如何安排時(shí)間閱讀-文庫吧資料
2024-10-13 10:48本頁面
【正文】 的時(shí)候，其實(shí)是指發(fā)生在這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)軸上的事件。以一個(gè)年收入為6萬元左右的人而言，年工作時(shí)間254天，每天（工作），每小時(shí)（工作），每分鐘（工作）。時(shí)間雖然是上天賦予的，但是它也是有價(jià)格的。反過來想想，為什么要做時(shí)間主人？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我都是時(shí)間的奴隸么？被時(shí)間迫著跑吧。那感覺我真的很難形容。最后，眼睜睜地看著一張A4白紙變成：70206“現(xiàn)在年齡*(126/70)”（我的算術(shù)比較差，應(yīng)該沒錯(cuò)吧）。然而，人的一生中大概有二十年在睡眠中度過，所以又撕去兩格，然后吃飯占用六年。你還有多少時(shí)間可以掌控？一上課，老師就讓我們玩了個(gè)小游戲：老師給了一張白紙，讓我們折成十格，以代表人生不過百年，每一格代表十年。）培訓(xùn)結(jié)束之后，我與同事們吃飯，非常興奮地跟他們描述了這次培訓(xùn)的過程，沒想到這群做技術(shù)的，一個(gè)個(gè)都不感興趣！這也許跟工作種類有關(guān)么？技術(shù)人員的目標(biāo)比較直接，結(jié)果好量化，需要協(xié)調(diào)的人員相對(duì)較少吧。另外，我想獲取就是“堅(jiān)定我某些管理信念的決心”（雖然我現(xiàn)在管理的TEAM成員不是很多，很多管理常識(shí)我都有，只是因?yàn)槲覐囊粋€(gè)曾經(jīng)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)型到互聯(lián)網(wǎng)之后,面對(duì)不同的人，真的會(huì)有些迷惑，會(huì)懷疑，有老師的課程，也許會(huì)令我比較堅(jiān)定。沒想到，培訓(xùn)老師Jennifer居然還打了個(gè)電話過來，詢問我這次選擇“時(shí)間管理”課程的目的。最近連續(xù)有三期不同的培訓(xùn)課程是：壓力管理，時(shí)間管理，高效溝通。回顧到我的人生中去思考，在時(shí)間管理上我有過什么樣的差池？工作已經(jīng)快十年了，我常開玩笑說我在幼兒園就開始當(dāng)班長(zhǎng)了，無論是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還是人際溝通，還算有些心得，周圍的同事們也經(jīng)常說我是一個(gè)很有親和力，也是一個(gè)有魄力的人。報(bào)考縣級(jí)及以下機(jī)關(guān)的，考試類別為基層類，《申論》及《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為B卷。時(shí)間:2013年3月12日—3月14日。如果學(xué)生的選題偏離規(guī)定方向，請(qǐng)指導(dǎo)教師不要予以通過?；蛘弑Ａ敉ㄔ掍浺?。英語專業(yè)委員會(huì)由薛榮、黃成洲、董耐婷三位教授組成；日語專業(yè)委員會(huì)由劉麗蕓、崔繼華、李蓮花三位教授組成。，對(duì)于有爭(zhēng)議的論文先在團(tuán)隊(duì)內(nèi)審核。人數(shù)在18人左右：第八學(xué)期十五周周五（6月7日）上午8點(diǎn)（暫定）每組答辯人數(shù)25人左右，分45組；第八學(xué)期十六周周三（6月12日）下午1點(diǎn)（暫定）2013屆畢業(yè)論文工作規(guī)定。，動(dòng)員學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。（1月18日）召開畢業(yè)生大會(huì)，通報(bào)前期情況，并做好論文撰寫的動(dòng)員工作。（具體填寫內(nèi)容見《畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》），從第十三周周一5月20日開始對(duì)論文進(jìn)行交叉評(píng)閱并于第十四周周日6月2日24:00前在系統(tǒng)中輸入評(píng)閱成績(jī)；、小組答辯和二次答辯；（第八學(xué)期十五周開始，具體安排見“答辯安排”），學(xué)生根據(jù)教師意見修改論文，并最終定稿，在十六周周三6月14日前將論文上傳至系統(tǒng)并打印、裝訂成冊(cè)，交給各自指導(dǎo)教師；指導(dǎo)教師在仔細(xì)檢查后填寫成績(jī)卡上的所有信息，確定資料袋沒有問題后交至學(xué)院（論文資料袋的收繳時(shí)間另行通知）； ，選出院優(yōu)秀畢業(yè)論文集的論文、省優(yōu)秀論文、院優(yōu)秀指導(dǎo)教師及優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；、歸檔、文件上報(bào)、工作總結(jié)，本屆畢業(yè)論文工作結(jié)束。第五階段：論文答辯（第八學(xué)期第十二~十六周）；（第八學(xué)期第十二周周日5月19日前）為了能夠更加準(zhǔn)確地反映學(xué)生準(zhǔn)備論文的真實(shí)情況，請(qǐng)各位指導(dǎo)教師在指導(dǎo)論文過程中，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)記錄學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)價(jià)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)分。會(huì)后需要修改的學(xué)生修改開題報(bào)告后于1月14日24:00前再次上傳至系統(tǒng)中。第三階段：論文前期資料的完成（第七學(xué)期第十一周周三11月21日~第七學(xué)期第十九周）:00前登陸系統(tǒng)，找到自己的指導(dǎo)教師及題目，選擇確認(rèn)。，形成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；（第十周前完成）、閱讀文獻(xiàn)；，并由指導(dǎo)教師將最終題目上傳至學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“系統(tǒng)”）；（第十周周五11月16日~第十一周周二11月20日），并填寫題目審核表（此表需審核老師簽名上交）（第九周周一11月5日~第十周周三11月14日），需要修改的題目應(yīng)立即反饋給教師，所有題目需在第十一周周二（11月20日）前在系統(tǒng)中修改完畢。考慮到各位教師的研究資歷、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生與教師人數(shù)比例，以及本部與懷德學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)生人數(shù)等多方面因素，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的人員分配也將在本原則基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況來安排。人員分配上，中、高級(jí)職稱的教師如無特殊情況，均需服從學(xué)院安排，參加學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。根據(jù)《常州大學(xué)完全學(xué)分制管理規(guī)定》第四十八條，參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之前，學(xué)生必須學(xué)完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的大部分課程，并取得相應(yīng)學(xué)分；本科生欠缺學(xué)分超過15分（含15分），則認(rèn)定該學(xué)生不具備參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格。第二篇：時(shí)間安排外國語學(xué)院2013屆日語專業(yè)畢業(yè)
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