孔家莊中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 10:46本頁面
【正文】 溫暖，促進其健康成長，我校建立了“留守兒童快樂成長活動站”，購置了電腦、配備了羽毛球、拍，乒乓球、拍，跳繩、毽子、等體育用品。這些關(guān)愛使留守學(xué)生缺失的親情得到了補償，滋潤了他們渴望愛的心靈。學(xué)校開辦了留守兒童知識講座，定期對留守兒童“代理家長”和“志愿者”進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。積極宣傳，廣泛發(fā)動全校力量，在教職工中招募品德好、愛心濃、責(zé)任心強的老師擔(dān)任留守兒童的“代理家長”和“志愿者”，從生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣上對留守兒童實行結(jié)對幫扶。四、營造關(guān)愛氛圍，完善留守兒童工作長效機制（一）成立關(guān)愛隊伍，實行結(jié)對幫扶。同時為每位留守兒童建立“一表一卡”，即家庭情況和父母聯(lián)系方式登記表和成長記錄卡，及時記錄每位留守兒童的身體、心理、學(xué)習(xí)成績、品德、行為習(xí)慣等的變化。各班班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對本班的留守兒童情況展開細致的調(diào)查，及時掌握留守兒童的動態(tài)變化。包保對象落實到每位授課教師，不留死角，確保每位留守兒童都能得到特別關(guān)愛，真正使學(xué)校成為他們學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的陣地。二、建立健全制度，規(guī)范科學(xué)管理。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”，教育留守學(xué)生要學(xué)會自理、自立、自強，自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。留守學(xué)生中大多數(shù)是隔代監(jiān)護，我校有留守兒童17人，其中，四年級高楠楠姐弟倆母親外出打工家中只有姐弟兩人，家庭十分困難?？傊?，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我校將以“十八大精神”為指引，開展好關(guān)愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂在成長，推進我校教育再上新臺階。學(xué)校根據(jù)實際情況，開設(shè)3個留守兒童興趣小組，專門輔導(dǎo)學(xué)生文化課作業(yè)，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、心理健康等輔導(dǎo)。對房子進行了粉刷，放置了圖書和自個的文體用品，還為留守兒童配備了親情電話。積極創(chuàng)造條件，建設(shè)“留守兒童之家”。我校通過家長學(xué)校，家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學(xué)教育，科學(xué)監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。建立健全家校聯(lián)系制度。認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長。四、開展關(guān)愛幫扶活動為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“五個一”的幫扶方式、建章立制、開辟“留守兒童之家”、組建留守兒童興趣小組等形式，深入開展了關(guān)愛幫扶活動。二、健全制度，明確責(zé)任為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童寄宿管理制度》、《關(guān)愛留守兒童安全管理制度》、《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛留守兒童家訪制度》、《關(guān)愛留守兒童控輟保學(xué)制度》等。以后我們將更務(wù)實工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童、孤殘兒童、特困兒童”工作，讓每一個留守兒童、孤殘兒童、特困兒童都能健康、快樂成長。另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、孤殘兒童、特困兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。”為留守兒童、孤殘兒童、特困兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。開展關(guān)愛活動，快樂成長學(xué)校制定了留守兒童、孤殘兒童、特困兒童工作實施方案，開展關(guān)愛活動，加強對留守兒童、孤殘兒童、特困兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童、孤殘兒童、特困兒童的健康成長。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。建立健全家校聯(lián)系要求班主任老師期初、期中、期末到留守兒童、孤殘兒童、特困兒童進行家里，了解留守兒童的在家情況。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學(xué)校與
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