jìn)步，在進(jìn)過反復(fù)醞釀和完善后，鎮(zhèn)黨委政府出臺(tái)了龍政發(fā)2012[67]號(hào)文件，文件中對(duì)教師的請(qǐng)假及考勤、教師的教學(xué)工作及評(píng)價(jià)、教育干部的職責(zé)與追究都作了詳細(xì)、嚴(yán)格的規(guī)定。也有的校長(zhǎng)不以滿腔熱情投入到學(xué)校的管理和教學(xué)中，沒有為教師樹立良好的榜樣，不深入實(shí)際，深入課堂，深入學(xué)生，不掌握教學(xué)一線真實(shí)情況，也就不能對(duì)教學(xué)工作做出正確的判斷與決策，甚至對(duì)兄弟學(xué)校取得的成績(jī)?cè)u(píng)頭論足、說三道四。目前，有些學(xué)校精神疲軟，缺乏昂揚(yáng)向上的斗志，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，其表現(xiàn)是懶、散、松、慢。如果說上述兩個(gè)問題是顯性原因的話，那么師生的意識(shí)形態(tài)和學(xué)校精神就是隱性因素。影響教學(xué)質(zhì)量的原因是復(fù)雜的，也是多層面的。這樣的教學(xué)常規(guī)無論在時(shí)間上、精力上還是在經(jīng)濟(jì)上都是一個(gè)極大的浪費(fèi)?？梢哉f說，大部分教師的教學(xué)常規(guī)是無效勞動(dòng)。打個(gè)比方，牽?！爸粻苛伺Ｌ阕?，沒牽住牛鼻子”，結(jié)果是干部督查走過場(chǎng)、教師落實(shí)走了樣，教學(xué)常規(guī)從教師落實(shí)到學(xué)校檢查都存在著形式主義和應(yīng)付思想。從一定意義上說，教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量決定著課堂教學(xué)的質(zhì)量。解疑答難和個(gè)別輔導(dǎo)落實(shí)不到位，重視預(yù)設(shè)和靜態(tài)資源而忽視生成和動(dòng)態(tài)資源，隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)機(jī)智不強(qiáng)。只教書不育人，其結(jié)果是既教不好書也育不好人。聽評(píng)課活動(dòng)參與得很少，過程監(jiān)督和指導(dǎo)力度不大，甚至過程監(jiān)督在走過場(chǎng)。教師課堂效率觀念弱，泡、磨意識(shí)強(qiáng)，有的教師“十節(jié)課不如一節(jié)課”，部分教師甚至不會(huì)上課，課堂上只是在同一層面的重復(fù)講授，而非螺旋式的提煉升華。但是有些學(xué)校的課堂教學(xué)還存在一些問題。目前，我鎮(zhèn)的教學(xué)工作還存在一些較為突出的問題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：課堂教學(xué)問題。我們要始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，僅僅抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心不放松，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量作為教育發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。在現(xiàn)代化的條件下培養(yǎng)人才，在教學(xué)內(nèi)容上就必須跟蹤教改的前沿，而教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化決定了教學(xué)手段的現(xiàn)代化，要提高教學(xué)質(zhì)量，要使教學(xué)能順利進(jìn)行，就必須加大對(duì)教學(xué)的投入，加快儀器設(shè)備的建設(shè)，要使教學(xué)跟上現(xiàn)代化的步伐。所謂以教學(xué)為中心，重要的是要提高全校教職員工包括領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的服務(wù)意識(shí)，職能部門和非專職教學(xué)人員包括教學(xué)輔助人員，都要以為教學(xué)服務(wù)為第一要?jiǎng)?wù)，要緊緊圍繞教學(xué)開展工作?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)個(gè)別教師還存在“干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的思想，這對(duì)我們?nèi)?zhèn)的良好工作環(huán)境的形成，對(duì)于教師一心從事教育教學(xué)工作的積極性帶來了較大的負(fù)面影響，必須在制度上、待遇上大力向勤勤懇懇干工作的優(yōu)秀教師傾斜，真正形成在政治上信任他們，在工作上依靠他們，在生活上關(guān)心他們，使他們真正有地位，有安全感、有成就感，有歸屬感；要把提高教師的水平，作為重中之重，在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)時(shí)間上給予保證，加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)力度，要為他們做好服務(wù)性工作，為他們排憂解難，使他們能夠順利地、專心致志地做好本職工作。一支由有一定比例的“名牌教師 ”組成的精銳部隊(duì)，可以使學(xué)校成為“名牌學(xué)校”。要真正將教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，我們必須要做好師資、服務(wù)、投入三個(gè)方面的工作：重視師資隊(duì)伍建設(shè)。下面，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作當(dāng)前的現(xiàn)狀，就我鎮(zhèn)下一步的教育教學(xué)工作講幾點(diǎn)意見：一、堅(jiān)持學(xué)校教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖作為一所學(xué)校，決定其發(fā)展的因素有很多，但最重要的還是教學(xué)工作，因?yàn)榻虒W(xué)工作是直接面對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)生的德、智、體、美的全面發(fā)展幾乎都是在教學(xué)工作領(lǐng)域完成的。第二篇：教辦主任在全鎮(zhèn)教研工作會(huì)議上的講話教辦主任在全鎮(zhèn)教研工作會(huì)議上的講話老師們，同志們：今天，我們?cè)谶@里隆重召開全鎮(zhèn)中小學(xué)教研工作會(huì)議，全面分析上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)，認(rèn)真分析新學(xué)期教育教學(xué)工作面臨的新形式和新問題，動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大教育干部教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、明確方向、扎實(shí)工作，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。加大茶葉原料基地建設(shè)的投入，認(rèn)真抓好低產(chǎn)茶園改造、無公害和有機(jī)茶園的申報(bào)認(rèn)證工作，把建設(shè)成為無公害、有機(jī)茶葉大縣。各級(jí)各部門要高度重視茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加大對(duì)茶葉基地建設(shè)、管理以及茶企業(yè)的扶持力度。認(rèn)真組織完成縣委、政府和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門交辦的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步做好1618著飯茶的宣傳營(yíng)銷工作，引導(dǎo)好“好茶喝出健康”、“茶飯吃出長(zhǎng)壽”的消費(fèi)理念。在澳洲堅(jiān)果、生物藥業(yè)等產(chǎn)業(yè)上有新的發(fā)展。三是配合云南湘植化原料有限公司、縣天潤(rùn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司和北回歸線植物藥業(yè)研究開發(fā)中心項(xiàng)目申報(bào)組織實(shí)施工作。一是配合公明山茶葉有限責(zé)任公司在我縣實(shí)施的2000畝臺(tái)灣烏龍茶項(xiàng)目。認(rèn)真做好茶葉及生物藥業(yè)開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的儲(chǔ)備及申報(bào)工作。進(jìn)一步抓好茶葉科技培訓(xùn)、推廣工作。盡力爭(zhēng)取項(xiàng)目建成衛(wèi)生、規(guī)范的茶葉交易市場(chǎng)。茶葉企業(yè)要根據(jù)各自的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，增加科技投入，加大名特優(yōu)新產(chǎn)品的開發(fā)力度，豐富產(chǎn)品的花色，不斷調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。以市場(chǎng)為向?qū)?，效益為中心，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。積極指導(dǎo)和協(xié)調(diào)好云南臨滄勐庫(kù)大葉茶商會(huì)工作，充分發(fā)揮茶商會(huì)的職能作用，推動(dòng)茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)內(nèi)的向心力和凝聚力，實(shí)現(xiàn)茶葉在技術(shù)、文化、信息、市場(chǎng)價(jià)格的重大聯(lián)盟，改變過去單打獨(dú)斗闖市場(chǎng)的被動(dòng)局面，形成合力開拓市場(chǎng)，樹好品牌，使茶業(yè)健康、快速、有序發(fā)展。(三)、工作重點(diǎn)抓好茶葉原料基地建設(shè)，抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。(二)、工作目標(biāo)2010年，茶園結(jié)構(gòu)逐步改善，