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大自然聲音的作文[共五篇]-文庫吧資料

2024-10-13 10:51本頁面
  

【正文】 潤了大地,滴再小花上,哺育了小花。amp。大自然發(fā)怒了,那雨像千千萬萬把利刀從天上落下來,是什么讓大自然發(fā)怒了呢?當(dāng)然是人們亂砍亂伐啦!——我們是否要沉思,我們到底為大自然帶來了多少的傷害?漸漸地,大自然平息了它的怒氣,展開了笑臉,山林又恢復(fù)了以往的寧靜。突然轟隆隆—轟隆隆—轟amp。她是一位純潔的美少女,她是山林里的音樂家,這優(yōu)美的音韻,這優(yōu)美的旋律,我們是彈奏不出來的,只有你們,大自然的聲音amp。amp。amp。每當(dāng)它唱起快樂的歌兒時(shí),它的歌聲就會(huì)流進(jìn)我的心房,使我渾身舒暢。amp。把美妙的東西全毀滅了。大自然中昔日的聲音如此美妙,然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情,只能怪人類過于無情地對(duì)待大自然。怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切;咆哮的洪水沖走了昔日的美好;厚重的積雪壓垮了房屋amp。窸窸窣窣,好像是在說著悄悄話。我想,此刻的流水也是歡快的吧。我喜歡聆聽流水的聲音。amp。傾盆大雨,我依舊喜歡。我喜歡聆聽雨聲。我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。amp?!酒厚雎牬笞匀坏穆曇簟?在都市繁忙的生活中,疲勞的你不妨靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。用心去聽,用心去感悟一切。其它聲音,如雷的聲音;風(fēng)的聲音;雨的聲音。用心去聽這些聲音。大家可能要問了,植物怎么能發(fā)生呢?的確,植物不能發(fā)聲,但是你只要細(xì)心去觀察,去聽,就會(huì)聽見它們也在發(fā)聲。它們的聲音合在一起就是一首優(yōu)美的交響樂。動(dòng)物的聲音包括鳥鳴聲;雞叫聲;狗叫聲。【篇五:大自然的聲音作文】 你聽過大自然的聲音嗎?你用心聽過大自然的聲音嗎?你認(rèn)真聽過大自然的聲音嗎? 大自然的聲音是多種多樣的,種類不計(jì)其數(shù)但是只要你認(rèn)真、用心去聽大自然的聲音,你就一定會(huì)感受到它的奇妙與美妙。amp。春雷仿佛是一位大姐姐,將貪睡的小動(dòng)物們喚醒,讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂,去感受大自然無窮的魅力。轟隆隆—,原來是春雷的聲音,他將洞中睡覺的青蛙喚醒,將伸著懶腰的小草喚醒a(bǔ)mp。這聲音宛如一首高亢﹑激情的歌,他是那么的有氣勢(shì),那么的有力,周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的樂音,那聲音,就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。amp。聽一聽那歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次分明,錯(cuò)落有序。amp。在那兒,我聽到了大自然的心聲。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡慶著浴后的喜悅,又好像在說:大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空,飛向大自然溫暖的懷抱。好像是在唱著這音樂的結(jié)束語。風(fēng)也屏住了呼吸。我沉浸在歌聲里,沉浸在這美麗的大自然。嘩啦啦呼呼呼 轟隆隆三種聲音交錯(cuò)在一起,編成了一曲更加美妙的音樂,雨在唱歌,風(fēng)在伴奏,雷在敲鼓,它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合,征服了整個(gè)大地江山。慢慢地,雨已經(jīng)下得很大了。它們臉上還帶著笑容()。啊,好涼快??!接著,雨滴答滴答地從天上往下落,它們告別了云哥哥來到這美麗的世界,滋潤這萬物?!酒捍笞匀坏穆曇簟?早晨醒來,我看見天空烏云密布,看起來要下雨了。夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠吱吱吱地鉆出洞來,它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。當(dāng)你來到公園時(shí),一陣嗡嗡嗡嗡的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:這些花真美,真香。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了。那分明是在歡呼春天的到來———— 青蛙醒了,呱呱呱呱地叫個(gè)不停。你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎? 當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥站在樹枝上啾啾啾啾地叫起來。你聽,天還沒亮,大公雞就喔喔喔喔地叫起來,好像在說:小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。那聲音清脆、響亮,把我?guī)У搅艘粋€(gè)鳥語花香的世外桃源,我身邊滿是數(shù)不清的鳥兒,歡快、愉悅地歌唱!那不同鳥兒的叫聲交錯(cuò)在一起,好象 是一支樂隊(duì)在演奏著動(dòng)聽的交響曲,陶醉其中!我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏,在寂靜的夜晚,那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲,讓我早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!傾聽大自然的聲音吧,細(xì)細(xì)品味,她能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈!【篇二:大自然的聲音】 小朋友,看了題目,你一定會(huì)問:大自然有聲音嗎?那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。聽著驚濤拍岸,不覺心潮澎湃!大海在遠(yuǎn)處奔騰怒吼,咆哮著向我席卷而來。我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞,那動(dòng)人的聲音,將我?guī)胛倚闹械脑?,那么的和諧,不覺已沉醉在那迷人的聲音中,無法自拔!我愛聽大海的波瀾壯闊,白色的浪花迸濺著,拍擊著海岸。??!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。冬天來了,屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。田野里,金黃的稻谷、高粱熟了,風(fēng)一吹來,田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。夏夜,“金鈴子”(出場了。它出來一看,原來是小鳥呀。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那聲音是多么歡快呀!隨著時(shí)間的流逝,那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來了。聽,樹枝互相碰觸的“沙沙”響,仿佛在慶賀美麗的春天的到來。大自然的聲音是美妙的,只要你細(xì)細(xì)地聽,就能感覺到?!币股钊遂o的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。當(dāng)你來到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了。那分明是在歡呼春天的到來青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。大自然之聲復(fù)雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細(xì)膩,還有的清脆悅耳??自然之聲難譜難唱,但卻美妙動(dòng)聽,我聽到了這音樂,真乃人生一大幸也三年級(jí)看了題目,你一定會(huì)問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。瀑布忘我地唱著,空氣狂熱地舞著,把瀑布的氣勢(shì)磅礴完美地展現(xiàn)了出來。聽!那雄壯的聲音是什么?哦,原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽著令人陶醉的歌兒;樹上的獵豹,蹲坐在樹枝上,享受著雨水給他們帶來的快樂??“呼—”,吹來了一陣風(fēng),地上的落葉紛紛被卷入空中,風(fēng)吹動(dòng)樹枝,浮動(dòng)獅子的毛,風(fēng)吹向水面,一條條波紋蕩漾在水面上。聽,那是雄獅的吼叫,威武而令人震悚;聽,那是狼的嚎叫,叫聲響徹天空;聽,那是云雀求偶的叫聲,溫柔而細(xì)膩;聽,那是百靈鳥的歌聲,美麗而動(dòng)聽;聽,雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人陶醉;海豚的呼喚聲令人心曠神怡??“嘩—”,天空中下起了大雨,雨滴有節(jié)奏的打在地面上,譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。第二篇:大自然的聲音作文大自然的聲音作文我看著《動(dòng)物世界》,不禁想起了那生機(jī)勃勃的非洲,我的心隨風(fēng)來到了那里。這次,媽媽帶我來到田野中、樹林里、小溪邊,這不僅僅讓我懂得了大自然的奇妙,還讓我知道了大自然蘊(yùn)含著這么多奧秘。這只百靈鳥好像受了驚似的,急速飛了起來,一聲鳴叫,劃破了天空,打破了清晨的靜謐。好像在展示自己的聲音有多么美妙,有多么洪亮?!边@兩個(gè)家伙,在音樂方面,簡直是絕配。聽,是哪位音樂家在演奏美妙的音樂?哦!原來是一只田蛙正對(duì)著一只肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫著,好像在說“我餓了,我要把你給吃了。在空曠的田野,我開始傾聽大自然美妙的聲音。我還是別打擾它們,讓它們繼續(xù)談吧……大自然的聲音真美妙??!我說也說不完,只要你們留心去觀察,仔細(xì)去聽,就會(huì)聽到許多大自然美妙的聲音。我朝聲音傳來的方向走去。??!原來是玉米苗們?cè)谟L(fēng)起舞呢!“咕咕,咕咕!”這又是誰在唱歌?我找過去,不知不覺來到一棵大樹下,我抬頭一看。哦!原來是農(nóng)民伯伯在灌溉田地呢!“沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音?好像在下雨,但這里沒有下雨呀。咦!這是什么聲音?好像是大海,但這里沒有大海呀。大自然的聲音多么好聽啊!大自然聲音的作文14清晨,我來到田野里,盡情地呼吸著新鮮空氣。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉,所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。臺(tái)風(fēng)也不甘示弱,嘩嘩嘩,也讓人心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到溫柔。?。〈笞匀坏穆曇舳嗝磩?dòng)聽,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。荷葉拖著一串串水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,濺出圈圈波紋,在和小鳥比賽呢!如果我是小鳥的話,我一定超過青蛙。蒲公英盛開了,一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的種子,等太陽把它們曬干,好讓風(fēng)兒送它去遠(yuǎn)方。我在聽它唱歌和它一起奔跑。小雨“沙沙”下著把我弄醒。閉上了雙眼,我漸漸睡著了。霎時(shí),鳥叫聲,猴鳴聲,葉振聲混合在一起,分不清誰是誰了,越來越多的聲音進(jìn)來了。各種聲音交雜在一起,我又不禁跑了起來。它展開雙臂,游蕩于樹枝之間,被它壓彎的樹枝彈上去時(shí),樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲響。突然鳥不叫了,這群“白頭鳥”一起飛了起來。它們互相叫著,“嘰嘰嘰”的聲音仿佛在向我們問好;時(shí)而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),仿佛在練習(xí)著一首新歌。抬頭望去,突然看到了一只“白頭鳥”從草叢里猛地飛出來,站立于樹枝之上?!卑?!“采菊東籬下,悠然見南山。還沒等人們欣賞完,另一種聲音漸漸變強(qiáng)“嗶——嗶——嗶——”人們順著聲音走過去,原來是溪水嘩嘩的聲音,湖水清澈見底,鵝卵石數(shù)不勝數(shù),小魚在水里歡快地游
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